數(shù)字化時代圖書館閱讀推廣的路徑機制分析

王若宏

摘 要：數(shù)字化時代為人們帶來了新的知識載體和不同的傳播方式，人們對于閱讀的方式也自然而然的發(fā)生了改變。人們對于通過電腦、平板或是手機進行閱讀的次數(shù)遠大于對書籍和報紙雜志的閱讀次數(shù)，數(shù)字化閱讀在閱讀方式中所占的比例越來越大。本文針對數(shù)字化時代的背景下圖書館閱讀推廣的路徑進行分析，提出意見與建議，以供參考。

關鍵詞：圖書館 閱讀推廣路徑 數(shù)字化時代

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）12-00-01

隨著科技化水平的不斷提高，我國已經進入數(shù)字化時代。在數(shù)字化時代的背景下，政府管理與企業(yè)經營對于信息技術與新媒體的使用越來越多，而普通民眾在閱讀的選擇上也更偏向于方便快捷的電子書，而慢慢放下傳統(tǒng)的紙質書籍。書籍文本內容的數(shù)字化，知識資源的數(shù)字化，為人們獲取知識與信息帶來的極大的便利與快捷，對于圖書館而言，閱讀模式的發(fā)展與革新已經成為了必然的趨勢。圖書館的數(shù)字化，使得圖書館內的大量書籍不必因為時間與空間的限制而導致閱讀的困難，極大的豐富了民眾閱讀的內容。

一、圖書館數(shù)字化閱讀發(fā)展現(xiàn)狀

1.發(fā)展現(xiàn)狀

在數(shù)字化的潮流之中，人們的日常生活越來越習慣與數(shù)字化生活接軌，數(shù)字化生活特有的方便與快捷，極大得改變了人們的生活。在圖書閱讀過程中，使用電子書或是微信閱讀的用戶比重大大增加。其中處于18到26歲中的用戶占數(shù)字化閱讀的比例最高。數(shù)字化閱讀正在取代書籍閱讀，成為當下社會最為流行的閱讀方式，并且這一趨向正逐漸年輕化，可以預見在未來的社會生活中，數(shù)字化閱讀將成為越來越多年齡層次的選擇。

2.共享資源

數(shù)字化時代的到來時，各圖書館基于共享理念和資源共享理念，紛紛進行數(shù)字化圖書館建設。同時，各高校圖書館也參與其中。直至今日，數(shù)字圖書館已基本建設完畢，幾乎所有圖書館都擁有數(shù)字化圖書館的數(shù)據(jù)庫。各級圖書館的紙質資源以及高校圖書館的紙質資源還可館際互借，互相共享。這些資源向所有讀者開放，讀者只需通過身份驗證，便可閱讀其他圖書館的館藏，不需要受時間空間與身份的限制，方便快速的獲得各類數(shù)字化書籍資源。圖書館數(shù)字化有利于讀者快速查找自己所需要的書籍數(shù)字化信息，同時也有利于儲藏各類信息，節(jié)省紙質書籍所占用的空間。

二、圖書館數(shù)字化閱讀推廣的路徑機制分析

1.新媒體推廣

在新媒體發(fā)展的背景下，圖書館應注重對于新媒體及其拓展平臺的利用，便于圖書館數(shù)字化的推廣，拓寬閱讀渠道，提升讀者的閱讀興趣。在圖書館數(shù)字化的推廣過程中，要充分利用讀者作為推廣載體，開展不同的閱讀活動，引導讀者加入并參與，逐步使讀者接受圖書館數(shù)字化這一概念，并習慣于在數(shù)字化圖書館當中進行資料查詢與書籍查閱。其次，圖書館在培養(yǎng)讀者閱讀興趣，同時也要引導讀者進行所閱讀書籍的深度挖掘。在這個數(shù)字化時代中，快餐文化盛行，信息量爆炸，大部分讀者對于所閱讀內容的理解基本為點到為止，并不進行深度挖掘和深度體會。圖書館要針對此方面進行正確引導，才有利于數(shù)字化圖書館的推廣。最后，打造屬于圖書館的閱讀推廣品牌，有利于讀者在了解過程中，加深對數(shù)字化圖書館的印象，從而在閱讀時將數(shù)字化圖書館作為第一閱讀選擇，同時，不同省市之間的數(shù)字化圖書館合作以及高校之間的數(shù)字化圖書館合作也是一個不錯的推廣渠道，將各圖書館資源與內容集合在一起，加深了數(shù)字化圖書館的社會影響力與覆蓋面積，提高圖書館對于圖書資源的利用率。

