入黨積極分子述職推優(yōu)入黨工作模式探索與啟示

[提 要]黨員發(fā)展工作，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的重要工作。隨著黨員數(shù)量的增加，如何優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、處理好黨員隊(duì)伍數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系？中共中央明確提出了“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的黨員發(fā)展工作新要求，在此背景下，以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院入黨積極分子述職推優(yōu)工作為例，積極探索黨員發(fā)展新模式，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]入黨積極分子;述職;黨員發(fā)展;質(zhì)量

[作者簡(jiǎn)介]王雄（1985—），男，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院講師，碩士研究生，研究方向?yàn)楦咝Ｋ枷胝魏忘h建;朱國(guó)海（1980—），男，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院講師，在職研究生，研究方向?yàn)楦咝Ｋ枷胝魏忘h建。（江西南昌 330045）

一、背景

黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體。黨員隊(duì)伍素質(zhì)高，黨的力量就會(huì)強(qiáng);黨員隊(duì)伍充滿活力，黨的事業(yè)就會(huì)生機(jī)勃勃。[1]發(fā)展黨員工作，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的重要工作，是黨的基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容。隨著入黨積極分子的持續(xù)增加，如何提高新發(fā)展黨員的質(zhì)量？《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》明確提出了“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的工作總要求。[2]

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院黨委主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展黨員進(jìn)入“控量提質(zhì)”階段的新要求，從2015年初開始推行入黨積極分子述職推優(yōu)入黨工作，接受群眾監(jiān)督，促進(jìn)積極分子創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，使黨員由“過(guò)得去”變成“過(guò)得硬”，從源頭上保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。[3]

二、述職推優(yōu)入黨工作的做法

1.會(huì)前準(zhǔn)備充分。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)述職推優(yōu)工作的全過(guò)程開展，學(xué)院黨委書記負(fù)總責(zé)，副書記具體抓，支部書記深入一線，團(tuán)委書記全程參與。

（1）動(dòng)員充分到位。學(xué)院召開大會(huì)，重點(diǎn)介紹上級(jí)黨員發(fā)展的新精神、述職的流程與要求，充分認(rèn)識(shí)述職的意義，端正參與態(tài)度。堅(jiān)決糾正敷衍應(yīng)付的思想，認(rèn)為黨員發(fā)展是少數(shù)人決定的事情，只要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可就行;堅(jiān)決糾正信心不足的問(wèn)題，認(rèn)為自己在班集體中做了貢獻(xiàn)得罪了人，得票肯定不高就不愿參與。

（2）把好述職稿件關(guān)。要求入黨積極分子精心準(zhǔn)備好述職稿件，反映被確立為入黨積極分子以來(lái)，思想、工作、學(xué)習(xí)等情況，匯報(bào)取得成績(jī)，反思自己的不足，要用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用實(shí)例說(shuō)明，避免談空話套話，要讓同學(xué)聽得懂、愿意聽、記得住。

（3）精心挑選黨員。述職工作由黨支部和團(tuán)委共同負(fù)責(zé)，黨團(tuán)并進(jìn)，學(xué)院精心挑選高年級(jí)黨員掛鉤班級(jí)，挑選政治素質(zhì)過(guò)硬、熟悉班級(jí)工作、有獨(dú)當(dāng)一面能力的黨員承擔(dān)。述職大會(huì)明確由團(tuán)支部書記主持，學(xué)院組織黨員發(fā)言通稿，闡述述職工作的背景和重要意義。

2.明確整體程序。（1）提前一周確定述職會(huì)議時(shí)間，確保到會(huì)比例達(dá)95%以上;（2）召開述職大會(huì)，本班入黨積極分子依次述職，進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn);（3）開展談話考察，由掛鉤的2名黨員負(fù)責(zé)，形成考察報(bào)告;（4）組織述職考察情況匯報(bào)會(huì)。

3.規(guī)范談話考察。明確談話對(duì)象，把班上主要干部和室友列入談話范圍，承擔(dān)了社會(huì)工作的，把共事的同學(xué)和指導(dǎo)老師列入談話范圍。注重尊重沒有參加會(huì)議同學(xué)的意見，注重反對(duì)的意見，注重班級(jí)的意見。

4.形成考察材料。召開述職工作情況匯報(bào)會(huì)，提交考察材料。

三、述職推優(yōu)入黨工作的成效

入黨積極分子述職推優(yōu)工作創(chuàng)新了嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口”機(jī)制，體現(xiàn)了學(xué)院公開、透明的工作作風(fēng)，有效地保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

1.述職——觸動(dòng)靈魂深處的剖析。入黨積極分子本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)黨組織負(fù)責(zé)”的態(tài)度深刻剖析自我，從思想認(rèn)識(shí)到心靈感悟，從工作學(xué)習(xí)到日常生活，從入黨動(dòng)機(jī)到差距不足，在述職大會(huì)上，用真誠(chéng)接受班級(jí)同學(xué)的審查。

2.票決——釋放公平公正的信號(hào)。采取無(wú)記名投票表決方式，當(dāng)場(chǎng)計(jì)票，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，擴(kuò)大了民主權(quán)利，在學(xué)生中發(fā)展黨員形成了群眾公認(rèn)的導(dǎo)向，增強(qiáng)工作的透明度。雖然在民主推薦結(jié)果的運(yùn)用上堅(jiān)持“不唯票”，但絕不是“不看票”，將入黨積極分子的得票情況與組織平時(shí)掌握的情況相印證，與一貫表現(xiàn)相結(jié)合，有效地制約了權(quán)力的主觀隨意性，避免了入黨一個(gè)人說(shuō)了算、少數(shù)人決定的弊端，推優(yōu)工作不再是走程序、走過(guò)場(chǎng)，贏得了群眾的歡迎和支持。

