園林綠化設(shè)計中實現(xiàn)功用性與藝術(shù)性統(tǒng)一研究

彭艷青

（云南師范大學(xué)商學(xué)院，云南 昆明 650000）

園林綠化設(shè)計能夠為人們提供美好的生活空間，美化生態(tài)環(huán)境，有益于人的身心發(fā)展。在園林設(shè)計過程中，應(yīng)將實用性與功用性相統(tǒng)一。立足于園林的規(guī)劃面積、選址地點等實際條件，要充分考慮園林設(shè)計的藝術(shù)性、整體性和人性化等［1］。

1 園林綠化設(shè)計中實現(xiàn)功用性與藝術(shù)性統(tǒng)一的重要性

一是園林綠化設(shè)計中實現(xiàn)功用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，能夠有效地體現(xiàn)園林綠化設(shè)計的科學(xué)性，實現(xiàn)園林綠化基本功能的基礎(chǔ)上兼顧園林綠化設(shè)計的美感。園林綠化設(shè)計的功用性體現(xiàn)為其生態(tài)功能——防風(fēng)固沙、吸減噪音、吸收有害氣體、改善城市氣候，這就保證了園林綠化設(shè)計的功用性。園林綠化設(shè)計的藝術(shù)性主要體現(xiàn)為在園林綠化設(shè)計過程中與周邊生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)的程度，多元性、合理性、協(xié)調(diào)性等要求都是衡量園林綠化設(shè)計藝術(shù)性的指標(biāo)［2］。將二者相結(jié)合能夠充分體現(xiàn)在園林綠化設(shè)計過程中，設(shè)計者不僅考慮到了園林綠化的基礎(chǔ)功能，而且體現(xiàn)了“以人為本”的設(shè)計理念，充分體現(xiàn)其科學(xué)性。

二是滿足人們多樣化的需要，促進(jìn)身心發(fā)展。園林綠化設(shè)計通過發(fā)揮其生態(tài)功能，為人們生活空間提供良好的空氣質(zhì)量，使人們生活在一個綠色、舒適、清潔的城市環(huán)境中，滿足人們對于生活環(huán)境和生活空間的質(zhì)量要求。在園林綠化設(shè)計中兼顧其藝術(shù)性功能，能夠有效體現(xiàn)園林綠化設(shè)計的審美性，給人們提供美的感受［3］。通過環(huán)境改善來促進(jìn)人的身體健康，通過合理的設(shè)計來提供美的觀感享受。同時在園林綠化設(shè)計過程中，通過展現(xiàn)其藝術(shù)性的一面能夠很好地體現(xiàn)園林綠化設(shè)計的人文性特點，通過園林綠化設(shè)計的人文性特點來體現(xiàn)當(dāng)?shù)鬲毦咛厣膱@林藝術(shù)文化，實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀與園林綠化設(shè)計文化的高度融合。

三是有利于深入貫徹我國綠色發(fā)展、共享發(fā)展的理念，推動社會的可持續(xù)發(fā)展。園林綠化設(shè)計工程本身就是政府為了促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)綠色發(fā)展所采取的有力措施。在園林綠化設(shè)計過程中，充分體現(xiàn)共享發(fā)展理念的建設(shè)原則——共建共享、全面共享、全民共享、漸進(jìn)共享［4］。園林綠化設(shè)計的功用性體現(xiàn)了在生態(tài)建設(shè)中充分考慮園林與城市綠化問題的實際情況，充分落實全民共享、全面共享的發(fā)展理念。園林綠化設(shè)計的藝術(shù)性充分體現(xiàn)在園林綠化設(shè)計工程中充分落實其漸進(jìn)發(fā)展的理念，園林綠化設(shè)計不是一蹴而就的，而是要充分考慮周圍環(huán)境及與其他設(shè)計要素相互協(xié)調(diào)、相互適應(yīng)。

2 實現(xiàn)園林綠化設(shè)計中功用性與藝術(shù)性統(tǒng)一的措施

一是在保障園林綠化基本功能的基礎(chǔ)上充分考慮地方特色文化。在園林綠化設(shè)計過程中應(yīng)首先保證其防風(fēng)固沙、消減噪音、改善氣候等基本功能，在滿足基本的硬性條件之后再加起“外包裝”［5］。園林綠化設(shè)計的藝術(shù)性就是體現(xiàn)地方園林綠化特色的重要標(biāo)志。園林綠化設(shè)計過程中要充分進(jìn)行實地考察，采取走訪、調(diào)查、訪談、問卷等多種方法充分了解當(dāng)?shù)匚幕?，聽取?dāng)?shù)馗鞣揭庖?。同時，對于園林周邊的環(huán)境要素進(jìn)行充分的勘測考察，將園林綠化設(shè)計與周邊地理環(huán)境、人口分布、交通情況等多種要素相結(jié)合進(jìn)行綜合考量，實現(xiàn)園林綠化設(shè)計的協(xié)調(diào)性和系統(tǒng)性［6］。

