人文關(guān)懷的呵護(hù)與溫度

文/張珊華莉張?jiān)掠?/p>

重溫特魯多醫(yī)生的墓志銘，“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰?！焙唵味稚羁痰乇磉_(dá)出作為一名醫(yī)者的境界。這也讓我想到了自己參加的一個志愿者團(tuán)隊(duì)——“小丑醫(yī)生”的感受。此時、此刻，伏在桌前執(zhí)起一根筆桿，想寫一寫、描一描吾之感悟。

“小丑醫(yī)生”，也被稱為“夢想醫(yī)生”。最早起源于美國，至今已有30年。由一群專業(yè)的人士身著西方標(biāo)志性小丑服飾與標(biāo)志性的“紅鼻頭”走進(jìn)醫(yī)院，通過各種表演和游戲?yàn)榛颊邘タ鞓放c歡笑，幫助患者減輕疾病帶來的痛苦、焦慮和恐懼感。關(guān)注的是患者心理健康和醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷。現(xiàn)已在以色列、澳大利亞及歐洲等多個國家和地區(qū)發(fā)展成為一個專業(yè)而嚴(yán)肅的職業(yè)。這些國家的患者在走進(jìn)醫(yī)院接受疾病治療的同時，還會獲得來自“小丑醫(yī)生”的人文關(guān)懷。醫(yī)院里不再只有“高大上”的治療手段和檢查技術(shù)，也充滿了柔軟、暖心、有溫度的愛和快樂。相對而言，這里的患者是幸福的，軀體的疾病和內(nèi)心的安撫被同樣得到照護(hù)和關(guān)愛。他們在這樣一種雙面的照護(hù)方式下變得更有勇氣和信心，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。就醫(yī)的過程更像是一次戰(zhàn)勝恐懼和戰(zhàn)勝自我的“修煉”?！靶〕筢t(yī)生”彌補(bǔ)了現(xiàn)在醫(yī)療的不足，架起了人文關(guān)懷的力量支撐。

而在中國，“小丑醫(yī)生”雖然沒有得到大范圍地推廣，但也已經(jīng)悄然出現(xiàn)。我很幸運(yùn)，能參加“小丑醫(yī)生”的活動，為患者帶去快樂和安慰！我是在偶然的情況下成為了一名“小丑醫(yī)生”。開始是為了響應(yīng)支部的號召去試一試，沒想過會堅(jiān)持3年。記得，有一次我們來到兒科輸液大廳看到這里有許多患病的孩子，我注意到有個小姑娘她歪著頭靠在媽媽的懷里，手背上扎著輸液針頭不敢動，全然沒有了小孩子的活潑與天真，眼睛里也沒有了光彩。我走到她身邊，輕輕地打了聲招呼，她眼前一亮，看見了一個帶著五彩發(fā)套和紅鼻子，還穿著充滿各種顏色的特制“白衣”的大姐姐，充滿了好奇。當(dāng)我把彩色的玩偶?xì)馇蛩徒o她的時候，她開心地笑了，并好奇地問了我好多問題。我們一起聊天，一起研究氣球是怎么編成小狗形狀的。那一刻，她的注意力被轉(zhuǎn)移，不再深陷于疾病的難受和痛苦之中，臉上洋溢著歡樂和美好。她的媽媽看見孩子快樂起來似乎自己也變得輕松了一些，對我感激一笑。素不相識的我們因?yàn)橐稽c(diǎn)愛的給予和幫助變得親近起來。隨后，我們又為大廳里所有的孩子表演了舞蹈、魔術(shù)。我們用手工編的氣球吸引孩子們的注意力，讓他們能暫時忘記疼痛；我們穿著手繪彩色服裝增加白衣的色彩，讓孩子們在醫(yī)院也能感受五彩繽紛；我們扮熊大、馬里奧等卡通形象，讓孩子們與自己的“小偶像”近距離接觸。所有小患者的積極性都被調(diào)動起來了，孩子們的哭鬧、害怕、恐懼在我們一波接一波的驚喜中慢慢沖淡了，整個大廳充滿了歡笑聲。孩子變得開心起來了，不再因害怕而啼哭；家長變得耐心起來了，不再對醫(yī)務(wù)人員惡語相向；我們也變得更有人情味了，不再如機(jī)器般單調(diào)工作。而這一切僅是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的愛和關(guān)懷！其實(shí)我們做得并不多，它沒有一場手術(shù)那樣嚴(yán)苛，也不像一套治療方案那樣復(fù)雜。它只是我們職業(yè)或?qū)W習(xí)之余的一點(diǎn)溫暖、一次問候、一個很容易被破解的魔術(shù)和一場并不華美的表演，可是卻讓這些患者和家屬為我們鼓掌，投來了感激的目光，給予了我們醫(yī)護(hù)人員更多的理解和寬容。做一名“小丑醫(yī)生”不復(fù)雜、不高深，就是簡單地傳遞快樂！正是這份簡單，這份快樂吸引著我，讓我愿意堅(jiān)持下去！

