任肖楊
(河南省鄲城縣第一高級中學(xué) 河南 周口 477150)
結(jié)合相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查可以看出,發(fā)達(dá)國家的發(fā)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我國,這一點(diǎn)是我國落后于其他國家的重要因素。作為一個(gè)高中生來說必須要積極地將個(gè)人的實(shí)踐與科技創(chuàng)新相結(jié)合,意識到科技創(chuàng)新的重要性以及價(jià)值,不斷地在生活以及學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行科技創(chuàng)新,只有這樣才能夠?yàn)閲业拈L遠(yuǎn)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
電子科技發(fā)明和創(chuàng)新能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的有效發(fā)揮,提高個(gè)人的綜合實(shí)踐動手能力。要想能夠有效地實(shí)現(xiàn)電子科技創(chuàng)新,在生活以及學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中必須要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)相關(guān)的各類知識,以此來為電子科技創(chuàng)新建立堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,電子科技創(chuàng)新對個(gè)人的實(shí)踐能力以及分析能力要求較高,因此必須要積極地進(jìn)行動手以及實(shí)踐,在理論分析以及實(shí)驗(yàn)的過程之中了解電子科技創(chuàng)新的內(nèi)容以及環(huán)節(jié),為了能夠突破個(gè)人在電子科技創(chuàng)新過程中的各類不足,在學(xué)習(xí)理化生時(shí)需要樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,端正個(gè)人的學(xué)習(xí)行為,做好前期的準(zhǔn)備工作。
電子科技創(chuàng)新以及發(fā)明實(shí)踐可以實(shí)現(xiàn)眼界的有效開拓,發(fā)現(xiàn)許多他人無法發(fā)現(xiàn)的問題,在電子科技創(chuàng)新之前我們需要進(jìn)行大量的實(shí)踐,了解與科技領(lǐng)域發(fā)展相關(guān)的各類信息,學(xué)到許多不為人知的知識,另外,個(gè)人的動手實(shí)踐能力也在學(xué)習(xí)以及實(shí)現(xiàn)的過程之中獲得了提升,學(xué)習(xí)到了許多他人無法發(fā)現(xiàn)的東西,這一點(diǎn)能夠?yàn)槲覀兊碾娮涌萍及l(fā)明和創(chuàng)新提供更多源源不斷的動力以及靈感。
我們是國家以及民族發(fā)展的重要引領(lǐng)者以及推動者,我們個(gè)人的綜合實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力的提升對實(shí)現(xiàn)國家的長遠(yuǎn)發(fā)展有著關(guān)鍵的作用以及價(jià)值,如果我們在高中階段之中就已經(jīng)樹立了良好的科學(xué)創(chuàng)新意識,那么對于整個(gè)社會的發(fā)展來說將會有著重要的作用。在實(shí)現(xiàn)改革開放的過程之中,我國被稱作為世界工廠,要想真正地實(shí)現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造的有效轉(zhuǎn)變和突破,首先需要培養(yǎng)一批擁有科技創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新意識的人才。因此,在高中學(xué)習(xí)階段之中我們需要積極地通過電子科技發(fā)明以及創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全方位成長,這一點(diǎn)對于整個(gè)社會來說是一種進(jìn)步的表現(xiàn),其次對于社會未來的發(fā)展來說,作為高中生的我們所擁有的科技創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新實(shí)踐也有著關(guān)鍵的作用。
高中是我們?nèi)松械倪€重要的學(xué)習(xí)階段,要想真正的掌握電子科技發(fā)明和創(chuàng)新的內(nèi)涵與基礎(chǔ),我們首先需要打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識,保障個(gè)人在電子科技發(fā)明和創(chuàng)新的過程中堅(jiān)持正確的方向。其中電子科技創(chuàng)新主要以物理,數(shù)學(xué)以及化學(xué)這三門學(xué)科為主,只有學(xué)好這三門學(xué)科才能夠在完善秩序理論框架的指導(dǎo)之下盡量避免一些不必要的錯(cuò)誤。另外電子科技創(chuàng)新是一個(gè)長期性的過程,只有在前期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能保障不同環(huán)節(jié)的緊密配合以及順利運(yùn)作。我們必須要站在宏觀發(fā)展的角度,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)各類知識文化,為個(gè)人在后期的電子方面以及創(chuàng)新提供源源不斷的動力支持。
我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)需要不斷地拓展自己的視野,多讀多看各種科普讀物,積累豐富的知識,實(shí)現(xiàn)個(gè)人眼界的開拓,通過閱讀各類科普讀物來了解與電子科技創(chuàng)新的相關(guān)要求以及最新的發(fā)展動態(tài)。在閱讀科技創(chuàng)新相關(guān)的各類書刊的過程之中需要做到精讀與略讀之間的有效結(jié)合,保障自己能夠在頭腦中留下深刻的印象。需要注意的是,科普讀物之中的內(nèi)容較為精深,對此,我們需要盡量避免泛讀,因?yàn)榉鹤x不能夠形成深刻的印象,同時(shí)還會影響個(gè)人學(xué)習(xí)效率的提升。需要注意的是,我們必須要積極地閱讀以及接觸一些科普讀物,在多閱讀,多思考的基礎(chǔ)之上進(jìn)行主動的創(chuàng)新以及實(shí)踐,只有這樣才能夠保障電子科技創(chuàng)新的深層自信以及合理性,另外,在多讀多看多思考的過程之中,我們還能夠了解與科技創(chuàng)新技術(shù)相關(guān)的各類原理及知識,建立完善的科技創(chuàng)新知識網(wǎng)絡(luò)框架體系,將興趣與科技創(chuàng)新技術(shù)相結(jié)合,不斷地督促自己加深理解以及實(shí)現(xiàn)深入的學(xué)習(xí)。
為了提高自己的創(chuàng)新能力,我們需要積極地參與各種電子科技發(fā)明與創(chuàng)新大賽,從中來對個(gè)人的知識創(chuàng)新能力進(jìn)行有效的檢驗(yàn),不斷地提高個(gè)人的實(shí)踐動手能力和水平,同時(shí)各種科技大賽的參與還能夠避免盲目的學(xué)習(xí)各類理論知識。各類知識需要在實(shí)踐之中得以有效的應(yīng)用,要想對個(gè)人的實(shí)踐能力進(jìn)行檢測,我們需要在老師的引導(dǎo)之下,通過參與各種電子科技方面以及創(chuàng)新大賽來實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)明以及動手能力水平的提升。在參與各種電子科技發(fā)明與創(chuàng)新大賽的過程之中,我們需要正視自己的不足,將各種比賽視作為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會與他人進(jìn)行互動,收獲一些志同道合的朋友,這一點(diǎn)對于我們自身的發(fā)展來說有著關(guān)鍵的作用。
電子科技發(fā)明和創(chuàng)新對高中生個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展有著關(guān)鍵的作用和價(jià)值,我們需要積極地立足于自身全方位成長以及發(fā)展的實(shí)質(zhì)需求,不斷地參與各種電子科技發(fā)明與創(chuàng)新大賽,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究之間的緊密配合,通過主動的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合動手實(shí)踐能力水平的整體提升。除此之外,在發(fā)明和創(chuàng)新的過程中,我們還需要學(xué)會自我反省和自我鼓勵(lì),真正的做到揚(yáng)長避短和見賢思齊。