農(nóng)藝師對(duì)提高農(nóng)民物質(zhì)文明的實(shí)踐研究

王海燕

（濱海縣良種場(chǎng)，江蘇 濱海 224500）

農(nóng)村各方面的發(fā)展正在發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，物質(zhì)水平提升、文化多樣化等持續(xù)推進(jìn)，國(guó)家也開(kāi)始重視農(nóng)村的物質(zhì)文明建設(shè)，并投入大量的人力、物力和財(cái)力資源來(lái)推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的局面。特別是近年來(lái)各地政府部門立足于當(dāng)?shù)貙?shí)際，在深刻復(fù)雜的農(nóng)村轉(zhuǎn)型過(guò)程中看清社會(huì)主義發(fā)展本質(zhì)，明確未來(lái)建設(shè)方向，培養(yǎng)更多實(shí)用型人才，為現(xiàn)代化農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和感召力。本文就對(duì)農(nóng)藝師這個(gè)新型職業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的闡述，以提供給業(yè)內(nèi)有關(guān)人士一些啟發(fā)性的指導(dǎo)，致力于促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

1 農(nóng)藝師概論

農(nóng)藝師是農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)技術(shù)人員，是農(nóng)業(yè)系統(tǒng)職稱的一個(gè)級(jí)別。農(nóng)藝師掌握著農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識(shí)，以及與農(nóng)業(yè)有關(guān)的相關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等內(nèi)容。通過(guò)提供各種專業(yè)知識(shí)，采取更多舉措促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。從原始社會(huì)至今，農(nóng)業(yè)發(fā)展貫穿始終，見(jiàn)證了時(shí)代的發(fā)展更替和興衰變化。可以說(shuō)，農(nóng)藝師的出現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，展示了農(nóng)業(yè)多年來(lái)的發(fā)展歷程。目前，農(nóng)藝師任職必須符合以下條件：①必須具備農(nóng)業(yè)或相關(guān)專業(yè)的大學(xué)本科或以上學(xué)歷，具有一定的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)；②掌握基本的農(nóng)業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)知識(shí)，了解與農(nóng)業(yè)相關(guān)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展的最終動(dòng)態(tài)等內(nèi)容；③掌握基本的作物選育、栽培、耕作、生長(zhǎng)等一系列的操作步驟，掌握不同的因素如土壤、氣候、水源等對(duì)農(nóng)作物的影響，掌握農(nóng)機(jī)操作的基本技術(shù)原理，能夠熟練進(jìn)行農(nóng)機(jī)操作等；④必須具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，在掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，具備較強(qiáng)的分析能力、研究能力、領(lǐng)悟能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題；⑤具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠吃苦耐勞，愿意在一線工作的獻(xiàn)身的敬業(yè)精神等［1］。農(nóng)藝師對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，必須根據(jù)時(shí)代的發(fā)展不斷地完善自身，學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的科學(xué)理論，以更好地發(fā)展農(nóng)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、科技化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

農(nóng)藝師工作內(nèi)容較多，涉及不同的方面，主要包括農(nóng)作物、園藝、中草藥、蠶桑等的良種選育、栽培、種植、生長(zhǎng)和收獲等內(nèi)容，還涉及土壤、農(nóng)藥、肥料、環(huán)境等內(nèi)容。筆者以園藝為例，選取城市中從事園林綠化的農(nóng)藝師進(jìn)行深入分析和研究。