二是園林綠化設(shè)計要以人的需求為最根本的設(shè)計原則，在此基礎(chǔ)上采取合適的設(shè)計方法滿足其藝術(shù)性功用。任何基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都應(yīng)以滿足人的使用需求為第一設(shè)計原則，在園林綠化設(shè)計過程中首先應(yīng)明確該地區(qū)園林綠化設(shè)計要解決的問題，突出重點，把握全局。園林綠化設(shè)計方法主要應(yīng)考慮的問題有園林綠化色彩協(xié)調(diào)性、園林綠化面積、造型的合理性等［7］。在園林綠化色彩問題上，要充分用背景襯托、虛實陰暗等設(shè)計方法，給人們帶來視覺上的舒適感。園林綠化面積在劃定的規(guī)定面積之內(nèi)，通過比例手法將園林面積進(jìn)行再分割，通過面積之間的造型對比凸顯出園林綠化設(shè)計的風(fēng)格特點。同時，在園林綠化設(shè)計中采用點綴法的設(shè)計方法，充分利用周邊亭閣樓臺和樹木花草，通過局部點綴提高整個園林綠化設(shè)計的層次感與融合性［8］。

三是貫徹功用性與藝術(shù)性相統(tǒng)一的綠化設(shè)計理念，想要在園林綠化設(shè)計過程中實現(xiàn)供應(yīng)與藝術(shù)性統(tǒng)一，園林設(shè)計者就應(yīng)具備這樣的設(shè)計理念。這就要求在實際教學(xué)過程中，高校教師應(yīng)充分調(diào)動高校學(xué)生的設(shè)計積極性。在具體的學(xué)習(xí)實踐活動中，通過自己對于園林綠化功用性和藝術(shù)性的理解來具體模擬操作園林綠化設(shè)計項目。多樣化的想法、實際的練習(xí)，是促進(jìn)園林綠化設(shè)計發(fā)展的重要動力。因此，高校園林綠化設(shè)計專業(yè)就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實際動手能力。同時加強(qiáng)自己的理論知識儲備，理論是實踐的指揮棒，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是進(jìn)行設(shè)計實踐的前提條件［9］。在自己動手的過程中，要與其他設(shè)計者相互交流借鑒，在學(xué)習(xí)交流中進(jìn)一步體會功用性與藝術(shù)性的設(shè)計方法。

3 結(jié)語

園林綠化設(shè)計實現(xiàn)功用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一一直是園藝設(shè)計工作者追求的目標(biāo)，隨著社會的發(fā)展、人們審美意識的提高，對于園林設(shè)計的要求也愈加嚴(yán)格。本文針對這一問題進(jìn)行了進(jìn)一步探討，希望能夠?qū)ξ覈鴪@林綠化設(shè)計工作提出一點建議。

［1］楊尚宇.當(dāng)前園林綠化設(shè)計建設(shè)存在的問題及其對策［J］.南方農(nóng)業(yè)，2016（12）：117，119.

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［3］王倩.基于現(xiàn)代園林綠化設(shè)計中功用性及其藝術(shù)性的探討［J］.科技風(fēng)，2012（10）：232.

［4］申小霞.園林綠化設(shè)計中植物造景的作用與藝術(shù)手法探析［J］.現(xiàn)代園藝，2016（14）：77.

［5］蔡擁軍.植物造景在園林綠化設(shè)計中的作用和藝術(shù)手法［J］.藝術(shù)科技，2015（8）：234.

［6］蘇婷婷.植物造景在園林綠化設(shè)計中的藝術(shù)手法［J］.農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2016（20）：214.

［7］邵新然.現(xiàn)代園林綠化設(shè)計藝術(shù)性探討［J］.住宅與房地產(chǎn)，2015（S1）：33.

［8］丁朝輝.城市園林綠化中提升自然景觀利用效率的有效途徑探析［J］.科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2017（14）：165.

［9］邵曉姣.城市園林設(shè)計的生態(tài)與人文理念［J］.園林科技，2014（4）：28-31.