徐 揚(yáng)
(臨沭縣第一中學(xué) 山東 臨沂 276000)
網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)語言的影響
徐 揚(yáng)
(臨沭縣第一中學(xué) 山東 臨沂 276000)
隨著互聯(lián)網(wǎng)交流的普及,網(wǎng)絡(luò)語言的語言模式正日益發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語言不僅影響著我們的網(wǎng)絡(luò)社交,甚至影響到漢語的發(fā)展正日益成為一種新型的現(xiàn)代漢語形式。網(wǎng)絡(luò)語言最初流行于網(wǎng)絡(luò),繼而進(jìn)入傳統(tǒng)媒體和日常生活,對(duì)傳統(tǒng)語言產(chǎn)生了很大的影響。網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)語言的影響既有利又有弊,本文通過分析網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)語言發(fā)展的利弊,旨在使大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言有更深入的認(rèn)識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)語言;傳統(tǒng)語言;語言規(guī)范
網(wǎng)絡(luò)語言是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的語言,是從互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)通訊或BBS中產(chǎn)生,或網(wǎng)民將傳統(tǒng)語言的變種應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)交流的一種語言。網(wǎng)絡(luò)語言可以是傳統(tǒng)文字的再組合,也可以是中英文混雜、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多種形式。這種中英文組合或者對(duì)傳統(tǒng)漢語的改造,在網(wǎng)絡(luò)媒介傳播中往往表達(dá)某種特定的含義。在互聯(lián)網(wǎng)普及之初,網(wǎng)民為提高網(wǎng)上聊天的效率,可能會(huì)用很多漢語簡(jiǎn)寫或者拼音的組合,后來,為了達(dá)到詼諧幽默的目的,可能會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的語言尤其是成語俗語做出一些改造,久而久之這種語言形式就成為網(wǎng)民之間交流的慣用語言,也就就形成了網(wǎng)絡(luò)語言。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)語言在網(wǎng)絡(luò)社交和互聯(lián)網(wǎng)媒介的傳播中得到了快速的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)成為人們網(wǎng)絡(luò)社交和網(wǎng)絡(luò)交流中必不可少的部分。
任何一種語言的發(fā)展,都要從其它語言中吸取養(yǎng)分,網(wǎng)絡(luò)用語更新和補(bǔ)充了傳統(tǒng)語言的語匯,豐富了傳統(tǒng)語言的語言系統(tǒng)。有些詞匯經(jīng)過長(zhǎng)期使用,已經(jīng)被傳統(tǒng)語言吸收,成為傳統(tǒng)語言的一部分,如“上傳”、“卸載”、“在線”等。同時(shí),為了交流方便,網(wǎng)絡(luò)語言將不同來源的語言材料都隨意組合使用,使網(wǎng)絡(luò)語言在互聯(lián)網(wǎng)上快速傳播。比如網(wǎng)絡(luò)語言“美眉”,比傳統(tǒng)漢語“妹妹”更生動(dòng)形象,同時(shí),這種語言又有幽默、含蓄、輕松等特點(diǎn)。又如 “竹葉(主頁)”、“版豬(版主)”等網(wǎng)絡(luò)語言表達(dá)出的活潑可愛的特點(diǎn),也是傳統(tǒng)漢語所不能及的。網(wǎng)絡(luò)語言一般用來在即時(shí)通訊工具或聊天室里的聊天,網(wǎng)絡(luò)語言輕松隨意的特點(diǎn)也符合網(wǎng)絡(luò)聊天放松心靈、和自由自在的需求。如果嚴(yán)格限制網(wǎng)絡(luò)語言的使用,網(wǎng)絡(luò)語言所具有的隨意、輕松、幽默等特點(diǎn)將會(huì)蕩然無存。網(wǎng)絡(luò)語言給青少年網(wǎng)民以自由輕松的聊天環(huán)境,不僅張揚(yáng)了其個(gè)性,還培養(yǎng)了青少年的語言創(chuàng)新精神。
比如網(wǎng)絡(luò)語言“不明覺厲”,從起源上看,眾多的影視作品中都有表達(dá)這種意義的臺(tái)詞,但最接近的應(yīng)該是日本動(dòng)漫《海賊王》里主人公路飛所說過的那句“雖然不明白你說的是什么意思,但看起來很厲害的樣子”。 意思是“雖然不明白對(duì)方在說什么,但是覺得很厲害的樣子?!边@個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯,其表面用來表達(dá)菜鳥對(duì)專業(yè)高手的崇拜,引申詞義則用于吐槽對(duì)方裝深?yuàn)W讓人不懂他在說什么,或者是作為偽裝自己而深藏不露的一種托辭。網(wǎng)絡(luò)語言“不明覺厲”的使用,不僅能夠表達(dá)特定的意義,而且能夠增強(qiáng)表達(dá)效果,從而提高語言的感染力,增強(qiáng)節(jié)奏感。
作為一個(gè)新興事物,網(wǎng)絡(luò)語言在其發(fā)展成熟的過程中必然不是完美的,它存在很多缺點(diǎn)和不足。首先,由于網(wǎng)絡(luò)語言過于口語化,對(duì)學(xué)生的語文能力產(chǎn)生很大影響,網(wǎng)絡(luò)語言的泛濫和迅速傳播會(huì)使傳統(tǒng)的語言體系遭到破壞。其次,網(wǎng)絡(luò)語言還影響了傳統(tǒng)漢語的純潔性。而在網(wǎng)絡(luò)語言中還夾雜著一些粗俗詞語和錯(cuò)別字,很多不規(guī)范的語法也頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語言中,這些不僅成為書面交際的障礙,而且對(duì)傳統(tǒng)語言的純潔性造成了很大的負(fù)面影響。而且很多網(wǎng)絡(luò)語言中的臟話和粗話,違背了交際語言的禮貌性原則,影響了傳統(tǒng)漢語的純潔性。
