不可消逝的“放學(xué)路上”

王開嶺先生寫了一篇散文《消逝的放學(xué)路上》，他在文中回憶起他童年時(shí)代的放學(xué)路上，讓人感到特別親切：“放學(xué)路上的每一條巷子和每一個(gè)拐角，每一只流浪狗和墻頭貓，那燒餅鋪、裁縫店、竹器行、小磨坊，那打錫壺的小爐灶、賣糖葫蘆的吆喝聲、爆米花的香味、彈棉弓的響聲，還有誰(shuí)家出墻的杏子，誰(shuí)家樹上新筑的鳥窩……”

多么生動(dòng)的一幅“放學(xué)圖”呀！

今天的放學(xué)路上似乎少了這些生動(dòng)的元素：街道變寬了，而人行道卻變窄了;店鋪?zhàn)兊萌A麗了，生活味道卻越來越淡了;城市管理越來越嚴(yán)了，小商小販不知道趕到哪兒去了;玩具和小吃越來越精致了，兒童味越來越少了;樓房越做越高了，再也看不到誰(shuí)家的杏子出墻，誰(shuí)家樹上的鳥兒做窩了……難道真的沒有放學(xué)路上嗎？

只要你愿意，你就可以為你和你的孩子創(chuàng)造“放學(xué)路上”——

你可以試著一段時(shí)間不開車，牽著孩子的手來到公汽站，悠閑地或是望穿秋水的等車，然后把你的孩子推上、你也擠上公汽，讓孩子知道城市平民的真實(shí)生活。如果幸運(yùn)，你的孩子可以輪到一個(gè)座位，你就拉住公汽一側(cè)的吊環(huán)，護(hù)衛(wèi)在孩子身邊，一種護(hù)犢之情油然而生。如果湊巧，上來一位老爺爺、老奶奶，你的孩子懂事的讓開座位，依偎在你的身旁，你一手拉著吊環(huán)，一手擁著孩子，豈不是你和孩子最幸福的時(shí)刻？

你還可以試著把車停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，牽著孩子的手，慢慢地享受放學(xué)路上的時(shí)光。那是怎樣的一段美好時(shí)光呀！孩子蹦蹦跳跳地在你的身旁，嘰嘰喳喳地講著課堂上、操場(chǎng)上、沙坑里發(fā)生的芝麻綠豆大小的事情，一本正經(jīng)地說著老師間、同學(xué)間的新聞，雙眼放光地憧憬著下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)、再遠(yuǎn)一些的秋游、遙遠(yuǎn)在夢(mèng)中的六一兒童節(jié)……你不厭其煩地聽著、應(yīng)著，有的故事已講了不下十來遍，有的同學(xué)名字天天都會(huì)“榜上有名”，而他最喜愛的或者最不喜歡的老師，每天都會(huì)在他的故事中“粉墨登場(chǎng)”.....要知道，孩子的口中永遠(yuǎn)都有說不完的話，講不完的故事，孩子的眼中時(shí)刻懷著憧憬……

你還可以不走大街馬路，穿堂過巷，走過巷子的最深處。在那里，你可以讓孩子體會(huì)最真切的城市原汁生活。可以讓孩子看看老房子門口，慈祥的老爺爺、老奶奶在曬太陽(yáng);可以讓孩子拿上幾塊零錢，誠(chéng)心誠(chéng)意的蹲下身子放進(jìn)乞丐老人的鐵筒里;可以買一串冰糖葫蘆，不去管它會(huì)不會(huì)影響牙齒;可以湊近去看看棉花是怎么彈的，聽聽彈弓彈奏長(zhǎng)長(zhǎng)短短的清脆音樂;還可以循著爆米花的香味，一路找去，捂著耳朵，看雪白的米花神奇的灑落開來……

這就是童年！這就是放學(xué)路上！

有故事才有童年，放學(xué)路上有好多故事——和你的孩子一起享受“放學(xué)路上”吧……