《新教育·中旬刊》2019年選題征稿啟事

《新教育》是面向全國公開發(fā)行的省級綜合性教育期刊，由海南省教育廳指導(dǎo)支持、海南師范大學(xué)主管主辦，海南教育期刊社出版發(fā)行，為“中國知網(wǎng)”“萬方數(shù)據(jù)庫”“維普網(wǎng)”全文收錄期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN46-1069/G4，國際標準刊號：ISSN1673-0739?！缎陆逃非吧硎恰逗Ｄ辖逃?，1988年由省教育廳創(chuàng)社辦刊，2004年更名為《新教育》，2014年經(jīng)新聞出版部門批準為半月刊，2016年變?yōu)檠?。《新教育》（中旬刊）主要服?wù)于中小學(xué)科研團隊、研訓(xùn)機構(gòu)研究者、高校從事基礎(chǔ)教育研究的專家學(xué)者，尤其歡迎省外科研團隊，專業(yè)研究者以及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物惠賜稿件。

秉承20世紀20年代重要理論刊物《新教育》的辦刊宗旨，為深度拓展并激活教育思想，《新教育》（中旬刊）擬在2019年以中心工作以及熱點和焦點話題為關(guān)注點，以選題和專題的形式，集思廣益，多維、多元、多層面、全方位將相關(guān)的研討推向深入細致，意在引領(lǐng)螺旋式上升的思維方式和教育思想成果的厚重積累，進而全面提升辦刊質(zhì)量。我們初步確定了如下的12個選題，并關(guān)注閱讀寫作、課程建設(shè)、地方文化、各學(xué)校辦學(xué)亮點、創(chuàng)新課堂等重要專題。以下就各選題的組稿思路列舉如下：

一、習(xí)近平勞動教育思想

習(xí)近平在今年的全國教育工作大會上的講話中談到“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！北具x題主要面向大中專院校有關(guān)理論研究尤其是習(xí)近平教育思想理論研究的專家、學(xué)者以及各市縣教育研究機構(gòu)的相關(guān)研究者和對勞動的價值意義有深刻認識的教師和德育工作者。具體參考主題如下：

1.勞動以及勞動價值的闡釋；

2.勞動教育以及怎樣樹立正確的勞動教育價值觀；

3.當(dāng)前勞動教育存在的問題以及對策探討；

4.如何加強和改進勞動教育；

5.家庭中勞動教育的有效實施；

6.創(chuàng)新勞動教育的實踐案例；

7.勞動教育與學(xué)生成長成才；等等。

二、立德樹人

本選題主要面向廣大基層教育工作者征稿。具體參考主題如下：

1.現(xiàn)代師德的內(nèi)涵界定與意義闡釋；

2.專業(yè)成長與師德的關(guān)系；

3.立德樹人的根本任務(wù)；

4.立德樹人的創(chuàng)新思考；

5.立德樹人的實踐研究；

6.立德樹人的實施路徑，等等。

三、教育信息化

本選題主要面向從事教育信息化研究的教師以及相關(guān)研究人員征稿。具體參考主題如下：

1.教育信息化的現(xiàn)狀；

2.教育信息化的發(fā)展對于人和社會的深刻改變；

3.教育信息化的評價；

4.教育信息化的管理；

4.校園教育信息化的卓越實踐；

5.關(guān)于教育信息化的未來思考，等等。

四、教育評價制度

在此背景下，本選題主要面向廣大的教育工作者和教育評價研究者征稿。具體參考主題如下：

1.教育評價的價值意義；

2.教育評價的體系建構(gòu)；

3.國內(nèi)外教育評價經(jīng)驗的介紹；

4.創(chuàng)新教育評價的實踐探索，等等。

五、激活辦學(xué)活力

本選題主要面向中小學(xué)校管理者、研究者以及決策者征稿，具體參考主題如下：

1.中小學(xué)辦學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)研；

2.激活辦學(xué)活力的政策研究；

3.激活辦學(xué)活力的體制機制建設(shè)；

4.辦學(xué)特色品牌的創(chuàng)建；

5.創(chuàng)新辦學(xué)的實踐案例，等等。

六、教育開放

本選題主要面向中小學(xué)校國際國內(nèi)合作辦學(xué)單位的相關(guān)管理者、實踐者、研究者征稿。具體參考主題如下：

1.開放辦學(xué)的理念；

2.開放辦學(xué)的模式；

3.開放辦學(xué)的機制

4.開放辦學(xué)的途徑；

5.開放辦學(xué)與資源共享；

6.開放辦學(xué)的實踐探索；

7.海南教育開放的創(chuàng)新創(chuàng)造；

8.各種國際班的辦學(xué)成果與得失思考，等等。

七、民辦教育

本選題主要面向民辦學(xué)校的教育管理者、研究者和參與者征稿。具體參考主題如下：

1.關(guān)于民辦教育立法的思考；

2.民辦教育政策解讀；

3.民辦教育的體制機制保障；

4.民辦教育的發(fā)展路徑探析；

5.創(chuàng)新民辦教育發(fā)展的思路，等等。

八、教師隊伍建設(shè)

本選題主要面向中小學(xué)教育工作者及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.教師隊伍建設(shè)模式探討；

2.現(xiàn)代教師隊伍建設(shè)探討；

3.名師培養(yǎng)；

4.教師隊伍建設(shè)與教師培訓(xùn)；

5.教師的專業(yè)成長，等等。

九、現(xiàn)代班級建設(shè)

本選題主要面向中小學(xué)校班主任以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.現(xiàn)代班級建設(shè)理念；

2.班級文化建設(shè)；

3.班主任的基本素養(yǎng)；

4.班級建設(shè)的問題診斷、發(fā)展思路與改革實踐；

5.學(xué)生素養(yǎng)與班級建設(shè)，等等。

十、心理健康

本選題主要面向中小學(xué)心理健康教師以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.心理健康的內(nèi)涵界定與意義闡釋；

2.中小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀；

3.中小學(xué)生心理健康的對策探討；

4.心理健康教育評價；

5.心理健康課程建設(shè)，等等。

十一、家校聯(lián)盟

本選題主要面向家長、家長學(xué)校管理者以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.家校關(guān)系現(xiàn)狀、問題與對策；

2.家校合作的有效探索；

3.家?；顒拥挠行ч_展；

4.家校共育的案例創(chuàng)新；

5.家校聯(lián)盟的有效構(gòu)建，等等。

十二、學(xué)生核心素養(yǎng)

本選題主要面向相關(guān)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究課題組以及中小學(xué)校的卓越實踐者和實踐單位征稿。具體參考主題如下：

1.素質(zhì)教育的概念辨析；

2.素質(zhì)教育的理論闡述與認識誤區(qū)；

3.素質(zhì)教育的實踐困境；

4.素質(zhì)教育的成功案例；

5.國際視野下的素質(zhì)教育；

6.素質(zhì)教育與高考改革，等等。

7.中小學(xué)校的公民素養(yǎng)教育、性別素養(yǎng)教育、安全素養(yǎng)教育、藝術(shù)素養(yǎng)教育、科學(xué)素養(yǎng)教育、心理健康素養(yǎng)教育等方面的經(jīng)驗積累與實踐探索，等等。

論文要求原創(chuàng)，來稿字數(shù)控制在5000字以內(nèi)。文章標題要簡明扼要，原則上20字以內(nèi)；稿件需有摘要、關(guān)鍵詞，參考文獻（力求從簡）。文稿后請附作者簡介（具體包括：姓名、性別、出生年月、單位、職稱，研究方向，主要研究成果等）。編輯部有權(quán)對稿件進行修刪。請勿一稿多投。