智慧孕育成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)開(kāi)啟心靈
——做一名優(yōu)秀的班主任

黑龍江省伊春市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李海晶

作為“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長(zhǎng)的一代。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中，我愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)；在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里，我待人誠(chéng)懇熱情，友善易親近。在從事教育工作的10年中，我努力做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師，一名優(yōu)秀的班主任。

一、潛心教研、勇于創(chuàng)新

作為學(xué)校的年輕骨干教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極探索更新教學(xué)觀念，取得良好的效果，在校課堂教學(xué)改革中發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。我校推廣的“四步教學(xué)法”的靈活創(chuàng)新運(yùn)用，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)，通過(guò)“自學(xué)—互助—導(dǎo)學(xué)—應(yīng)用”，凸顯學(xué)生的“主角”地位，真正實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。所執(zhí)教課程多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

二、用愛(ài)心幫助學(xué)生

在這世上，有一種最能體現(xiàn)意蘊(yùn)的情感，叫做愛(ài)心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點(diǎn)燃希望的火把，敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)。

在生活中，我用真心、真愛(ài)去關(guān)愛(ài)、溫暖每一位學(xué)生。楊義同學(xué)家庭條件差，父親殘疾，母親一人打工支撐全家的生活，孩子性格內(nèi)向，在班上老覺(jué)得自己低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時(shí)也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視他。我多次找他個(gè)別談話(huà)鼓勵(lì)他增強(qiáng)信心。后來(lái)由于母親的身體也出現(xiàn)了問(wèn)題，一段時(shí)間內(nèi)不能工作，原本貧困的家庭更是雪上加霜。我了解到這一情況后，主動(dòng)給楊義同學(xué)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，讓班級(jí)的同學(xué)主動(dòng)與他做朋友，并告訴他以后只要有困難盡管說(shuō)。慢慢地，他能夠大膽敞開(kāi)心扉，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

由于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c我保持著聯(lián)系。節(jié)日里，時(shí)常會(huì)收到學(xué)生們的短信祝福，更有學(xué)生真情流露道：“早就想叫你一聲媽媽?zhuān)煽偛缓靡馑冀谐隹?，然而心里已不知叫了幾遍了?！?/p>

三、用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)困生

不按時(shí)交作業(yè)、書(shū)寫(xiě)速度太慢了。每天沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的老是他？他怎么學(xué)點(diǎn)東西這么費(fèi)勁呀！這就是學(xué)困生——姜云賀的特點(diǎn)。讓我這個(gè)做班主任的一度感到很苦惱。幫助了、教育了，怎么就改不了呢？有一次，和我們組長(zhǎng)于老師說(shuō)起了他，于老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：你作為教師應(yīng)該堅(jiān)持去把他的這個(gè)毛病給改過(guò)來(lái)，而不能只是說(shuō)一說(shuō)，要有耐心。聽(tīng)了于老師的話(huà)我也開(kāi)始進(jìn)行了反思：是呀，如果我們不盡快幫助他改正過(guò)來(lái)，那以后怎么辦呢？想到這，我決心去改變他。但從哪下手呢？如果采取強(qiáng)硬的方法肯定不行，但方法不得當(dāng)也起不到教育的目的，所以我在班級(jí)里開(kāi)展一些活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練他的速度。如：每天早晨做計(jì)算題時(shí)，讓他與別人比賽，看誰(shuí)做得快；朗讀課文時(shí)與別人比賽朗讀，看誰(shuí)讀得快；與同學(xué)們進(jìn)行寫(xiě)字比賽。同時(shí)在課間，放學(xué)后的活動(dòng)空隙我經(jīng)常和他在一起，和他聊天，和他說(shuō)笑，聽(tīng)他給我講他所知道的課外知識(shí)。漸漸地，我從他的身上發(fā)現(xiàn)了他的可愛(ài)之處，我問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)？他很認(rèn)真地告訴我：愛(ài)。我又問(wèn)他想不想把學(xué)習(xí)成績(jī)提高下去？他又很認(rèn)真地告訴我：想。于是我對(duì)他說(shuō)：要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課的時(shí)候就要認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能一邊玩一邊寫(xiě)，而且要把寫(xiě)字的速度放快一些。這樣才會(huì)有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其它的知識(shí)。他又很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：老師以后我肯定會(huì)的。我也很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：老師相信你。

在以后的日子里，他確實(shí)發(fā)生了變化。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也快了。能夠按時(shí)交上作業(yè)了。看到他的變化，我在高興的同時(shí)也在想：在遇到這樣的孩子的時(shí)候，我們不能只憑自己的想當(dāng)然，一下子就放棄，稍有一點(diǎn)進(jìn)步的希望都要去爭(zhēng)取，一個(gè)也不能丟棄。作為教師要有足夠的耐心去幫助每一位后進(jìn)生。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，鐘情不悔

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽易鳛橐幻嗣窠處煟瑫r(shí)也是一名普通的軍嫂，面對(duì)家庭、面對(duì)工作，我默默無(wú)聞堅(jiān)守著一切，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出就是我最平凡的生活態(tài)度。2013年3月，黑龍江省邊防總隊(duì)籌備組建一支赴利比里亞維和警察防暴隊(duì)，我深知丈夫作為軍人崇尚榮譽(yù)、追求血性是骨子里情懷，雖在得知自己剛剛懷孕還是義無(wú)反顧的全力支持丈夫。在丈夫培訓(xùn)期間，曾有家長(zhǎng)看到因懷孕一天天蹣跚的我這樣說(shuō)：“李老師，您太辛苦了，請(qǐng)假吧，好好照顧自己！我們都不怨您，你一個(gè)女人太難為自己了?！蔽铱偸切χf(shuō)：“沒(méi)事兒，我放心不下孩子們，我還能堅(jiān)持?！?013年10月27日，丈夫剛剛抵達(dá)任務(wù)區(qū)的第二天，我的孩子降生了，最需要丈夫陪伴的時(shí)刻，確遠(yuǎn)在萬(wàn)里，待產(chǎn)室走廊里焦急等待最多的人是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事，這是對(duì)我工作最大肯定。孩子出生三個(gè)月后，由于工作的需要，我又回到了那三尺講臺(tái)擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。由于家庭和工作的辛苦，人一下子消瘦了10多斤，并“順理成章”地給襁褓中的孩子斷了母乳，全身心地投入到教學(xué)工作中。

回顧這10年的工作經(jīng)歷，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲，桃李不言，下自成蹊。