加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的途徑研究

曲宏歌 鄭永奎

（吉林醫(yī)藥學(xué)院，吉林市 132013）

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)覆蓋社會(huì)各個(gè)角落，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園并成為校園文化的重要載體已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)文化隨之也構(gòu)成校園文化的一部分，積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要環(huán)節(jié)，能夠有效促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展，因此，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)具有非常重要的意義。黨的十八大報(bào)告提出要“加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律”，明確指出了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主旨思想和目標(biāo)，成為高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提供了指導(dǎo)性文件。當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)校園的文化生活和大學(xué)生的成長產(chǎn)生日益廣泛而深刻的影響，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的問題也愈發(fā)突顯，如何加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)已成為高校校園文化建設(shè)中一項(xiàng)亟待解決的新課題。

一、當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的短板

1、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在意識(shí)層面存在缺陷。首先，部分高校沒能清楚認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展趨勢，進(jìn)而缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重視，或者單純照搬其他院校建設(shè)方法，缺乏本校鮮明特色，有的院校網(wǎng)絡(luò)支持的技術(shù)手段已經(jīng)明顯落后但卻不能得到及時(shí)調(diào)整。其次，高校網(wǎng)絡(luò)文化核心價(jià)值引領(lǐng)不突出，在繁雜信息共存的時(shí)代，缺乏核心價(jià)值引領(lǐng)會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)價(jià)值觀、認(rèn)知理念上的偏差。再次，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)淡化或者忽視了其思想政治教育的功能。高校普遍存在網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育工作脫節(jié)的狀況，目前一些高校的網(wǎng)絡(luò)文化突出了信息傳播功能、娛樂功能，卻沒有將思想政治教育當(dāng)做重要功能去建設(shè)，思想政治教育實(shí)效性差，育人功能未能充分發(fā)揮。

2、部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的行為偏離網(wǎng)絡(luò)道德要求。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給使用者塑造了新的身份，這個(gè)新的身份可以和現(xiàn)實(shí)完全不相關(guān)，在缺乏外界環(huán)境制約之下，網(wǎng)絡(luò)中行為主體的活動(dòng)具有了更大的靈活性。如果不能正確看待網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，將會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)身份，更為嚴(yán)重的將會(huì)導(dǎo)致“去責(zé)任化”的后果，出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的認(rèn)知偏差，淡化甚至去除了大學(xué)生的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前，大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)自律性、網(wǎng)絡(luò)道德等情況在很多高校都存在，而且有逐漸增多的態(tài)勢，甚至有些學(xué)生難以走出網(wǎng)絡(luò)的虛擬狀態(tài)而犯錯(cuò)，觸碰了法律的底線。

3、高校網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容構(gòu)成亟需豐富和完善。首先，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不能與時(shí)俱進(jìn)，局限于校園之內(nèi)，與社會(huì)脫節(jié)，甚至嚴(yán)重滯后于社會(huì)發(fā)展。脫離了社會(huì)發(fā)展的文化難以為學(xué)生提供了解國家和社會(huì)的豐富、有效的信息資源，長期處于這種狀態(tài)而不能滿足學(xué)生的需求，校園網(wǎng)絡(luò)文化就變成無源之水無本之木，失去學(xué)生就失去了長期發(fā)展的動(dòng)力。第二，一些學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文化受限于其特定的領(lǐng)域，不能正確面對(duì)受眾群體的年齡階段特點(diǎn)，不能走進(jìn)學(xué)生之中采取學(xué)生歡迎的方式而是采用強(qiáng)硬灌輸?shù)姆绞较驅(qū)W生傳播信息，不僅難以吸引學(xué)生，在大學(xué)生中產(chǎn)生文化認(rèn)同感，而且容易成為學(xué)生們批評(píng)的對(duì)象，長此以往只能被學(xué)生拋棄。第三，高校網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出情感類話題占比不斷增大。一些高校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)內(nèi)容缺乏有意識(shí)規(guī)劃，任其自由發(fā)展，導(dǎo)致部分高校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)單純成為學(xué)生討論個(gè)人生活情感問題的空間，失去了向?qū)W生傳遞信息、思想政治教育等主要功能，不能很好滿足學(xué)生學(xué)習(xí)了解社會(huì)的需求。

4、高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)硬件、軟件建設(shè)落后，運(yùn)行機(jī)制存在缺陷。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體規(guī)劃上，分工不明確、權(quán)限不清晰。在運(yùn)行上，各部門缺乏協(xié)調(diào)，既存在職權(quán)重復(fù)又存在管理真空；在人員隊(duì)伍上，沒有形成由管理人員、專門的技術(shù)人員、從事思想政治教育工作人員共同參與的工作團(tuán)隊(duì)；在信息監(jiān)控及反饋機(jī)制上，缺乏危機(jī)處理的有效辦法。另外，部分高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)缺乏基本的硬件支持，更談不上跟上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的步伐，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)資金嚴(yán)重缺乏。

