人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于智慧校園的思考

張成金

摘要：應(yīng)用和推廣智能校園這一教育平臺(tái)，希望通過這一舉措達(dá)到提升校園網(wǎng)絡(luò)性能的基本目的，能夠最大程度上實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的完美整合。目前的校園資源主要包含了學(xué)校辦公資源，教學(xué)管理資源后勤服務(wù)資源，財(cái)務(wù)管理資源，產(chǎn)業(yè)發(fā)展資源等，增強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，進(jìn)一步提高信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作的能力。目前，我國的社會(huì)已經(jīng)逐漸的實(shí)現(xiàn)了信息化社會(huì)，在這樣的背景下，自身安全和個(gè)人隱私保護(hù)早已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代的熱門話題，借助這信息化時(shí)代的科學(xué)技術(shù)的深入應(yīng)用，目前人臉識(shí)別的先進(jìn)技術(shù)已經(jīng)在我國各行各業(yè)中進(jìn)行了廣泛的應(yīng)用。人臉識(shí)別技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，將人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于智慧校園，并與智慧校園管理平臺(tái)等系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)融合正迫不及待。

關(guān)鍵詞：人臉識(shí)別 智慧校園 思考

一、關(guān)于智慧校園的理念不少大學(xué)老師為如何簽到點(diǎn)名絞盡腦汁，如果使用智慧校園平臺(tái)，我們可以通過無線信號(hào)網(wǎng)絡(luò)來查看學(xué)生是否每天都在進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。除此之外，我們還能過通過智能校園這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)的校園全覆蓋，能夠讓學(xué)生們?cè)賹W(xué)校的任何角落，任何時(shí)間進(jìn)行上網(wǎng)。教課老是還可以通過無線網(wǎng)絡(luò)的使用以及登錄進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)收集以及分析，這樣能夠第一時(shí)間了解以及掌握在校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及相應(yīng)的業(yè)余愛好。1.校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋作為校園中的師生，校園無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋能夠有效的保障任何角落，任何時(shí)間接收到網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，同學(xué)們和老師們可以在圖書館中，教室里，宿舍中，實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)進(jìn)行便捷的上網(wǎng)。為了有效地實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)速度以及上網(wǎng)的效果，我國要根據(jù)地點(diǎn)的不同，情況的不同，進(jìn)行不同設(shè)備的安裝以及維護(hù)，要最大限度上實(shí)現(xiàn)師生在校園快速上網(wǎng)的需要。例如，現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生宿舍通常為四人宿舍，但是學(xué)校的教室或者是會(huì)議室可能要容納至少幾十人，多的情況下還有超過百人的情況，因此我們?cè)谶M(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)置的過程中，要充分地考慮到這種情況，要按照不同的使用環(huán)境以及使用地點(diǎn)進(jìn)行不同級(jí)別無線網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備的安裝，最大限度上實(shí)現(xiàn)地點(diǎn)不同，環(huán)境不同，網(wǎng)絡(luò)使用效果相同的目標(biāo)。2.老師學(xué)生互動(dòng)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行的過程中，如果教師和學(xué)生共同使用了校園無線，能夠通過校園無線實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，這樣能夠從根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中的點(diǎn)到方式，不會(huì)再浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間在點(diǎn)名環(huán)節(jié)當(dāng)中，能夠更好的進(jìn)行教學(xué)工作，提升教學(xué)工作的效率。應(yīng)用了學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)，教師可以通過手機(jī)軟件程序來對(duì)上課的學(xué)生情況進(jìn)行了解和掌握，在這一過程中通過學(xué)生登錄校園教學(xué)軟件的數(shù)量來得出上課學(xué)生的數(shù)量以及信息，能夠及時(shí)了解逃課學(xué)生的數(shù)量以及信息。這一功能的實(shí)現(xiàn)主要是借助于教師內(nèi)部安裝的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備發(fā)出無線信號(hào)來實(shí)現(xiàn)。這一無線設(shè)備能夠通過手機(jī)教學(xué)軟件自動(dòng)連接到教師的手機(jī)中，由于校園無線網(wǎng)路在設(shè)計(jì)的過程中進(jìn)行了終端實(shí)名制的方式，因此，上課教師可以通過登錄教學(xué)軟件程序?qū)崿F(xiàn)了解上課學(xué)生信息的目的。3.校園生活更方便 校園無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能夠在很大程度上便于學(xué)生在校園中的生活。通常情況下，校園中的會(huì)議室或者個(gè)別教師有嚴(yán)格的門禁制度管理，學(xué)生要進(jìn)入需要進(jìn)行刷卡或者是其他的形式，這樣的管理制度雖然實(shí)現(xiàn)了安全以及保密，但是在很大程度上給學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活造成了困擾。一旦學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人臉識(shí)別的功能，學(xué)生要想進(jìn)入上述的場所可以進(jìn)行刷臉操作，系統(tǒng)識(shí)別之后，學(xué)生就可以進(jìn)入，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)以及業(yè)余生活的便利。為了有效地保障學(xué)校的用電安全問題，我們可以通過智能插座的安裝，智能電表的安裝進(jìn)行用電安全保障。教師或者是在校學(xué)生可以通過手機(jī)軟件相關(guān)程序了解教室或者是宿舍的用電情況，如果真的出現(xiàn)了沒有關(guān)閉電源開關(guān)的問題，可以通過手機(jī)軟件程序進(jìn)行遠(yuǎn)程操作，實(shí)現(xiàn)電源的關(guān)閉操作。

