東陽木雕：木頭本無情，幸得匠人使之情韻萬古留

沐心

千姿百態(tài)的中國民間老木雕家具雖多數(shù)已殘舊，卻仍能用其強勁的生命力和生動鮮活的形象感染我們，彰顯出當(dāng)年制造者的個性與激情。它們出于廟堂或農(nóng)舍、書齋或閨房，或描金施彩，或鑲竹嵌石，或漆色斑駁，或木質(zhì)瑩潤，或鋸鐵包銅，或蒙皮編棕，它們給人以萬千感受……我是一個不折不扣的“木雕控”，在浙江大學(xué)讀書讓我有機會在業(yè)余時間接觸并學(xué)習(xí)東陽木雕。

東陽木雕于2006年被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，它作為我國傳統(tǒng)木雕工藝中的一個門類，享有“國之瑰寶”的美稱，在浙江與黃楊木雕、青田石雕并稱為“浙江三雕”。在東陽木雕小鎮(zhèn)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園中有很多木雕工作室，這里是很多大學(xué)生學(xué)習(xí)木雕和進行創(chuàng)業(yè)的美好園地。我在上大一的時候就加入了一家木雕工作室，在學(xué)習(xí)木雕的同時，也為這項工藝的傳承盡我的微薄之力。

作為一名手藝人，我對我的工具很是愛護。在木雕的工藝制作過程中，雕刻刀及其輔助工具起著十分重要的作用。俗話說：“人巧莫如家什妙，三分手藝七分家什。”看一個人的手藝如何，只需觀察一下他的工具便能知曉，而工具的保養(yǎng)修飾也能證明手藝人素質(zhì)的高低。在木雕創(chuàng)作中，工具要齊備，手藝人要會磨刀會用刀，這樣不僅能提高工作效率，而且在造型上也能更為充分地發(fā)揮自己的技巧，使行刀運鑿洗煉灑脫，線條清晰流暢，增加作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。

木雕大師鄭國明說過：“要想有好的雕功，就要不怕苦，不斷學(xué)習(xí)，白天學(xué)技術(shù)，晚上學(xué)文化?！彼晕覉猿置刻旎ㄒ欢ǖ臅r間學(xué)習(xí)我喜愛的木雕技藝，剛開始我在蘿卜上練習(xí)雕刻，之后在找來的廢舊木頭上練習(xí)。慢慢地，在工作室老師的指導(dǎo)下，我能很好地完成一件小作品。從圖案設(shè)計、工筆白描，到持刀雕刻，這個過程滿含著我對木雕的熱情和喜愛。

工作室的老師鼓勵我說：“木雕工藝需要有一定的藝術(shù)天賦以及后天的刻苦努力，這兩個條件你都擁有，只要你堅持學(xué)下去，很快就可以出師了。將來如果你辦起自己的木雕工作室，可別只顧著自己埋頭雕，要始終記得把這項傳統(tǒng)工藝教給更多的年輕人，讓更多的人愛上木雕、從事木雕。”

我想，每一個傳統(tǒng)工藝匠人都有一個共同的夢想，那就是希望自己所熱愛的工藝能夠傳承下去。當(dāng)下，由于現(xiàn)代科技的進步，很多木雕工藝品都是用機器雕刻的，手工木雕逐漸失去了它固有的文化價值。不過值得慶幸的是，隨著社會對非遺文化的逐漸重視和保護，越來越多的年輕人開始加入到傳統(tǒng)工藝的傳承隊伍中。值得一提的是，2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，位于東陽的浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就開設(shè)了全國首個木雕設(shè)計與制作專業(yè)。

木雕是一門藝術(shù)，因此它不能速成。木雕技藝傳統(tǒng)的師徒相承方式有其可取之處，這樣培養(yǎng)出來的人才雕工非常好，但也有缺陷，那就是缺少創(chuàng)新。廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長許華春說：“師徒相承的優(yōu)點我們要吸收，此外我們再對學(xué)生進行知識化、體系化的教育，學(xué)生既學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的課程，又學(xué)習(xí)歷史文化方面的知識。這樣等到學(xué)生有了一定的技術(shù)和文化積淀后，木雕的題材創(chuàng)新便是一件水到渠成的事情?！眅ndprint