城市化快速發(fā)展，為城市帶來(lái)有利影響的同時(shí)也造成了很多負(fù)面影響，如環(huán)境污染等。農(nóng)藝師即成為負(fù)責(zé)城市綠化建設(shè)的工作人員，通過(guò)大面積種植和管理綠色植被，提高城市的植被覆蓋率。一方面達(dá)到美化城市的目的，提升城市宜居水平；另一方面凈化城市空氣，減少各種污染物的產(chǎn)生，使漂浮的灰塵及汽車尾氣等有害物質(zhì)能夠得到徹底的清除，讓人們呼吸到新鮮的空氣，提升城市的環(huán)境質(zhì)量?；诖耍r(nóng)藝師一方面負(fù)責(zé)城市園林及住宅小區(qū)的綠化工作。通過(guò)增加城市綠地和城市園林，為城市提供天然的綠地植被，降低城市的熱島效應(yīng)，調(diào)節(jié)城市的溫度和濕度，讓城市更利于人們居??；另一方面，農(nóng)藝師還負(fù)責(zé)馬路兩旁的綠化帶，通過(guò)在綠化帶種植各類植被花草，利用自己的專業(yè)技能做好綠化帶植被的種植和養(yǎng)護(hù)工作，盡可能為城市發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，提升城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。農(nóng)藝師掌握科學(xué)的、專業(yè)的植被種植方法，能夠結(jié)合城市內(nèi)部情況選擇適宜的綠色植被，加之后期的養(yǎng)護(hù)措施，幫助綠色植被更好地存活，為城市發(fā)展添磚加瓦［2］。同時(shí)，農(nóng)藝師可以充分考量當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑼寥?、水源及地形等因素，在有限的空間內(nèi)充分利用各地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，做到因地制宜、因時(shí)制宜，為城市選擇適宜的綠色植被。農(nóng)藝師還可以根據(jù)不同的功能區(qū)為城市發(fā)展選擇綠色植被。比如，在商業(yè)區(qū)選擇觀賞性較強(qiáng)的、凈化率較高的植被，以增加城市中心區(qū)美感，凈化城市空氣。

2 農(nóng)藝師對(duì)提高農(nóng)村物質(zhì)文明的途徑

農(nóng)藝師掌握專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，有利于改變農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展專靠農(nóng)民經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)狀，讓農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展更加專業(yè)化和科學(xué)化。而達(dá)成這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于農(nóng)村地區(qū)對(duì)農(nóng)藝師的大量培養(yǎng)，即對(duì)農(nóng)村地區(qū)實(shí)用人才的開(kāi)發(fā)、發(fā)展、培養(yǎng)和使用。因此，本文從制訂農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)用人才資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃、建立三級(jí)人才信息庫(kù)、建設(shè)農(nóng)村農(nóng)業(yè)實(shí)用人才隊(duì)伍以及重視對(duì)優(yōu)秀青年人才的使用和培養(yǎng)4個(gè)方面入手，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的農(nóng)藝師，更好更快地促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展，形成專業(yè)的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。

2.1 制訂農(nóng)村農(nóng)業(yè)實(shí)用人才資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃

人才是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的第一資源，必須將實(shí)用人才的開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)納入農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃中，制定合乎農(nóng)村地區(qū)實(shí)際情況的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展模式，盡可能地為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)創(chuàng)造性的高水平人才。而農(nóng)業(yè)是農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支撐，必須充分重視農(nóng)業(yè)領(lǐng)域人才的開(kāi)發(fā)和利用，采取各種優(yōu)惠政策鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)領(lǐng)域人才學(xué)習(xí)和研究農(nóng)業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的農(nóng)藝師，引進(jìn)更多先進(jìn)的技術(shù)促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展［3］。

2.2 建立三級(jí)人才信息庫(kù)，為農(nóng)戶提供信息服務(wù)

當(dāng)今社會(huì)處于信息化時(shí)代，農(nóng)村地區(qū)應(yīng)充分利用信息化和網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢(shì)，建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)人才信息庫(kù)，整合農(nóng)村地區(qū)不同類型的實(shí)用性人才，為農(nóng)村地區(qū)貢獻(xiàn)力量。首先，設(shè)立三級(jí)人才管理機(jī)構(gòu)，以縣人才辦為主，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才服務(wù)基地為陣地，以村人才服務(wù)為網(wǎng)點(diǎn)，形成上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外銜接的人才信息網(wǎng)絡(luò)和體系，以更好地實(shí)現(xiàn)人才管理。其次，對(duì)不同人才進(jìn)行合理分配和管理。比如，對(duì)在農(nóng)業(yè)方面的人才單獨(dú)建庫(kù)，具體介紹農(nóng)業(yè)方面依靠不同因素帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容，提供具體的成就歷程、技術(shù)成就、實(shí)施過(guò)程及聯(lián)系方式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提供信息服務(wù)，提供更多可供借鑒的意見(jiàn)和建議。最后，設(shè)立人才市場(chǎng)，建立科學(xué)高效的農(nóng)村地區(qū)人才管理機(jī)制，保證農(nóng)村地區(qū)人才發(fā)揮實(shí)用，成為農(nóng)村發(fā)展的優(yōu)勢(shì)力量。