二、人臉識(shí)別相關(guān)技術(shù)的具體概念以及主要特征人臉識(shí)別高新技術(shù)技術(shù)在當(dāng)下的社會(huì)中屬于一種高新科學(xué)技術(shù)，這種高新技術(shù)屬于生物類的識(shí)別科學(xué)技術(shù)中的一種。主要具有五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先，是人臉識(shí)別高新技術(shù)精度非常高。其次，人臉識(shí)別高新技術(shù)在應(yīng)用的過程匯中非常方便。第三，是人臉識(shí)別高新技術(shù)的穩(wěn)定性能非常好。第四，是人臉識(shí)別高新技術(shù)具體非常高的獨(dú)特性，可以有效的防止仿冒；第五，是人臉識(shí)別高新技術(shù)具有非常高的性價(jià)比，便于推廣以及應(yīng)用。

三、人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于智慧校園的思考1.在校園宿舍門禁系統(tǒng)中的應(yīng)用校園宿舍作為學(xué)校重點(diǎn)安全部位，當(dāng)前宿舍管理一般采用學(xué)生刷卡、來客人工登記、進(jìn)出物品登記等制度，就當(dāng)前學(xué)生信息量大、一卡通無法與個(gè)人真實(shí)身份關(guān)聯(lián)，學(xué)生財(cái)產(chǎn)和人身安全存在管理漏洞，利用人臉識(shí)別技術(shù)，通過人臉識(shí)別進(jìn)行人員注冊(cè)后，對(duì)進(jìn)出宿舍人員進(jìn)行刷臉校驗(yàn)，100%識(shí)別進(jìn)出宿舍人員是否本人，快速確認(rèn)人員身份，防止仿冒他人，可有效增強(qiáng)校園安全管理能力、降低校園安全風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)利用識(shí)別技術(shù)的圖片信息對(duì)學(xué)生的夜不歸宿和陌生來客進(jìn)出記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)跟蹤，有效提高校園整體管理能力。2.在校園食堂中的應(yīng)用目前，各個(gè)校園的食堂中大多使用校園一卡通或者電子學(xué)生證進(jìn)行消費(fèi)，但是這種方法存在遺失風(fēng)險(xiǎn)，而且遺失后無法與本人進(jìn)行唯一關(guān)聯(lián)等問題，而且排隊(duì)充值、刷卡、掛失等環(huán)節(jié)需要消耗一定的時(shí)間。如果利用人臉識(shí)別技術(shù)，可大大提高在食堂消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)的使用效率，并節(jié)省了學(xué)校對(duì)食堂管理中使用的各項(xiàng)資源。學(xué)生在食堂進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，可實(shí)時(shí)進(jìn)行消費(fèi)計(jì)算并通過攝像頭識(shí)別人員信息即時(shí)消費(fèi)，方便快捷，避免排隊(duì)等待人工結(jié)賬等環(huán)節(jié)，在安全方面不用考慮遺失帶來的各種麻煩，同時(shí)為師生在食堂用餐帶來極佳的認(rèn)證體驗(yàn)。3.在上課考勤中的應(yīng)用在學(xué)生上課考勤管理中，可利用人臉識(shí)別技術(shù)取代指紋識(shí)別，人臉識(shí)別考勤可以徹底杜絕代打卡考勤的發(fā)生，有效減少了學(xué)生逃課、代課等現(xiàn)象，以此提高學(xué)生和教師的互聯(lián)度，高質(zhì)高量的完成教學(xué)任務(wù)。4.在校園其他方面的應(yīng)用除了以上校園應(yīng)用外，人臉識(shí)別技術(shù)還可應(yīng)用于圖書館、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校后勤、體育場管理等其他一切需要的部門的安全驗(yàn)證、監(jiān)控、門禁、出入口管理等多個(gè)方面。例如，人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)可以有三種識(shí)別模式。第一種是刷校園卡后，進(jìn)行人臉識(shí)別。第二種是喊名字后，進(jìn)行人臉識(shí)別。學(xué)生沒帶卡或騰不出手的時(shí)候，可對(duì)著機(jī)器喊自己名字，機(jī)器進(jìn)行聲音識(shí)別，對(duì)比人臉和名字。

三、結(jié)束語校園是個(gè)體正式學(xué)習(xí)發(fā)生的主要場所，良好的校園建設(shè)的會(huì)有效地提高整個(gè)校園系統(tǒng)運(yùn)行效率和質(zhì)量。伴隨著學(xué)習(xí)情景識(shí)別與環(huán)境感知，將人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于智慧校園等技術(shù)的逐步興起和應(yīng)用，已不是一種概念，而將會(huì)慢慢地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

注釋：

①人臉識(shí)別高新技術(shù)：主要的應(yīng)用原理在于通過吸取人們的詳細(xì)面部主要特征來進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)信息的收集的一種高新技術(shù)。主要通過攝像機(jī)采集或者是攝像頭等方式進(jìn)行人臉信息的采集，主要的采集形式有圖像采集以及視頻采集兩種方式，通過自動(dòng)的方式對(duì)收集到的圖像或者是視頻進(jìn)行檢測。然后再利用已有的人臉數(shù)據(jù)庫，確定場景里的一個(gè)人或者多個(gè)人。②智慧校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：主要的原理在于通過相關(guān)的先進(jìn)信息技術(shù)來有效的對(duì)校園的各種生活以及工作要素進(jìn)行科學(xué)合理的整合，這樣能夠有效的實(shí)現(xiàn)校園各種資源的有效優(yōu)化科學(xué)配置和分配。這一技術(shù)最主要的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)在于能夠有效的實(shí)現(xiàn)多個(gè)平臺(tái)的信息有效傳遞和轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)教育資源信息化是我們的最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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