論電影《情書》之讀者反應批評與闡釋—接受理論

張孟蝶

（廣西民族大學，廣西 南寧 530000）

《情書》是日本著名作家?guī)r井俊二的一部充滿美麗愛情與人生思考的著作，被中國女作家安妮寶貝稱為是有著“櫻花般淡淡清香的感情”。而作者巖井俊二根據(jù)自己的小說《情書》改編執(zhí)導的同名電影《情書》在1995年3月25日首映，好評如潮，并獲得了1995年蒙特利爾國際影展觀眾票選最佳影片、第19回日本電影金像獎優(yōu)秀作品、優(yōu)秀音樂等獎項，還有優(yōu)秀男配角、優(yōu)秀新人演員獎項，導演巖井俊二與幾位主演收獲了無數(shù)獎項、榮譽和高人氣?？梢哉f，《情書》確實是一部當之無愧的優(yōu)秀著作。

對于《情書》這部值得人們深思與研究的作品，有人對其中的日式死亡美學進行研究，也有學者從平行敘述的角度入手，更多的是從愛與表達的方面著手，可是很少有人從讀者反應批評、闡釋—接受理論的角度來研究著作《情書》。文學作品注定是為了給讀者閱讀而生的，所以用讀者反應批評、闡釋—接受理論來研究這部作品是非常有必要的。

一、充滿懸疑的情節(jié)安排

接受美學大師沃爾夫?qū)ひ辽獱柊盐膶W文本視為一種“召喚結(jié)構”“啟示結(jié)構”，認為讀者會想象與補充文本中一些不確定的空白。而一個樂于和讀者互動的作者會在文中留下懸念和空白，向讀者發(fā)出召喚或者邀請，吸引讀者的注意力，讓讀者充分發(fā)揮想象來填補這些空白。巖井俊二在《情書》中設置了很多懸念和空白，可以看出作者十分注重和讀者的互動。

在《情書》的開頭，書中的男主角藤井樹就已經(jīng)死了，第一章就是藤井樹死于登山兩年后的忌日。這種匪夷所思的開頭讓讀者充滿了疑惑：男主角開場就死了，故事要如何繼續(xù)下去？沒有男主角的愛情故事要如何講述？可以說，《情書》的故事從一開頭就充滿了懸念，將讀者的注意力牢牢吸引住。

緊接著，劇情進行了一個出乎意料的轉(zhuǎn)折，女主角博子并沒有如讀者所想的那樣以淚洗面，而是以一個非常俏皮的惡作劇式的方式來寄托自己對于男主角藤井樹的思念和問候：她給同學錄上的藤井樹家那個已經(jīng)無人居住的舊址寄了一封信。這樣出人意料的發(fā)展情節(jié)讓讀者感到十分新奇，從而被設置的懸念吸引。

接下來，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，在千里之外的小樽市真的有一個叫藤井樹的女孩，她莫名其妙地收到了一封陌生人的來信，重重懸念第一次有了交織，在讀者心中織就一個巨大的謎團：為什么博子本該無人接收的信竟然寄到了？為什么一個男孩和一個女孩不僅名字一模一樣，連住址也一模一樣？女孩藤井樹收到陌生人的來信又會如何做呢？

可見作者非常擅長設置懸念，他通過雙方數(shù)次的信件往來，慢慢解開一個個謎團。博子漸漸明白那邊來信的藤井樹并不是出于惡作劇的動機而自稱藤井樹，而是她就叫藤井樹。另一邊，藤井樹這個女孩也開始明白莫名其妙的信件由來。此時，靠信件交流的兩個姑娘開始就男主角藤井樹展開一系列的回憶與討論。于是一開場就死了的男主角藤井樹也仿佛在這一封封的往來信件中活了過來，那一段埋在過去的男藤井樹與女藤井樹的懵懂情愫也漸漸展現(xiàn)在讀者面前。種種懸念吸引了讀者的注意力，召喚結(jié)構被巖井俊二運用得爐火純青。在他巧妙設置的懸念和空白面前，讀者情不自禁地展開想象，填補空白。這部作品能獲得成功有很大一部分要歸功于作者良好的召喚結(jié)構和成功設置的懸念。

二、“情書”意象的意義召喚

在《情書》這部作品中，“情書”這個意象在書中有非常重要的意義。可是從表面來看，全書似乎并沒有所謂的“情書”。全書中，男主角藤井樹似乎既沒有給年少時的暗戀對象女藤井樹寫情書，也沒有給未婚妻博子寫情書。那么，為什么這部作品會叫“情書”呢？

事實上，整本書都是在講情書的故事。本該是男藤井樹寫給女藤井樹的跨越多年的情書，通過博子的穿針引線以及博子和女藤井樹的層層深入調(diào)查、回憶，最終抽絲剝繭般傳遞到了女藤井樹的手上，這是一封多么奇妙又深情的情書??！這封貫穿男主角短暫一生的情書不僅感動了博子，感動了他情書的真正傳遞對象——女藤井樹，也感動了無數(shù)的讀者和觀眾。