二、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的有效路徑

1、突出高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的價(jià)值引領(lǐng)

正是由于校園網(wǎng)絡(luò)文化的特殊性，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)才更需要突出價(jià)值引領(lǐng)的作用，黨的重要文件中對(duì)此也曾著重強(qiáng)調(diào)，尤其明確指出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要角色。①在高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中，要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)。要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀來保證高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的正確方向，增強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的感召力，為高校網(wǎng)絡(luò)文化提供源源不斷的動(dòng)力。在此過程中，首先要明確校園網(wǎng)絡(luò)文化為了什么建設(shè)、依據(jù)什么建設(shè)、要建設(shè)成什么樣的網(wǎng)絡(luò)文化；其次要高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的內(nèi)容，豐富馬克思主義、思想政治教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨史、黨建等各方面的知識(shí)素材，要確保這些素材的生動(dòng)性、吸引力；再次，要重視新媒體建設(shè)，發(fā)揮新媒體靈活、快捷、多變、互動(dòng)等方面的優(yōu)勢，整合好各類傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的平臺(tái)，要積極利用新媒體技術(shù)，不斷創(chuàng)新傳播形式和載體，及時(shí)、準(zhǔn)確向?qū)W生推送充滿正能量的信息，讓“正能量”始終充滿著高校網(wǎng)絡(luò)文化之中，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生的靈魂，進(jìn)而外化指導(dǎo)大學(xué)生的行為，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的核心功能就是幫助大學(xué)生形成的符合社會(huì)主流價(jià)值取向的價(jià)值觀念、思維方式以及倫理道德，而接受網(wǎng)絡(luò)信息是第一步。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)不斷擴(kuò)展帶來了信息的極大豐富，但也對(duì)信息的提取帶來了眾多困擾。尤其對(duì)人生觀、價(jià)值觀尚處于形成、鞏固階段的大學(xué)生來說，如何有意識(shí)地甄別選取有效信息是積極、健康、合理利用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵問題，也是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的核心問題。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為中的道德教育是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。教育部在《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》中對(duì)此給予明確指導(dǎo)。②高校必須要承擔(dān)起對(duì)大學(xué)生有效開展網(wǎng)絡(luò)道德教育的任務(wù)。首先，組織專題教育活動(dòng)讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的復(fù)雜性，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪和失范行為有一定程度的認(rèn)識(shí)，幫助大學(xué)生逐漸形成科學(xué)的觀點(diǎn)，對(duì)信息作出正確的判斷和選擇的能力。第二，高校要向在校學(xué)生提供影響力大、引領(lǐng)性強(qiáng)的高水平綜合性大學(xué)生主題教育網(wǎng)站信息，引導(dǎo)學(xué)生瀏覽、學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生各方面信息、服務(wù)需求。第三，通過校內(nèi)、報(bào)紙、雜志、電視、微博、微信等多種傳播手段對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)必要的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、色情，制造、傳播謠言及不良信息等的宣傳力度，通過正反兩方面的教育提升大學(xué)生抵御不良信息的意識(shí)和能力，約束和規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

3、營造良好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

大學(xué)并非完全封閉、獨(dú)立的小世界，因此校園網(wǎng)絡(luò)文化也不是獨(dú)立的文化，尤其面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的無邊界性、擴(kuò)展性的特點(diǎn)，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)更離不開整個(gè)社會(huì)大的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍建設(shè)，而社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化氛圍建設(shè)則需要全社會(huì)的共同努力。首先，要對(duì)社會(huì)信息傳播起重要導(dǎo)向作用的重點(diǎn)網(wǎng)站的運(yùn)作進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管。重點(diǎn)新聞網(wǎng)站和知名商業(yè)網(wǎng)站吸引了國內(nèi)大部分信息訪問量，在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中具有非常重要的導(dǎo)向作用，是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的首要維護(hù)者。要通過監(jiān)管防止出現(xiàn)由利益的驅(qū)使導(dǎo)致片面地追求點(diǎn)擊率、責(zé)任感的缺失而傳遞了一些具有偏差的價(jià)值觀念，混淆了基本的是非美丑界限的現(xiàn)象出現(xiàn)。第二，加強(qiáng)對(duì)正能量、有營養(yǎng)的優(yōu)秀文化的宣傳和弘揚(yáng)，提高網(wǎng)絡(luò)媒體信息整體質(zhì)量。互聯(lián)網(wǎng)中的信息極為豐富，質(zhì)量水平存在很大差異，優(yōu)劣共存，特別是當(dāng)前大眾媒體出現(xiàn)的過于市場化、娛樂化、媚俗化傾向，使人們面臨的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中存在著大量膚淺、浮躁的信息，在一定程度上影響了網(wǎng)民自主能力和批判鑒賞能力。第三，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)使用場所的管理。一些網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)超市等上網(wǎng)場所利用低價(jià)、提供借款、住宿等服務(wù)，吸引青少年上網(wǎng)，有些場所甚至傳播暴力、色情網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)氛圍造成極壞影響，助長網(wǎng)絡(luò)行為失范的增加，成為健康網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的間接破壞力量。因此，相關(guān)部門應(yīng)制定切實(shí)措施、加大監(jiān)管力度，上述機(jī)構(gòu)、場所應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)自我約束，明確社會(huì)責(zé)任，形成營造積極健康的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的緊密鏈條，共同致力于構(gòu)建良好的社會(huì)氛圍。

