互聯(lián)網(wǎng)時代背景下高職學生管理的新思路

魏杰 王穎

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡逐漸成為大學生活的重要組成部分，網(wǎng)絡已經(jīng)發(fā)展成為當代大學生人際溝通交流和獲取信息的主要平臺。目前，部分高職學校的學生缺乏安全保護意識、心理健康知識匱乏，從而加大了高職學生管理工作的難度。因此，為了全面提升高職院校學生管理的工作效率，高職院校的教育工作者必須不斷創(chuàng)新學生管理理念。本文主要探討了互聯(lián)網(wǎng)時代下高職學生管理工作的新思路。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);學生管理;新思路

一、互聯(lián)網(wǎng)對高職學生的消極影響

（一）網(wǎng)絡媒體對高職院校學生在整體素質(zhì)尤其是思維方式方面的提高會產(chǎn)生阻礙

計算機網(wǎng)絡的發(fā)展能夠為學生獲取大量信息提供便利，但是，學生獲取的海量信息中，存在一些不良的信息，這些信息會對高職學生的思維方式產(chǎn)生消極的影響。因此，高職院校必須重視互聯(lián)網(wǎng)對學生產(chǎn)生的消極影響。目前，很多高職學校學生沒有辦法寫出漂亮的漢字和流暢的文章，但是可以非常熟練的操作和使用計算機，這也會影響學生的素質(zhì)提高。

（二）互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的垃圾信息有著不良影響

各種不良信息隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展迅速蔓延，這些不良信息會影響到當代大學生的道德意識。目前，部分大學生以網(wǎng)絡新人類自居，這一群體普遍缺乏民族意識。雖然互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，為大學生獲取全球各地的信息提供了便利，但是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的垃圾信息削弱了大學生的民族意識。

（三）對學生教育環(huán)境產(chǎn)生了影響

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展有利于提升高職院校學生管理工作的效率。同時，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對學生的教育環(huán)境產(chǎn)生了不良影響，由于互聯(lián)網(wǎng)自身具有虛擬性、隱蔽性的特點，互聯(lián)網(wǎng)上存在很多不良信息。很多居心不良的人利用互聯(lián)網(wǎng)，散播各種虛假、不健康的信息。高職院校學生管理工作主要由輔導員負責，輔導員與學生的聯(lián)系較為緊密，大多數(shù)高職輔導員不僅要幫助學生解決生活中的難題，還要預防學生走向不正確的道路。不良信息的傳播，加大了高職院校輔導員工作的難度。

二、互聯(lián)網(wǎng)對高職學生管理工作的促進作用

（一）幫助學生管理在傳遞信息方面得到了速度的提升

提升信息的交換和傳遞速度，有利于提高高職院校學生管理工作的信息傳遞時效性。高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有利于幫助信息傳遞突破時間和空間方面的限制。因此，為了確保高職院校學生管理工作的順利開展，從事高職院校學生管理工作的教師在交流溝通的過程中，需要充分的發(fā)揮QQ、微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞平臺的優(yōu)勢和特點，沖破時間和空間的限制，從而提高與學生之間交流溝通的效率。

（二）豐富學生管理工作的素材以及內(nèi)容

從事高職院校學生管理的工作者，在開展學生管理工作時，需要利用豐富的網(wǎng)絡信息資源，全面提高學生管理工作的效率。高職院校學生管理者，應當充分了解學生的思想變化，運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掌握學生的學習工作信息。

（三）增加了學生管理工作的親和力

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為師生交流溝通提供了便利，例如微信交流的方式縮短了教師與學生心理上的距離，讓學生更好的接受管理人員的管理。高職院校學生管理工作人員應當堅持以人為本的管理理念。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代高職學生管理工作的思路探析

（一）建立規(guī)范的學生管理制度

為了確保高職院校學生管理工作的順利開展，高職院校應當制定切實可行的規(guī)章制度，讓學生管理工作有章可循。各所高職院校應當結(jié)合學校的管理工作目標，制定適合本校實際情況的相關(guān)規(guī)章制度。高職院校從事學生管理工作的人員，應當樹立自身依法治校的意識和理念。

（二）運用人性化的管理方法

隨著大眾化教育的不斷推進以及世界經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，大學生所面臨的環(huán)境處于不斷變化的趨勢，在這樣的背景下，當今的大學生教育管理工作面臨著更多的任務和更高的要求。大學教育的目的是為了幫助大學生全面的發(fā)展。大學生作為我國重要的人才儲備，肩負著建設國家的重任，大學教育不僅要幫助大學生成才，掌握各種知識和技能，同時也要幫助大學生養(yǎng)成回饋社會的責任意識。大學生作為社會的一員，接受高水平的教育，必須具備較高的素質(zhì)，要有主動回饋社會的意識和樂于奉獻、幫助他人的精神。高職院校的學生管理工作者在教育方式方面，必須進行改革和創(chuàng)新，對高職學生個體之間存在的差異予以充分的重視。高職院校學生管理工作者應該運用人性化的管理方法，尊重學生的需求，引導學生健康發(fā)展，培育學生的社會責任感。

（三）加強監(jiān)控校園網(wǎng)絡輿情，可以運用各種多媒體渠道

高校管理從業(yè)者必須采取積極有效的措施，盡可能的降低消極網(wǎng)絡輿情事件對學生的影響。高職院?？梢约訌妼Ω鞣N信息的引導和控制，進一步加大校園輿情的監(jiān)控。

四、結(jié)論

高校學生管理工作是高校教育及其管理的重要目標與任務，高校在國家教育方針、政策和法規(guī)的指導下，科學、有序地配置高校所掌握的各種資源，實現(xiàn)對高校學生多方面的管理，從而達成培養(yǎng)高等人才的目標?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，有利于促進高職院校學生管理工作效率的全面提高。高職院校應當積極主動的進行學生管理工作模式的改革和創(chuàng)新，提高學生管理工作水平。

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