2.移動圖書館

由于圖書資源的海量性，以及書籍采購員的文化背景和知識水平對于采購的限制，圖書館資源往往會與真正所需的圖書資源不相匹配，使其無法得到充分利用。圖書館購買的書籍，將會有一部分成為架上的擺設，空占館藏而并無實用。圖書館要充分利用自身的館藏圖書資源，針對讀者的喜好要求與閱讀習慣，圖書館可分別建立不同的移動圖書館，以閱讀群或是討論群的方式進行推廣。讀者可根據(jù)自己的喜好與要求，加入不同移動圖書館和閱讀交流群的選擇。一方面，讀者與讀者之間的交流探討，可以使移動圖書館的其他讀者對某本書有更深的理解與閱讀。另一方面，為了使讀者充分掌握數(shù)字化資源的使用技能，圖書館管理員可定期使用移動圖書館平臺，進行書籍借閱的方式方法發(fā)布，或是教導讀者使用數(shù)據(jù)庫的方式。這種做法有利于數(shù)字圖書館推廣自己館內的館藏內容，提高讀者閱讀率。

3.微信推廣

如今，微信的發(fā)展使得人們通過微信交流與閱讀的時間比例越來越長，利用微信平臺進行數(shù)字化圖書館的建設，有利于數(shù)字化圖書館的推廣及發(fā)展。利用微信進行推廣，是數(shù)字化背景下數(shù)字化圖書館的首選閱讀推廣方法。當然，在微信平臺上推廣，同樣需要注意某些問題的存在。首先，一個新的數(shù)字化圖書館的推廣，必然要博取足夠的關注度，才能夠在推廣過程中取得第一步勝利。圖書館對于本圖書館的數(shù)字化的平臺宣傳，利用主動與被動兩種用戶關注設置的方式，提高數(shù)字化圖書館的關注度。其次，在推廣過程中，圖書館需明確服務重點，數(shù)字化圖書館的閱讀依舊重在有質量的閱讀，而不是大量的閱讀，所以在推廣過程中，要針對讀者的閱讀需求進行推廣，提高閱讀數(shù)量的同時，更要注意在閱讀過程中，培養(yǎng)讀者對于閱讀內容進行思考與研究的習慣。第三，養(yǎng)成微信消息的推送習慣，微信推送內容需不斷創(chuàng)新。現(xiàn)如今各大公眾號對于自己所掌握的數(shù)字化信息，會進行定期定時的推送，數(shù)字化圖書館既迎合這一潮流，就應該將這個習慣進行培養(yǎng)。要針對不同讀者的閱讀方向進行適量推送，不應太過死板，應注意推送新奇有趣的內容，在正確引導讀者閱讀的同時進行數(shù)字化圖書館的宣傳，推動數(shù)字化圖書館的發(fā)展。

結語

數(shù)字化時代的浪潮之下，圖書館閱讀的發(fā)展同樣要依托于數(shù)字化的手段，圖書作為閱讀的對象，人們在閱讀是主要是領會其中的內容，感知書籍以及作者表達的思想、情感以及當時的社會背景之下產生書籍內容的原因。書籍的載體只是他的外形，無論是通過紙張，還是通過手機、電腦等工具，哪怕只是一片樹葉，都可以對文本的內容進行閱讀，至于外在的表現(xiàn)形式，過于拘束只會失去閱讀原本的意義。數(shù)字化閱讀為現(xiàn)代閱讀提供了更為便捷的閱讀方式，應該進行大力推廣，不必避如猛虎。

參考文獻

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