美國95后，愛上網(wǎng)不愛派對

桃寶

日前，美國《連線》雜志刊登了心理學(xué)者簡·M·騰格的一篇文章，專門談到了美國95后年輕人不再愛派對的問題。

我和凱文（Kevin）正坐在美國圣地亞哥北部一所高中課室的兩張桌子面前，這是他當(dāng)天的第三節(jié)課。凱文17歲，亞裔美國人，頂著酷感十足的黑色刺猬頭發(fā)型，帶著時髦的眼鏡，臉上帶著微笑。凱文家中有三個孩子，他最大，這幾個月內(nèi)他又將要多一個弟弟或者妹妹。直到最近，這家人還租住在公寓里，弟弟妹妹的吵鬧聲震耳欲聾。也許正因此，十幾歲的凱文非常善解人意。

凱文不是一個很有條理的學(xué)生。有一次，他忘記讓父親在一個申請表上簽字。當(dāng)我課后到他家進(jìn)行家訪時，他才記起這件事來。不過，當(dāng)我問他覺得他們這一代人有什么不同的時候，他毫不猶豫地回答說：“我覺得我們不像之前那樣熱衷于派對了，相反，我們經(jīng)常待在家里。我們這代人失去了與人交往的興趣，不進(jìn)行線下派對，只是通過短信聯(lián)系，而且總是待在家里?！?/p>

凱文說到了問題的關(guān)鍵。有數(shù)據(jù)顯示，那些1995年之后出生的一代人比上一代花費(fèi)更少的時間在派對上，他們的成長伴隨著手機(jī)的興起，幾乎每個人在上高中之前就有了社交媒體賬號。我采訪了很多大學(xué)生，問他們在高中階段每周花多少時間在派對上時，答案是相似的。在2016年，他們說大約一周兩小時，這僅僅是1987年年輕一代派對時間的三分之一。派對時間的縮減不能再歸咎于這代人學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，實(shí)際上學(xué)習(xí)任務(wù)程度基本沒變甚至更少。這一變化也與移民或種族成分無關(guān)，因?yàn)榘兹饲嗌倌暝谶@方面的數(shù)據(jù)調(diào)查也與之一致。

普里亞（Priya）是一名高一新生，她說自己沒有參加過任何派對，也不想去?！皶锌偸钦f，上了高中總有各種足球比賽和派對。但當(dāng)你真正升入高中時就會發(fā)現(xiàn)并沒有人做這些。沒有人對此感興趣，包括我在內(nèi)?！笔サ貋喐缰萘⒋髮W(xué)針對大學(xué)生的一項(xiàng)研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者在高中時參加的派對一般是大人組織的，并不像電影中那樣，孩子們喝得酊酩大醉甚至把父母臥室弄得一團(tuán)糟。18歲的尼克（Nick）說道：“在高中時期我唯一參加過的派對是生日派對，而且派對上肯定有一個家長參加或是監(jiān)督?！?/p>

為什么派對不再受歡迎？凱文給出了他的解釋：“人們參加派對是因?yàn)樗麄兎浅o聊，沒有別的事情可以做?，F(xiàn)在我們有了網(wǎng)飛（Netflix——美國流媒體巨頭），有無數(shù)視頻供我們觀看。網(wǎng)上實(shí)在有太多事情可干了?！眲P文可能是對的，既然在家里待著就有很多娛樂活動，又何必參加派對呢？青少年們可以通過社交媒體聯(lián)系和交流，他們在這上面花費(fèi)了大量時間。因此，也可以說，其實(shí)派對一直都沒有消失，它只是以不同的形式出現(xiàn)在了各種社交軟件上。

聚會真的在網(wǎng)上延續(xù)嗎？

派對在那些謹(jǐn)慎的、專注于事業(yè)的人群中消失了。尤其是隨著人們對酒精不再如以往那樣盲目熱情，“網(wǎng)絡(luò)原住民”一代更傾向于和他們的朋友一起逛街而不再參加其他派對。

那么，這一代青少年與朋友在一起的時間是否不減反增呢？答案是否定的。僅僅過了15年，那些每天和朋友待在一起的青少年數(shù)量就減少了一半。更不用說最近下降趨勢更為明顯。

這可能是網(wǎng)絡(luò)原住民一代比之前的年輕一代花費(fèi)更少的時間與他們的同伴線下聯(lián)系的最有力證明，不只是參加派對的時間少了，與朋友一起出去的時間也變少了。這是一個普遍現(xiàn)象，不管是不是書呆子，不論內(nèi)向、外向、貧窮、富有、成績差的、成績好的，吸毒的和潔身自好的人群。僅僅是花時間和朋友待在一起——不需花錢或外出玩樂，青少年連這點(diǎn)都已經(jīng)很少能做到了。

五光十色的派對對美國95后來說沒什么吸引力

這個面向大學(xué)生的調(diào)查對于社會互動做了更細(xì)致的研究，受訪者會被問到“一周有多長時間花在網(wǎng)絡(luò)活動上”。調(diào)查顯示，與上世紀(jì)80年代晚期的調(diào)查相比，這些大學(xué)生每周與朋友的社交互動時間少了4小時，派對時間少了3小時，在社會互動方面共計少了7個小時。這意味著，相比于非網(wǎng)絡(luò)原住民和早期的千禧一代人，網(wǎng)絡(luò)原住民一代人每天與朋友的聯(lián)系少了1小時。減少的1個小時意味著建立社交的時間減少，維持關(guān)系的時間減少，以及調(diào)節(jié)心情的時間減少。有些家長可能認(rèn)為孩子將這1小時花在更有意義的學(xué)習(xí)上了，但實(shí)際上，這段時間并沒有被花費(fèi)在家庭作業(yè)上，而是被電子屏幕所搶占了。