如果仔細思考，我們會發(fā)現(xiàn)這本書處處都有情書。博子寄往本來無人簽收的男藤井樹家舊址的那封信：你好嗎？我很好。這不正是博子寫給已經(jīng)逝去的男藤井樹的情書嗎？而男藤井樹在借書卡上寫了無數(shù)次的名字和畫在借書卡背面的女藤井樹的畫像，不也正是男藤井樹寫給女藤井樹的情書嗎？其實整部作品都在書寫傳遞感情和記錄感情的信件。

讀者在這些來來回回的信件中一次次猜測，絞盡腦汁地想象，猜對或猜錯，由淺至深地猜測、證實、推翻、重構“情書”這個意象，在經(jīng)歷了一次次費解又頓悟的過程后，讀者仿佛也參與了文學作品中人物的命運，進而仿佛也參與了作品的重重構建，也對作品中的感情有了更加深刻的理解。

三、“記憶”的構建與重拾

這部作品在敘述上大量地使用了“記憶”與“回憶”這兩個元素。故事一開始男主角就死了，所以關于男主角的事情和男主角與女藤井樹、博子之間的感情發(fā)展都只能靠回憶來敘述?；貞浖瓤梢愿挥袑哟蔚亟议_故事的謎團，也可以更好、更自然而非故弄玄虛地解開謎團，讓讀者的參與感更強。

也許是“情人眼里出西施”，抑或是因為“斯人已逝”，在兩個女人的記憶中，從始至終，男藤井樹幾乎隱去了大部分的缺點：在博子眼中，他有世上最澄澈、干凈的眼睛，“一見鐘情”讓她感動，甚至連沉默寡言和不主動求婚都成了記憶中最美好的回憶。而在女藤井樹眼中，男主角是和自己同名同姓的甜蜜煩惱，他安靜、喜愛畫畫，但卻會為了她而出頭打架。他在圖書館幾乎不幫什么忙只會亂涂亂寫，臨轉(zhuǎn)學之前還去她家找她幫忙還書。點點滴滴，貌似平淡無奇的生活瑣事卻細致地勾畫出了男藤井樹的形象。其實男藤井樹自然也有很多缺點，從秋葉的口中就可以看出，他不善言辭、沉默寡言，面對女生時更是顯得膽怯而尷尬?？烧驗樗呀?jīng)逝去，在兩個對他有感情的女人的回憶中，她們漸漸淡忘了男藤井樹所有的缺點，想起的更多的是他的優(yōu)點。越是更多地回憶和男藤井樹相關的往事，越表現(xiàn)出兩個女人對男主角的感情之深沉和深刻。

故事的解密層次也和記憶有關。最開始，女藤井樹根本沒有想起男藤井樹，或者說是壓抑在內(nèi)心深處，輕易難以想起來，而她最開始想起男藤井樹還是在重感冒時記憶深處的朦朧印象。然而隨著信件交流的深入，記憶也層層展開，漸漸清晰，男藤井樹的形象隨之變得愈發(fā)豐滿、完善。

在逐漸清晰的記憶中，懸念解開、形象清晰，我們也和作者一起用感情構建起了我們心里那個感人的故事。

四、層層巧合的精心設計

在巖井俊二的《情書》中有很多精心設計的巧合，可以用“無巧不成書”來形容。

首先，地址的巧合。在本該是改建為公路的無人簽收的地址，竟然還住著同名同姓的人，由此開啟了這個故事中最巧妙的雙人信件的敘述模式?？雌饋戆l(fā)生這種巧合的可能性很小，所以作者借博子之口說出讀者心中的疑惑——怎么可能這么巧？可以看出，巖井俊二對于讀者的心理把握得非常好，并在后文給出合理的解釋，既讓讀者感到巧合，又給出了令人信服的合理解釋。

其次，姓名的巧合。正是因為同名同姓，信件才能互通，也正是因為同名同姓，男女藤井樹的感情才會有這么多的細節(jié)和記憶。在小說之初，兩個同名同姓的人在博子那里就仿佛是一個人，博子在女藤井樹的信件中看到了男藤井樹，很長一段時間，博子都難以辨別。這固然有她余情未了而自我催眠的因素，但也有在同名同姓的基礎上作者從博子的角度把男女藤井樹合二為一的成分，進而從女藤井樹的角度間接展現(xiàn)男主角的巧妙構思。

最后，長相的巧合。女藤井樹和博子的長相幾乎一模一樣。這種一模一樣不僅只是男藤井樹因長久相思產(chǎn)生的個人感覺，作者為了讓讀者不產(chǎn)生這種誤會，特意從郵遞員、出租車司機等人的角度說出了兩人容貌上的相似之處，可見這種長相的巧合是客觀的而非主觀臆測的。正是因為這種巧合，從年少時就一直暗戀女藤井樹的男主角才會在看見博子之后就說“一見鐘情”，如果不是這樣，這兩位女士也不會因為男藤井樹產(chǎn)生潛在的、千絲萬縷的聯(lián)系。從男主角的角度來看，也許這兩個姑娘自始至終就是一個人。她們一個代表男主角學生時代的美好又深沉的暗戀，另一個代表男主角成年時的感情。這兩個姑娘的合一幾乎就是男主角那波折、沉默、短暫卻又持續(xù)了一生的感情生涯。

