高中校園足球特色教育的現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

山東省鄒平縣第一中學(xué) 馮興永

由于足球運動項目在我國發(fā)展時間較短，再加上發(fā)展十分緩慢，造成我國足球教育水平較為低下的情況。然而，高中生對足球運動的熱情卻十分高漲，國家也需要足球方面的優(yōu)秀人才，因此，高中積極進行足球特色教育，不僅可增強學(xué)生體質(zhì)，而且可滿足學(xué)生運動需求，并且還能培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運動員，促使我國足球運動項目快速發(fā)展。那么，如何開展高中校園足球特色教育活動，是教師應(yīng)該研究的關(guān)鍵問題。足球特色教育需求，積極修建一些多功能、小型體育設(shè)施，還應(yīng)加強與大學(xué)、社區(qū)合作，充分利用這些單位的訓(xùn)練場地及設(shè)施，以便較好地解決訓(xùn)練場地與設(shè)施不足的問題。第三，做好后勤工作。為了更快、更有效地處理好高中校園足球特色教育訓(xùn)練活動中出現(xiàn)的各種安全事件，需要學(xué)校在運動場地中準(zhǔn)備好醫(yī)用藥品及擔(dān)架，當(dāng)意外出現(xiàn)的時候，可由專人及時把受傷學(xué)生送到醫(yī)院救治。

一、大力宣傳足球特色教育的重要性

素質(zhì)教育把推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展作為高中教育的最終目標(biāo)。而校園足球特色教育活動是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)、堅毅精神、強壯體魄等的有效途徑，同時還有利于學(xué)生個性發(fā)展。但由于學(xué)生、家長及相關(guān)人士對高中校園足球特色教育的重要性沒有充分了解，學(xué)校需要加大宣傳力度，將校園足球特色教育的價值與意義進行多途徑傳播，使廣大學(xué)生、家長及社會人士都能用全新的視角看待這一教育活動。這樣才能讓學(xué)生以更高的積極性投入到足球訓(xùn)練活動中，才能使校園足球特色教育得到更好的發(fā)展，最終確保高中校園足球特色教育的效果顯著提高。

二、健全足球特色教育訓(xùn)練場地設(shè)施

要想顯著提高高中校園足球特色教育中學(xué)生的安全性，需要學(xué)校積極健全足球訓(xùn)練場地各種設(shè)施，為教育目標(biāo)的順利實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。具體應(yīng)做好以下幾點：第一，提高經(jīng)費投入。由于足球運動項目對訓(xùn)練場地的要求較高，只有確保高中校園足球特色教育訓(xùn)練場地中的設(shè)施較為先進與齊備，才能給教育質(zhì)量的提高創(chuàng)造有利條件。因此，高中應(yīng)結(jié)合自身條件，盡可能給校園足球特色教育活動提供充足的經(jīng)費，并且還應(yīng)向政府有關(guān)部門呼吁重視足球項目發(fā)展，提高經(jīng)費投入額度。第二，加強足球場地建設(shè)。針對高中“寸土寸金”的校園現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)依據(jù)校園

三、完善足球特色教育訓(xùn)練活動體系

訓(xùn)練是高中校園足球特色教育中的重要內(nèi)容與方式，只有確保訓(xùn)練活動具有完善的體系，才能提高教育活動的規(guī)范性與有效性，才能為學(xué)生訓(xùn)練興趣的激發(fā)與持續(xù)維持提供條件，以便充分彰顯出校園足球教育的特色。

在制定健全的足球特色教育訓(xùn)練活動體系的過程中，應(yīng)做好以下兩點：第一，合理訓(xùn)練。因為高中生的課外活動時間普遍較短，所以可以采用次數(shù)多、時間短的訓(xùn)練模式，這不僅可減輕學(xué)生文化課學(xué)習(xí)壓力，而且還可提高學(xué)生參與足球訓(xùn)練的興趣，并且有助于學(xué)訓(xùn)矛盾的化解及訓(xùn)練活動科學(xué)化的提升。第二，豐富比賽形式。當(dāng)前，很多高中院校足球特色教育訓(xùn)練都以賽事形式開展，為了提高比賽活動的趣味性，需要盡可能多地組織7人或5人制賽事或室內(nèi)賽事。

四、結(jié)語

總之，在高中教育階段開展校園足球特色教育，是踐行素質(zhì)教育理念的有效形式，也是培養(yǎng)足球優(yōu)秀人才的主要措施，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，教師應(yīng)明確高中校園足球特色教育現(xiàn)狀問題，并采取針對性發(fā)展策略，促進我國足球運動水平的顯著提升。