4、利用先進(jìn)技術(shù)支持高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)使其有別于一般文化，即離不開專門技術(shù)的支撐。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的高低制約了高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的水平，因此，重視高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的技術(shù)層面，是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一般來講，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的技術(shù)層面包括兩個(gè)大方面的內(nèi)容，一是校園網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)及軟件建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的硬件就是指辦公場所、機(jī)器設(shè)備等有形方面，高校有必要為校園網(wǎng)建設(shè)工作提供專門的辦公地點(diǎn)和設(shè)備等支持，這是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作的基本保證；軟件建設(shè)即指專門手段、技術(shù)等無形層面，要跟蹤研究網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新應(yīng)用和新功能，積極運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)完善高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，要把校園網(wǎng)建設(shè)成為新鮮、奪目、有特點(diǎn)、有吸引力的、高點(diǎn)擊率的網(wǎng)站。二是校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也是“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的同時(shí)也帶來了大量的網(wǎng)絡(luò)安全問題，給高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。首先，加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)安全中心的建設(shè)及工作力度，這是保證通過高校校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的信息達(dá)到安全、健康的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要實(shí)現(xiàn)對(duì)在校園網(wǎng)內(nèi)傳播的不良信息準(zhǔn)確、及時(shí)的過濾屏蔽，使高校校園網(wǎng)絡(luò)得到凈化。第二，加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理機(jī)制建設(shè)。在校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管上，要形成覆蓋全面、安全穩(wěn)定、長效的信息安全監(jiān)管機(jī)制；建立健全校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理協(xié)調(diào)機(jī)制，專人負(fù)責(zé)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)支撐，專項(xiàng)制度管理；對(duì)使用校園網(wǎng)及通過校園網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)的用戶賬號(hào)實(shí)現(xiàn)安全管理，在學(xué)校的官網(wǎng)、校園網(wǎng)論壇等校園網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布平臺(tái)建立信息審核及發(fā)布機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)論壇、貼吧、公眾號(hào)、微博微信等互動(dòng)平臺(tái)的關(guān)注力度，及時(shí)掌握師生在各類互動(dòng)平臺(tái)上的動(dòng)態(tài)。第三，提升高校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的檢查和扶持力度。要從人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管提供支持。高校需要依據(jù)本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，綜合運(yùn)用國家法律、學(xué)校紀(jì)律規(guī)定、技術(shù)、思想政治教育等手段，構(gòu)建學(xué)校依法監(jiān)管、學(xué)生自我約束、規(guī)范、有序的網(wǎng)絡(luò)使用秩序。

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展、滲透進(jìn)我們生活每一個(gè)角落的時(shí)代，如何利用互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)好校園文化是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。概括來講就是要從三個(gè)大方面做工作，一是要把網(wǎng)建好，既能給高校師生提供充足有效的信息，同時(shí)又要掌握高校網(wǎng)絡(luò)宣傳主動(dòng)權(quán)；二是要把網(wǎng)用好，既要能利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)豐富校園文化的目的，同時(shí)又要成為思想政治教育的重要途徑。三是要把網(wǎng)管好，既能預(yù)防出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能在出現(xiàn)緊急情況是做到快速反應(yīng)、迅速應(yīng)對(duì)。

注 釋：

①參見黨的十六屆六中全會(huì)公報(bào),人民網(wǎng)：http://cpc.people.com.cn/GB/67481/71679/71680/4907274.html2017-12-12.

②參見教育部網(wǎng)站：http://old.moe.gov.cn/publicfiles/bu siness/htmlfiles/moe/s6636/201207/139888.html2018-01-03.

[1]李苗利.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理存在的主要問題及對(duì)策[J].高校講壇，2014,（3）.

[2]劉洋.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究[D].哈爾濱:哈爾濱理工大學(xué),2009.

[3]姚連營.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理研究[D].杭州:浙江大學(xué),2009.

[4]任祥.當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2012,(2).