仔細想想，這些巧合又充滿了趣味，在博子和男藤井樹這一對情侶中間有個第三個人——女藤井樹。她既有男主角的名字又有女主角的容貌，這不是很奇妙又充滿想象力的巧合嗎？這些巧合讓讀者吃驚和深入思考，最后卻又忍不住會心一笑。

五、“愛”與“死”的終極探討

在《情書》這部作品中有非常豐富、深刻的思想內(nèi)涵讓讀者去探討和思考。首先是關于死亡。從博子的角度來說，男藤井樹的逝去讓她開始思考死亡這個人生命題。她從難以面對，抱有不切實際的幻想，甚至將來信錯認為是來自亡人，到漸漸能夠比較平靜地和女藤井樹談起男主角學生時代的故事，再到在秋葉的鼓勵下，鼓起勇氣走向男藤井樹死亡的山上去對著山谷大聲呼喊，跟男主說出最初的情書：你好嗎？我很好。這是博子面對死亡的層層釋然。最終，她如秋葉所說的，放過了男藤井樹，也放過了自己。

而女藤井樹也有面對死亡的經(jīng)歷，即她父親的死。女藤井樹的家中母親和爺爺?shù)年P系波濤暗涌正是源于她父親的死。這個家庭經(jīng)歷了男主人的死亡之后，媽媽怨恨爺爺沒有聽專家的意見而擅自出門，爺爺也承受著心理壓力，家庭關系很緊張。

女藤井樹關于死亡的感悟幾乎都來自她的父親，即使在聽到了男藤井樹死亡的消息，打擊之下想到的也是父親的事情。而那一段男主角想給女藤井樹表白而登門還書的情節(jié)，就是因為女藤井樹的父親新喪，女藤井樹因此沒有去上學，而男主角為了在轉(zhuǎn)學前向女藤井樹表達自己的感情特意前來。而后女藤井樹在返校后發(fā)現(xiàn)男主角已經(jīng)不在學校，桌子上放著一束菊花。在父親已死的情況下，女藤井樹無法容忍心里有隱約情愫的對象也這么死去，于是才失態(tài)地做出了在教室摔花的舉動。

可是隨著女藤井樹高燒不退，出現(xiàn)了和她爸爸當年相似的情況，媽媽和爺爺因為當年的心結(jié)再一次爭吵，之后爺爺拼命背起女藤井樹跑向醫(yī)院，最后其得到救治活了下去，而家庭成員之間的心結(jié)也終于解開了。

在勇敢地面對死亡之后，人們慢慢放松、放下，放過死者也放過了自己，最終都用愛彌合了死亡帶來的傷痛。

如果男藤井樹沒有死，那么他年少時的那一段刻骨銘心的感情永遠不會有人知道，博子不會知道，女藤井樹也不會知道。也許死是可怕的，可是沒有他的死，誰也不會知道他的愛。在他生前，他的愛無人知曉，也許會在沉默寡言的他的心里埋藏一生。而在他死后，他的感情隨著讀者宛如福爾摩斯般跟隨往來的信件推理，最終呈現(xiàn)在讀者面前?？梢哉f，在《情書》這本書中，沒有死，就沒有讀者眼前的愛，也就沒有《情書》。

愛與死，貌似截然相反的概念，其實是一體的。我們因為愛而生，也因為愛而死。我們因為生而產(chǎn)生愛，也因為死而更懂得愛。死的傷痛，也會漸漸被愛彌合。

六、結(jié)語

《情書》是一部非常優(yōu)秀的青春電影，它充滿著懸念和起伏，讓讀者將自己的很多思考放進去。俗話說：文似看山不喜平。而這部作品就是一部非常曲折又富有意味的作品。

現(xiàn)階段，我國電影市場很流行青春片，《匆匆那年》《致青春》《睡在我上鋪的兄弟》《微微一笑很傾城》《梔子花開》等不勝枚舉，筆者認為《情書》這部作品有很多我們可以借鑒的巧思。筆者期望國產(chǎn)青春片也能漸漸脫離模式化走向深刻，給觀眾帶來真正值得思考的青春。

［1］ 巖井俊.情書［M］.穆曉芳，譯.南海出版公司，2009：1-206.

［2］ 楊春.《獻給艾米麗的一朵玫瑰》之讀者反應批評研究［J］.中國電力教育，2011（16）：202-203.

［3］ 姚斯，霍拉勃.接受美學與接受理論［M］.周寧，金苑浦，譯.沈陽：遼寧人民出版社，1987：1-493.

［4］ 王丹.姚斯的接受理論與《紅樓夢》的解讀［J］.文學語言學研究，2007（2）：60-61.

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