2.3 大力開(kāi)展各類培訓(xùn)，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)

農(nóng)村地區(qū)發(fā)展速度較慢，在很大程度上是因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)缺乏先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備及專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，造成農(nóng)村地區(qū)人員閉門造車，發(fā)展停滯不前?；诖?，必須大力開(kāi)展各類培訓(xùn)，具體從以下幾方面入手。第一，組建農(nóng)村地區(qū)骨干人才班，定期組織人才到專業(yè)機(jī)構(gòu)或者專門場(chǎng)所進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)，帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)方面，組織農(nóng)村人才向?qū)I(yè)農(nóng)藝師學(xué)習(xí)，熟練掌握各種農(nóng)業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。第二，定期邀請(qǐng)專家到縣進(jìn)村開(kāi)展專業(yè)講座和專門技術(shù)培訓(xùn)，向基層人才傳授先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)高科技手段進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高農(nóng)村人才的各項(xiàng)專業(yè)能力，進(jìn)而帶動(dòng)農(nóng)村全面人才的發(fā)展進(jìn)步。對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展，邀請(qǐng)專業(yè)農(nóng)藝師定期開(kāi)展培訓(xùn)課程，手把手地為農(nóng)民講授各種理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的農(nóng)藝師，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)農(nóng)村整體發(fā)展［4］。

2.4 重視對(duì)優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)

農(nóng)村地區(qū)必須認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀青年人才的積極作用，進(jìn)行人才管理方式的創(chuàng)新性發(fā)展。在原有基礎(chǔ)之上，建立符合農(nóng)村地區(qū)實(shí)際情況的人才管理組織體系和機(jī)制，創(chuàng)新人才管理模式，更新人才使用和培養(yǎng)策略，不斷地發(fā)揮農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀青年人才的先鋒模范作用，為農(nóng)村地區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)又好又快發(fā)展。農(nóng)村地區(qū)管理者借助網(wǎng)絡(luò)的便利，建立系統(tǒng)全面的農(nóng)村地區(qū)青年人才信息庫(kù)，形成一整套完備的信息數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。比如，在農(nóng)業(yè)方面，針對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行分類整理，具體記錄優(yōu)秀青年人才的優(yōu)勢(shì)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、相關(guān)技術(shù)及人才簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等內(nèi)容，以更好地為農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從業(yè)者提供可借鑒的優(yōu)秀案例，帶動(dòng)農(nóng)村整體發(fā)展。信息數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)建立的優(yōu)勢(shì)不僅可以反映優(yōu)秀青年人才的先進(jìn)性，充分利用先進(jìn)人才的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展，而且能夠明確人才的分布情況，形成系統(tǒng)化的人才運(yùn)營(yíng)體系，將優(yōu)秀人才分配到所屬的崗位上，更利于進(jìn)行人才傳輸，加強(qiáng)不同行業(yè)間的聯(lián)系，帶動(dòng)行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，提升行業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明發(fā)展，必須以維護(hù)和發(fā)展廣大農(nóng)民的根本利益為基本前提，引導(dǎo)農(nóng)民樹立科學(xué)的發(fā)展理念和方法，重視現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，吸引更多的人參與農(nóng)村建設(shè)，通過(guò)不斷實(shí)踐腳踏實(shí)地地推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)積極貢獻(xiàn)自己的力量。