作為一名醫(yī)學(xué)生，我所受到的教育告訴我醫(yī)者仁心，愛心仁術(shù)！我們的教育在不斷地強(qiáng)化人文教育。課堂上的老師作為從事醫(yī)學(xué)這個行業(yè)十幾年的前輩在這樣教導(dǎo)著我們，書本中的文字記錄的一句又一句“醫(yī)乃仁術(shù)”的警言在這樣熏陶著我們，人文論壇會上的交流中一次又一次“人文之重”的言論也在這樣感染我們。我們深切地感受到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的內(nèi)涵和素養(yǎng)。而現(xiàn)在，我通過“小丑醫(yī)生”將它付諸實(shí)踐，這是一堂生動的人文關(guān)懷實(shí)踐課，是一次真真切切的人文之旅。人文關(guān)懷的意義在于共情，去感受患者的感受，去關(guān)懷人和人文；也在于保持一顆仁愛之心和一腔憐憫慈悲之情，為我們的救治增添一種看不見的力量。當(dāng)這種融合了人文和溫度的救治施加在患者身上時，將會帶來意想不到的巨大“療效”，患者感受到的不再只是冰冷的器械進(jìn)入體內(nèi)的寒涼，而是充滿希望和溫暖的生命救贖；患者不會在其生命受到威脅時感到無邊的懼怕和無奈，而是充滿信任的交付和依托。人文關(guān)懷的給予或許沒有我們想象得那么難，給予一個像小丑一樣的微笑，握起一個焦慮患兒的小手，遞給一張擦拭眼淚的紙巾，輕輕的一個拍肩，一個問候都是有溫度和愛包含在其中的。“勿以善小而不為”，當(dāng)我們在一點(diǎn)一滴的行動時，人文的力量就在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，最終堅(jiān)持成我們所希望的深厚的人文關(guān)懷！我希望自己能夠成為一名有溫度的醫(yī)務(wù)工作者，能夠?qū)⑷宋年P(guān)懷的意識深入到我的日常工作行為之中，能夠不被繁雜而忙碌的職場生活同化，能夠始終保持一顆堅(jiān)持的心！在臨床工作崗位上，做一個有所堅(jiān)守、有所信仰、有所敬畏的人。

西方有句諺語“一個小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生。”這是歡笑快樂的力量。有人說“小丑醫(yī)生”就像一縷陽光，溫暖著患者和家屬的心。面對各種醫(yī)患糾紛、矛盾，“小丑醫(yī)生”或許能給我們帶來點(diǎn)啟發(fā)。在醫(yī)院這個說大不大、說小不小的四面墻里，我們會助產(chǎn)新生命，我們也會送別即逝的人生。在這里，我們見證人的生與死。我們會看到生命的給予和失去。唯一一樣，是不變的，那就是愛。生愛，逝亦愛！無論是生命的何種境界和何種階段，作為以救死扶傷為己任的我們都要懷著敬畏之心，用我們的愛去溫暖它，帶給他們生命本應(yīng)有的溫度。我相信小丑醫(yī)生只是我們傳遞人文力量的一個縮影和一部分而已，還有更多的人在用他們的方式踐行著人文的精神，傳遞微笑與愛的力量。作為一名小丑醫(yī)生，作為一名醫(yī)學(xué)人文的踐行者，要學(xué)會的技巧不多亦不難，可帶來的快樂卻是無限的，我們都在堅(jiān)持，堅(jiān)持傳遞這份簡單的快樂，堅(jiān)持那種不變的人文愛心！