新媒體語境下播音主持語言的藝術性分析

趙佳園

播音主持是一群具有特定性的工作群體，擁有專業(yè)的知識和具有影響力的語言，他們活躍于各大電視臺和廣播電臺。隨著科技的進步，涌現(xiàn)出了很多沒有過硬專業(yè)知識的新媒體播音主持人，他們的工作也不是在電臺或者電視臺，而是利用當前的互聯(lián)網(wǎng)形式獲得了一定的受眾，只是在互聯(lián)網(wǎng)中成為了大眾關注的焦點。

1 播音主持人的藝術特征

1.1 音聲性

播音主持的工作就是通過傳媒實現(xiàn)信息的傳播，所以對于播音主持來說聲音是工作中非常重要的一部分。一名優(yōu)秀的播音主持者，他的聲音具有語言藝術性，同時語言也是對播音主持者能力的體現(xiàn)。播音主持通過聲音對信息傳播是借助有聲媒介實現(xiàn)的，這種傳播方式相對于傳統(tǒng)的文字傳播來說，能夠更好地帶動受眾的情感，幫助受眾全面深刻地了解信息內(nèi)容，讓信息給受眾留下更加深刻的印象。但是，聲音傳播相對文字傳播來說有一個非常大的弊端，那就是限制了受眾對信息的思考。

1.2 真實性

播音主持播報的內(nèi)容通常都是社會熱點新聞，這就要求播音主持在播報的時候嚴格按照新聞內(nèi)容播報，保證新聞的真實性，尤其是政治類新聞，必須要保證播報中零差錯。也就是說，播音主持播報的內(nèi)容都是社會中真正發(fā)生的現(xiàn)象或問題，在播報的過程中可以允許藝術性，但是不能對新聞事件進行扭曲。

1.3 藝術性和創(chuàng)造性

一名優(yōu)秀的播音主持人能夠在普通的語言內(nèi)容中融入藝術性，方便信息的傳達。播音主持通過普通話與語言的配合進行新聞內(nèi)容的播報，所展現(xiàn)出來的就是播音主持人語言的藝術性。除此之外，播音主持能夠在播報新聞的過程中對新聞進行二次創(chuàng)造，一名優(yōu)秀的播音主持者能夠在播報的過程中不動聲色地表達對新聞的看法，這是文字新聞所不具備的。所以說，藝術性的播音主持在一定程度上能夠引導觀眾，在新聞中表達更深刻的內(nèi)容。

2 播音主持人員傳播中的問題

2.1 錯誤的“港臺腔”傾向

“港臺腔”這種說話方式在播音主持中經(jīng)常被模仿，尤其在新媒體中更為廣泛。但是，對這種說話的方式過度追求，會造成不好的影響，不利于普通話的推廣和普及沒有優(yōu)勢，甚至會造成誤導。所以，播音主持應該按照國家的要求，采用規(guī)范的普通話進行播音。避免刻意用模仿的語言對普通話的傳播造成影響。

2.2 新媒體主持人話語權薄弱

在新媒體語境下的播音主持，在內(nèi)容上復雜多樣，在受眾方面較為單一，所以新媒體語境下產(chǎn)生的播音主持在社會中能夠產(chǎn)生的影響非常有限，僅限于其所涉及的范圍。而傳統(tǒng)的播音主持所具有的影響力相對來說更強，他們面對的受眾更廣，在話語權上更具有力量。新媒體的播音主持大多數(shù)沒有專業(yè)的功底，也沒有播音主持該具有的良好素質(zhì)，無法得到大眾的認可，所以在話語權上薄弱是在所難免的。不可否認，新媒體行業(yè)中也存在專業(yè)性強、素質(zhì)良好的播音主持人，但是所處的環(huán)境決定了他們很難實現(xiàn)職業(yè)突破。

3 新媒體語境下增強播音主持語言藝術提升對策

3.1 掌握播音主持的語言特色，規(guī)范語言

要想全面掌握播音主持的語言特色，最重要的就是全面提高播音主持的綜合素質(zhì)。對于當前的新媒體環(huán)境來說，播音主持想要增強自身的語言特色，最重要的就是使用規(guī)范標準的普通話進行主持。雖然特色是播音主持中最大的看點，但是一味地追求特色，忽視播音主持的基礎，就會適得其反。所以，播音主持應該在播報中避免使用不規(guī)范的語言。

3.2 語言技巧與真實情感的融合

播音主持中準確掌握播報內(nèi)容只是基礎，更重要的是在其中融入真情實感，這樣才能更好地讓受眾融入其中。如果像朗讀課本一樣，讓受眾無法感受到情感的變化，就沒有辦法實現(xiàn)情感交流，從而無法讓受眾更好地體會播報的內(nèi)容。所以，一名優(yōu)秀的播音主持，除了準確掌握播報內(nèi)容之外，更要在其中融入真情實感，增強播報的效果。

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[2]劉巖.新媒體形勢下電視播音主持人有聲語言的規(guī)范對策思考[J].科技傳播,2016,8(18).

[3]郭芳琳.新媒體語境下播音主持語言的藝術性分析[J].新媒體研究,2016,2(17).