“讓愛住我家”親情主題班會

中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校 孫 燕

一、活動目的

1．通過親情互動等方式使學(xué)生內(nèi)化孝敬父母、尊敬長輩的傳統(tǒng)美德。

2．培養(yǎng)學(xué)生對父母的感激之情，增進(jìn)學(xué)生和父母之間的溝通交流。

3．激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、背景分析

本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，備受父母、爺爺奶奶的呵護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要求別人關(guān)心自己，不會關(guān)心他人、愛護(hù)他人。通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)移到愛社會、愛祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動準(zhǔn)備

1．召開一次班會籌備會，了解學(xué)生家庭情況，選拔主持人。

2．準(zhǔn)備詩歌朗誦、情景劇、名言警句、歌曲（《讓愛住我家》《感恩的心》《我愛爸爸媽媽》）等節(jié)目。

3．制作好PPT，錄制家庭視頻。

四、活動過程

(一)開幕詞

主持人1：敬愛的老師、親愛的同學(xué)

（合）：上午好！

主持人2：首先我代表三年級（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！

主持人3：人間最美是親情。

主持人4：養(yǎng)育之恩永不忘。

（合）：人大附中朝陽學(xué)校三年級（1）班“讓愛住我家”主題班會現(xiàn)在開始！

(二)“愛的回顧”篇

主持人1：有了泥土，嫩芽才會長大；

主持人2：有了陽光，春芽才會開花；

主持人3：我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。

主持人4：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，爸爸、媽媽就開始為我們繪制美好的藍(lán)圖，編織美麗的夢想，為我們早早起好了名字。 這名字，飽含著父母深深的愛。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

請3～4名同學(xué)介紹自己名字的含義。

主持人1：簡簡單單的名字，寄予了父母深切的愛。這愛，一直陪伴在我們的身邊，伴我們成長！

主持人1：有一個詞語最親切，

主持人2：有一聲呼喚最動聽，

主持人3：有一個人最難忘記，

主持人4：有一個人最要感謝。

（合）：他們就是我們的——“爸爸媽媽”！

主持人4：請欣賞詩歌朗誦《 好媽媽和好爸爸》 （6～8人）

主持人1：天下的父母都是一樣的，他們把無私的愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子。

主持人2：我知道在同學(xué)中，很多位媽媽每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，放棄了休息時間，很多位爸爸為了接送孩子頂風(fēng)冒雪，忘記一天工作的勞累，還有很多爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，為了準(zhǔn)時接送自己的孫子、孫女，多少次在風(fēng)雨中等候。

（合）：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘！

主持人3：請欣賞歌曲《讓愛住我家》（同時播放全家福配樂PPT）。

（三）自我激“情”篇

主持人1：前兩天，孫老師收到了兩封同學(xué)的來信，他們在信中向老師訴說了自己的苦惱，現(xiàn)在就請他們上臺，講一講自己的苦惱。請同學(xué)們當(dāng)孫老師的小助手，大家一起分析分析，幫助這兩位同學(xué)解除煩惱。

（情境講述《我的煩惱》 2人）

（情境1）大家來分析分析，媽媽真的不愛這位同學(xué)嗎？（指名2人分析）

（情境2）爸爸是不是太嚴(yán)厲了？他為什么要這樣對待這位同學(xué)呢？誰來說一說自己的想法？（指名1人分析）

主持人1：看來，鼓勵表揚(yáng)是父母的愛，批評嘮叨也是父母的愛?。?/p>

主持人2：親愛的爸爸媽媽，究竟對我們有著怎樣的期望呢？

主持人3：請同學(xué)們聽一聽爸爸媽媽的心聲吧！

播放視頻4名家長《孩子，我想對你說》。

（合）：謝謝長輩對我們的愛，我們一定不會辜負(fù)您的殷切希望！

主持人1：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，

主持人4：寫寫給我生命的父母，寫寫照顧我的爺爺奶奶。請聽同學(xué)真情表白——《寫給奶奶的一封信》。

主持人1：相信很多同學(xué)和天漪一樣，有許多心里話想講給爸爸媽媽聽，讓我們帶著一顆感恩的心，齊唱《感恩的心》，用美好的歌聲表達(dá)我們對父母的深情!

（全班手語歌《感恩的心》表演）

主持人3：讓我們在心底播下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們溫情的朋友，獻(xiàn)上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報。

（四）“愛的回報”篇

主持人4：孝敬父母、長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊，就有這樣孝敬父母，敬愛長輩，為長輩分憂的好榜樣。下面，請兩位同學(xué)為我們講述他們家打動人心的親情故事。

主持人1：聽了這兩個故事，同學(xué)們一定深受感動。是啊，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，盡量可能地幫助父母做些力所能及的事情，讓他們在繁忙的工作之余感受到我們的愛。

主持人2：可是，我們還是一名小學(xué)生，應(yīng)該如何感恩父母呢？

主持人4：同學(xué)們各抒己見，談一談自己的想法和做法，為大家提供建議吧！背景音樂《我愛爸爸媽媽》（同學(xué)講述自己愛父母的小做法）

主持人3：從古至今，孝敬長輩就是一種美德，同學(xué)們積累了關(guān)于孝敬長輩的名言警句，讓我們來聽聽吧！（10人準(zhǔn)備孝親卡，積累孝親名言警句，配樂朗誦之后粘貼在黑板上）

主持人4：到此，“讓愛住我家”三（1）班主題班會到這里已經(jīng)接近尾聲了,下面請我們的班主任孫老師做總結(jié)發(fā)言！

班主任發(fā)言：

我想對全體同學(xué)提出幾條倡議：

第一，多關(guān)心自己的長輩，了解父母的生日、愛好等，尤其當(dāng)家長不舒服時要多問候，多關(guān)心，不要再讓父母操心。

第二，上學(xué)時對長輩說“再見”，回到家時主動打招呼，給爸爸媽媽一個熱烈的擁抱。不開心的時候不可以對長輩亂發(fā)脾氣。

第三，在家里給自己設(shè)立一個勞動崗，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。

第四，周末或是假期，和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺。

主持人4：親愛的爸爸、媽媽，

主持人1：親愛的爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，

主持人2：您放心吧，感謝您對我們的愛，

支持人3：我們也一定以愛回報！

（合）：三（1）班“讓愛住我家”到此結(jié)束！