3.考察——充分尊重群眾的意見。群眾的眼睛是雪亮的，入黨積極分子的表現(xiàn)怎樣，同學(xué)看在眼里，記在心里，最有發(fā)言權(quán)，用群眾的眼睛去檢驗(yàn)入黨積極分子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，真實(shí)而準(zhǔn)確。同時(shí)，考察過(guò)程中做到三個(gè)突出：突出考察政治品質(zhì)和道德品行，突出考察主要業(yè)績(jī)，突出考察關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)，確保把政治上靠得住、人品上過(guò)得硬、專業(yè)上有本事、工作上敢負(fù)責(zé)、群眾信得過(guò)的先進(jìn)分子選拔出并吸收到黨內(nèi)來(lái)。

4.推薦——確保黨員發(fā)展的質(zhì)量。結(jié)合談話考察和票決的情況，班級(jí)團(tuán)支部和掛鉤黨員一起提出推薦發(fā)展名單。票數(shù)不達(dá)75%的不推薦，工作中有嚴(yán)重問(wèn)題的不推薦，業(yè)績(jī)不突出的不推薦，班主任不認(rèn)可的不推薦。防止降格以求，堅(jiān)持寧缺毋濫。

經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐探索，共有857名入黨積極分子參與述職，發(fā)展152名學(xué)生黨員，公示后沒有收到任何反對(duì)意見。

四、述職推優(yōu)入黨工作的啟示

入黨積極分子述職推優(yōu)工作，是我院黨委創(chuàng)新黨員發(fā)展的一項(xiàng)舉措，要使這一舉措真正取得實(shí)效，還需在“高、真、推”三字上下功夫。

1.“高”就是高度重視。領(lǐng)導(dǎo)和黨務(wù)工作者，要強(qiáng)化控制總量的自覺性，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，慎重發(fā)展。提高黨員質(zhì)量，要在思想上解決好不愿和不想的問(wèn)題。一是“不愿”。過(guò)去一個(gè)時(shí)期內(nèi)，高校發(fā)展黨員工作隨著生源規(guī)模擴(kuò)大而出現(xiàn)“擴(kuò)招化”的苗頭，發(fā)展黨員比例逐年上升，對(duì)于控制總量的新要求，部分高校黨組織存在著不愿降低黨員發(fā)展比例的思想觀念。二是“不想”。錯(cuò)誤地認(rèn)為高校大學(xué)生黨員是青年中的優(yōu)秀分子，不僅在形式上入了黨，也已在思想上、行動(dòng)上入了黨，加上大學(xué)生學(xué)習(xí)周期有限，畢業(yè)后流動(dòng)到社會(huì)中，應(yīng)該由社會(huì)去對(duì)他們進(jìn)行再教育，所以不想花費(fèi)大量的精力和時(shí)間去對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行后續(xù)教育。[4]要站在提升學(xué)院黨建水平的高度，把入黨積極分子述職推優(yōu)工作的開展放在深入貫徹、落實(shí)中央關(guān)于嚴(yán)格黨員發(fā)展要求的大背景下，放在加強(qiáng)高校黨建隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要上，抓好抓實(shí)。

2.“真”就是真實(shí)可靠。無(wú)論是入黨積極分子述職演講的內(nèi)容、學(xué)生黨員考察了解的內(nèi)容，還是述職大會(huì)的投票都必須要真實(shí)可靠。作為積極向黨組織靠攏的入黨積極分子，不管是學(xué)習(xí)、生活還是學(xué)生工作中都應(yīng)起表率作用，述職的內(nèi)容也應(yīng)圍繞自己的所做、所為、所想而展開，容不得半點(diǎn)虛構(gòu);學(xué)生黨員所找的談話對(duì)象應(yīng)客觀、公正地評(píng)價(jià)入黨積極分子的表現(xiàn);述職投票要站在公平、公正的角度，既是對(duì)學(xué)生自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)入黨積極分子負(fù)責(zé)，更是對(duì)黨組織負(fù)責(zé)。

3.“推”就是推動(dòng)工作。在述職推優(yōu)的過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持與推進(jìn)班級(jí)工作相結(jié)合，堅(jiān)持與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持與促進(jìn)入黨積極分子自我提高相結(jié)合。在實(shí)踐過(guò)程中遇到意見比較集中的不弄清楚不放過(guò)，遇到有強(qiáng)烈反對(duì)聲音的不弄清楚不放過(guò)，遇到班級(jí)建設(shè)問(wèn)題的不弄清楚不放過(guò)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]黨建平.黨員素質(zhì)不斷提高，隊(duì)伍活力持續(xù)增強(qiáng)[J].黨建研究，2014，（7）.

[2]中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則[M].北京：中國(guó)法制出版社，2014，（7）.

[3]吳竺，陶凌瑩.發(fā)展黨員“三述三評(píng)三票決”制度[J].黨建文匯，2012，（11）.

[4]魏振平等.做好新時(shí)期高校黨員“推優(yōu)”工作的幾點(diǎn)思考[J].承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，（4）.

[責(zé)任編輯：黃貝如]