只有對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)語言才能夠健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)語言進(jìn)行了很大的沖擊,不僅解構(gòu)了既有的語言規(guī)則,還顛覆了人們對(duì)傳統(tǒng)語言的認(rèn)知。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)語言大量地使用錯(cuò)字、別字、縮寫和中英文組合,其詞義具有模糊,有很大的不確定性,影響了人們正常的交流,比如打醬油、青蛙、灌水等詞匯,層出不窮,讓非網(wǎng)民理解起來有很大難度,能夠通過規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言,就能減少網(wǎng)絡(luò)語言的歧義和模糊性,從而讓網(wǎng)絡(luò)語言可以更好地服務(wù)網(wǎng)絡(luò)大眾?!兑慕雷帧冯s志發(fā)起的“圍觀名家博客”活動(dòng),通過“圍觀”名人的博客,對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的歸納是“低級(jí)差錯(cuò)多,語法病句多,知識(shí)差錯(cuò)多”,作為網(wǎng)絡(luò)名人,如果頻頻使用網(wǎng)絡(luò)語言,會(huì)引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)語言在互聯(lián)網(wǎng)上的快速傳播。其次,網(wǎng)絡(luò)語言中有大量的低俗、粗俗和庸俗的詞匯,不僅污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)漢語的一種破壞,并且不利于培養(yǎng)青少年的漢語表達(dá)和應(yīng)用能力,不利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和快速傳播,如今,網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)從線上來到了線下,在平時(shí)的生活交際中,甚至在學(xué)生的作文中,經(jīng)常會(huì)有網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn),如果不加以規(guī)范和限制,勢(shì)必會(huì)影響漢語的純潔性和學(xué)生漢語水平的提高。網(wǎng)絡(luò)語言的形式大多是異體或同形詞,為了詼諧幽默,有些詞故意歪念、曲解,這對(duì)正在處于語言學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生來說是非常不利的。如果中小學(xué)生頻繁接觸網(wǎng)絡(luò)詞匯,他們會(huì)無法辨別網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語的曲解,時(shí)間久了就容易以訛為正。網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)傳統(tǒng)漢語的沖擊和顛覆,不僅影響了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)漢語的掌握,也影響了對(duì)漢語的純潔性。
比如“呵呵”一詞 ,在傳統(tǒng)語言中,意為笑聲的擬聲詞,其最早見于史料,出自《晉書?石季龍載記 》。 在十六國(guó)時(shí)期,后趙太子石宣因嫉妒弟弟石韜得寵,便派遣刺客殺了石韜。下葬前,石宣“乘素車,從千人,臨韜喪,不哭,直言‘呵呵’,使舉衾看尸,大笑而去”。此句中,因有“大笑而去”,可以推斷,“呵呵”是笑聲的意思。因后趙是羯族所建,可以推斷呵呵一詞的原意是胡人的一種笑聲。在羅貫中《三國(guó)演義》第七回《袁紹磐河戰(zhàn)公孫 孫堅(jiān)跨江擊劉表》中有:(袁紹)因此不做準(zhǔn)備,與田豐引著賬下持戟軍士數(shù)百人,弓箭手?jǐn)?shù)十騎,乘馬出觀,呵呵大笑曰:“公孫瓚無能之輩!”隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和即時(shí)通訊軟件的廣泛使用,“呵呵”一詞在網(wǎng)絡(luò)形成并得到了快速傳播,用來反映網(wǎng)民的某種無奈或不屑的情緒。在互聯(lián)網(wǎng)普及之前,“呵呵”一詞已經(jīng)存在并被人們廣泛使用,有些人用”呵呵“作為口頭禪來表達(dá)自己開心快樂的情緒。有時(shí)也帶有某種悲傷的含義。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用初期,網(wǎng)絡(luò)用語“呵呵”表示淡淡一笑,后來又引申為表達(dá)嘲諷或無奈?!昂呛恰睆淖畛鯁渭儽磉_(dá)笑聲的擬聲詞逐漸演化得意味深長(zhǎng),逐漸的,“呵呵”代表不屑與對(duì)方繼續(xù)說話的意思,或表示某種無奈。如今,隨著時(shí)間的推移,“呵呵”的含義越來越豐富,不同的人對(duì)“呵呵”一詞的理解也已多種多樣,有人用來表示同意,有人甚至是表達(dá)冷笑或炫耀的情緒。
總之,網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展既有利又有弊。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語言,我們不能全盤否定也不能全盤接納,而應(yīng)該科學(xué)地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言,讓規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言為傳統(tǒng)語言帶來新的活力。
[1]周守山.中學(xué)語文教師如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言[J].中學(xué)語文,2014(15).
[2]張玉武.網(wǎng)絡(luò)語言——語文教學(xué)繞不開的話題[J].西藏教育,2013(09).
[3]劉燦群,雷婷.網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)中小學(xué)作文教學(xué)的影響及對(duì)策[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐,2013(07).
[4]璩艷霞.正確看待網(wǎng)絡(luò)語言在中學(xué)語文教學(xué)的雙刃作用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2011(19).
[5]楊維東.網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)分析[J].西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào),2009(02).
[6]刁曉丹.網(wǎng)絡(luò)語言利與弊的分析[J].遼寧高職學(xué)報(bào),2009.
H136 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1009-5624(2018)01-0061-03