高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略

黑龍江大慶市第二十三中學(xué) 葛玉翠

高一階段是學(xué)生剛剛從初中進(jìn)入高中的過(guò)渡期，高中階段化學(xué)相比于初中時(shí)期難度有所增加，所以要求教師在高一階段盡量激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?，?huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生們走進(jìn)化學(xué)的世界。但就現(xiàn)在來(lái)看，大多數(shù)高中生抱著敷衍了事的心態(tài)進(jìn)入高中，他們極度缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？以下綜合了許多教師的教學(xué)方法而提出的幾點(diǎn)建議。

一、充分發(fā)揮開(kāi)學(xué)第一課的重要作用

上好第一堂課，就是一個(gè)好的開(kāi)始。首先，就是讓學(xué)生感受化學(xué)的魅力。生活處處離不開(kāi)化學(xué)，以生活的實(shí)例為起點(diǎn)，讓學(xué)生們感受到化學(xué)學(xué)科的鮮活和生動(dòng)?？梢耘e些身邊的事例，讓學(xué)生們感覺(jué)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。最后可以一個(gè)問(wèn)題結(jié)尾，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

高中化學(xué)課程中常常會(huì)有實(shí)驗(yàn)課，教師可以為學(xué)生準(zhǔn)備一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，用來(lái)激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)的探究欲望，從而使學(xué)生喜歡化學(xué)。如有些電視劇中經(jīng)常會(huì)有讀密信的片段，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)感到疑惑，密信到底是怎么做成的呢？教師可以根據(jù)此情況為學(xué)生答疑解惑。我們可以利用淀粉、碘水來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用淀粉水在白紙上寫字，晾干后用碘水浸透，其字跡顯出，經(jīng)火加熱后，字跡消失。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己查閱資料尋找答案，然后再給出詳細(xì)的解答，這樣一來(lái)，化學(xué)知識(shí)就深刻地留存在了學(xué)生的腦海里了。

三、與生活結(jié)合

高一的學(xué)生已經(jīng)具備一定的生活常識(shí)，教師可以運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)講解生活中實(shí)例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如生活中，人們?cè)跓~(yú)的時(shí)候都喜歡加些酒去腥味，是因?yàn)轸~(yú)死后含有三甲胺，而三甲胺是造成魚(yú)腥味的重要原因，要去除腥味，在燒魚(yú)時(shí)要加些酒，因?yàn)槿装芬兹苡诰凭?。教師多多分享與化學(xué)相結(jié)合的一些有趣的生活小常識(shí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、借助多媒體進(jìn)行教學(xué)

高一化學(xué)教材中有比較難以理解的知識(shí)點(diǎn)，所以教師要在課前做好教學(xué)準(zhǔn)備，制作多媒體課件，將那些難以理解的內(nèi)容用視頻或動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，既降低了學(xué)習(xí)難度，又加深學(xué)生對(duì)此處的理解。比如學(xué)習(xí)“離子鍵”等知識(shí)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)它們的演變過(guò)程，學(xué)生能清楚地理解。也可以利用網(wǎng)絡(luò)將一些沒(méi)有條件演示的實(shí)驗(yàn)以視頻的形式播放，這樣做的好處是可以任意暫停，只要有學(xué)生提出疑問(wèn)，就可以停下來(lái)細(xì)細(xì)講解，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

五、建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要條件之一，教師能否勝任教育教學(xué)工作，學(xué)生能否全面、主動(dòng)地發(fā)展，最終完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很大程度上取決于師生關(guān)系是否良好，因此在教學(xué)過(guò)程中要建立良好的師生關(guān)系，教師在課下多關(guān)心學(xué)生的情況，在他們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們幫助和關(guān)懷，和學(xué)生們可以像朋友一樣相處。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高一階段是學(xué)生完成從初中到高中蛻變的關(guān)鍵時(shí)期，教師要在這個(gè)關(guān)鍵階段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)，并提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。