生本之花悄悄地開
——踐行生本課堂教學隨筆

（西安高新第一小學 陜西西安 710075）

不得不承認，我屬于那種慢熱的人，接受新生事物亦是如此。接觸到“生本教育”已有不短時間，但真正開始嘗試卻是從這個學期開始。領導理論上的引領，公開課實戰(zhàn)上的示范，使我逐漸從最初的觀望、茫然，到現(xiàn)在能夠領悟并主動在教學中嘗試實踐。以下即是我努力踐行生本課堂的點滴做法。

一、開展豐富多彩的活動，為“生本”儲備力量

以學生為本，實現(xiàn)以學定教，引導學生自主的互動交流，這樣的“生本課堂”對學生提出了更高的要求。為了使每個學生都得到鍛煉，一開學我們組便結合上學期的共讀書目開展了每天一個“成語故事”的活動。利用課前五分鐘的時間，請學生按照學號輪流講成語故事，既鍛煉了孩子們的膽量和口才，又提供了一個發(fā)掘人才的好機會，為后面學習小組的建立打好基礎。隨后結合國慶長假的出行，我們又布置了“國慶見聞”的交流活動。報名時學生積極性特別高，他們在家長的幫助下制作了精美的課件，講解時有的側重見聞，有的注重趣味性，有的還設計了互動內容。學生的表現(xiàn)大大超出老師的預想，他們的能力不可小覷，我決定為學生提供更大的舞臺。

在劃分了學習小組后，我將本冊生字的教學全權交給學生。學生以組為單位，由組長安排分工。最開始，孩子們會把這課的所有生字都制作在課件中，小組推選一人對每個生字逐一講解，說是講生字，其實僅是將課件讀了一遍。總結交流后，大家發(fā)現(xiàn)了問題。在第二次的交流中，小組對生字的處理就不再面面俱到，而是學會選擇比較難的、易錯的來講。記得那天馬文聰同學的課件中，她有意識把幾個易混淆字從甲骨文到簡化字的演變展示了出來，字義講解水到渠成，我猜這個有心的孩子一定是留意到平時我經(jīng)常涉及字理的教學吧。再后來，四人小組開始集體上場，一個主講、一個幫著操作課件、一個板書、一個來提問，個個煞有介事、一本正經(jīng)的樣子，像極了一位位小老師。

二、課堂上踐行“生本”，將教學落在實處

學生已經(jīng)動起來，我也不能“閑”著。好的課堂絕不僅僅只是學生的交流展示，只有老師融入其中、因勢利導，才能真正達到教學相長。轉變了這一觀念，在最近幾課的教學中，我學著放手，真正從講臺上走下來。記得教學《畫里少了什么》，這是一篇比較簡單的敘事性文章，課堂上我讓學生在熟讀后用自己喜歡的方式理清故事的六要素，有的學生用圈畫的方式，有的學生一條一條列出，還有一些學生想到了列圖表，并用凝練的詞語概括出要素并填寫在表格里。通過展示交流，大家一致認為列圖表清晰、簡潔、一目了然，是最恰當?shù)姆椒?。這節(jié)課我上得輕松，因為沒有了無休無止的提問；這節(jié)課學生學得愉快，因為個個參與其中，并獲得了成功的體驗，我想這就是“生本”的魅力所在吧。

第二天的《一朵小花》的課堂上我繼續(xù)放手。以下為課堂上的部分實錄：

師：大家先自由讀讀課文。

生：（一生讀完著急舉手）老師我像昨天一樣理六要素吧？

師：（遲疑片刻）好吧，大家開始理清這篇課文的六要素。

（過了一會兒紛紛舉手）

生1：老師我發(fā)現(xiàn)有好幾個時間。

生2：我發(fā)現(xiàn)有好幾個地點。

生3：我不太確定到底哪幾段在講經(jīng)過。

師：（正中下懷）為什么會有好幾個時間、地點？再讀一讀。

生：（恍然大悟）這是一件大事里面有好幾件小事。

師：找找哪幾件小事呢？

生：扮演公主、換演角色、和媽媽談心、刻苦排練、演出成功。

師：這篇文章就是用作者的情感變化把這幾件事串聯(lián)起來的，用你們自己喜歡的方式理清她的情感變化。

（學生展示）

生1：我用了列圖表的方法，左邊的一列是事情，右邊的一列里是心情。

生2：我用的是圈畫的方法，圈出了描寫心情的詞語。

生3：我在每件事旁批注了相應的表示心情的詞。

生4：我先把這些表示心情的詞寫出來，后來我覺得他的心情有時高，有時低，我就把高的寫在高一點的地方，低的寫在下面，然后連起來就成了一個曲線圖。（全班掌聲響起）

師：看來曲線圖反響很大呀，這樣有什么好處呢？

生：我一看就明白小作者情緒發(fā)生過很大的變化。

師：這就叫“一波三折”，這就是這個故事真實、細致，吸引我們之處。

（不少學生紛紛在書上畫出情緒變化曲線圖）

在備課時，我的本意是直接讓學生理清情感線索，沒有想到他們主動要求理六要素，我想應該是昨天課堂印象太深的緣故吧。這一繞彎，卻繞出了意外的收獲。不經(jīng)意間就對比了兩篇文章的異同，有了橫向的學習。后面的列表格、曲線圖更令人驚喜！這些都是課堂生成的智慧的結晶，讓我對孩子們再一次刮目相看，更使我學到了很多。

經(jīng)過這段時間的摸索，“生本”似乎不再那么神秘，不再那么遙遠，我的教學理念、教學手段也慢慢發(fā)生著變化，雖然它還只是剛剛萌出的芽，那樣稚嫩，但相信終有一日它會悄然開放，綻出那最美的花！