高中體育模塊選項(xiàng)教學(xué)中存在的問題及其解決對(duì)策

山東省壽光市渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張倩倩

我國(guó)體育事業(yè)取得了良好的發(fā)展效果，要想增加優(yōu)秀體育生數(shù)量，務(wù)必要做好高中體育教學(xué)工作，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，應(yīng)用體育模塊選項(xiàng)教學(xué)模式不僅符合現(xiàn)階段專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)需要，而且還能激發(fā)高中生對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情，能夠打造高效體育課堂，深化高中體育教育機(jī)制改革。由此可見，本論題具有探究必要性，并且教育意義十分顯著。

一、常見問題

（一）認(rèn)識(shí)較片面

選項(xiàng)教學(xué)模式不同于以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，它更多的是教學(xué)思想的改變，體育教師應(yīng)在摒棄一成不變教學(xué)模式這一思想觀念的引導(dǎo)下，接受并應(yīng)用新的教學(xué)模式。但大部分教師僅形式化應(yīng)用選項(xiàng)教學(xué)模式，例如，體育教師代替學(xué)生進(jìn)行課程選擇，這不僅會(huì)降低學(xué)生的自主性，而且還會(huì)增加教師教學(xué)壓力；同時(shí)，師生間的距離也會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)，不利于優(yōu)化被動(dòng)選擇的體育課程教學(xué)效果。

（二）教學(xué)資源匱乏

以往體育教學(xué)更加注重理論知識(shí)傳授，教師往往會(huì)忽視體育實(shí)踐，進(jìn)而體育實(shí)踐資源不是十分豐富，這在一定程度上會(huì)降低高中生對(duì)體育課程以及體育活動(dòng)的參與熱情，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的體育成績(jī)會(huì)逐漸降低。此外，體育器材陳舊、體育活動(dòng)場(chǎng)地狹小，這并不能更好地滿足學(xué)生鍛煉的需要，并且學(xué)生的體育水平也不會(huì)提高；同時(shí)，體育選項(xiàng)教學(xué)的阻力也會(huì)大大增加[1]。

二、解決對(duì)策

在掌握上述體育模塊選項(xiàng)教學(xué)中存在的問題的基礎(chǔ)上，提出針對(duì)性的解決措施，充分發(fā)揮新型教學(xué)模式的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，還能培養(yǎng)優(yōu)秀的體育生，提高體育課程教學(xué)效率。

（一）強(qiáng)化認(rèn)識(shí)

體育教師應(yīng)在了解學(xué)生差異的基礎(chǔ)上，提供合理的體育項(xiàng)目，在此期間，教師應(yīng)制訂合理的教學(xué)計(jì)劃，全面考慮學(xué)生的體育能力和身體健康情況，根據(jù)體育活動(dòng)需要進(jìn)行合理分組。例如，教師將排球活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生組建精英團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮這一團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)作用，向一般水平的團(tuán)隊(duì)傳遞訓(xùn)練技巧；同時(shí)，組織對(duì)抗比賽，對(duì)抗團(tuán)隊(duì)的排球水平不相上下，這能大大激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從整體上提高學(xué)生的體育水平，之后教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)針對(duì)性講解理論知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)，全面提升學(xué)生的自信心。這不僅是教師強(qiáng)化意識(shí)的表現(xiàn)，而且還能潛移默化地增進(jìn)學(xué)生對(duì)選項(xiàng)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

（二）豐富教學(xué)資源

要想優(yōu)化選項(xiàng)教學(xué)效果，應(yīng)為學(xué)生提供較大的鍛煉場(chǎng)地，這能為體育選項(xiàng)教學(xué)的順利開展提供條件。此外，學(xué)校還應(yīng)定期更換體育器材，豐富學(xué)生在體育活動(dòng)中的體驗(yàn)。例如，學(xué)校提供充足資金擴(kuò)建體育場(chǎng)地，確保學(xué)生全面釋放運(yùn)動(dòng)天性，同時(shí)，學(xué)生還能根據(jù)自我喜好自由選擇體育項(xiàng)目，在體育項(xiàng)目中施展體育能力。又如，學(xué)校定期更換體育器材，確保器材的舒適度和安全性，進(jìn)而學(xué)生不會(huì)因鍛煉效果得不到滿足而被動(dòng)選擇體育課程，這對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、體育能力全面鍛煉有促進(jìn)作用，此外，體育器材利用率也能大大提高，避免體育器材閑置，確保體育模塊選項(xiàng)教學(xué)工作順利推進(jìn)，同時(shí)還能提高教學(xué)效率。

三、結(jié)語

綜上所述，新課改背景下，高中體育教學(xué)應(yīng)用體育模塊選項(xiàng)教學(xué)模式，不僅符合當(dāng)前優(yōu)秀人才培養(yǎng)需要，而且還能改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)熱情以及體育生參與體育游戲的積極性，同時(shí)師生的體育學(xué)習(xí)觀念也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)地改變。通過強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、豐富教學(xué)資源、合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容等措施解決教學(xué)問題，能深化體育教學(xué)改革，同時(shí)還能為我國(guó)體育事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。