基于MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂理念的跨學(xué)科研究生教學(xué)模式探索——以“中國社會(huì)與法治”課程為示例
2018-02-16 07:04:14何珊君
中國法學(xué)教育研究 2018年3期
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