淺談新媒介對(duì)農(nóng)村幼兒家庭教育的影響及對(duì)策

◆王立飛

(甘肅省武威市涼州區(qū)發(fā)放鎮(zhèn)中心幼兒園)

一、新媒介對(duì)幼兒的影響

(一)積極的影響

1. 電視上的動(dòng)畫(huà)片符合兒童的需求，畫(huà)面艷麗，內(nèi)容豐富，故事中有著各種各樣的主人公，如愛(ài)莎公主、阿奇、小豬佩奇等都深受孩子喜歡。幼兒看動(dòng)畫(huà)片，一是能夠開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。動(dòng)畫(huà)片里的故事情節(jié)一般都充滿了奇思妙想，對(duì)幼兒想象力的開(kāi)發(fā)非常有利。二是能夠帶給孩子快樂(lè)?？纯春⒆觽兛磩?dòng)畫(huà)片的癡迷程度，狂熱地模仿動(dòng)畫(huà)里的人物，就知道孩子們有多開(kāi)心。三是能滿足幼兒的求知欲。從幼兒蹣跚學(xué)步開(kāi)始，他們的視野越來(lái)越寬廣，對(duì)人和物的好奇心和興趣也越來(lái)越大。他們喜歡問(wèn)為什么，在看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中，幼兒能找到很多問(wèn)題的答案，而且回答得非常形象生動(dòng)。四是凈化兒童的心靈。優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片都宣揚(yáng)真、善、美，給幼兒提供一些可供模仿的榜樣和一些群體性行為規(guī)范，促進(jìn)幼兒是非觀念的形成，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。五是部分動(dòng)畫(huà)片還具有治療作用，如《熊出沒(méi)》系列由于色彩艷麗，畫(huà)面豐富，而成為弱視、斜視等眼部疾病治療的首選。

2. 有一些比較好的幼兒節(jié)目或游戲，教幼兒做一些折紙或者小玩具等幼兒感興趣的東西。幼兒不僅僅是觀眾了，而是節(jié)目的主人公，以幼兒的心靈，以幼兒游戲的方式，以幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)演繹幼兒的喜怒哀樂(lè)，詮釋做人的快樂(lè)、童年的優(yōu)越、人類(lèi)的聰慧。

(二)消極的影響

1. 由于喜歡，所以幼兒觀看電視、電腦的時(shí)間一般都比較長(zhǎng)，對(duì)幼兒身體也會(huì)造成一定的傷害。電視有高頻輻射，長(zhǎng)時(shí)間盯著電視屏幕，減少了幼兒眼球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致視力下降。而且很多幼兒都是邊看動(dòng)畫(huà)片邊吃飯，這種習(xí)慣會(huì)使兒童的胃腸消化功能降低，導(dǎo)致身體健康狀況下降。

2. 許多農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)看電視、玩游戲的認(rèn)識(shí)不足，把“權(quán)利”全部交給幼兒，讓幼兒隨意在電視上觀看，隨便在電腦上瀏覽，無(wú)限制的玩手機(jī)游戲。孩子就會(huì)“迷上”電視、電腦，“戀上”各種手機(jī)游戲而不能自拔?？措娨?、玩游戲的時(shí)間長(zhǎng)了，戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)就相對(duì)少了，幼兒也失去了很多與生活實(shí)際接觸的機(jī)會(huì)，妨礙了兒童對(duì)大自然的真實(shí)感知，而且缺乏與其他人言語(yǔ)的交流，在一定程度上會(huì)影響兒童的言語(yǔ)表達(dá)能力。

3. 新媒介，特別是電腦、手機(jī)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)具有暴力傾向、色情、低俗、重娛樂(lè)輕教育的節(jié)目或畫(huà)面，會(huì)讓幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的模仿傾向，而幼兒的辨別能力很弱，特別是年齡小的幼兒幾乎沒(méi)有分辨能力，對(duì)其行為與后果間的聯(lián)系也根本沒(méi)有認(rèn)知。因此，經(jīng)常會(huì)有孩子因模仿而發(fā)生一些悲劇。如之前在媒體上報(bào)道過(guò)的，一個(gè)3歲男孩因模仿蜘蛛俠而從窗口“飛”下，死亡。此外，而那些充斥暴力行為的動(dòng)畫(huà)片會(huì)使幼兒認(rèn)知上形成暴力的合理化，生活中的問(wèn)題也往往也就會(huì)用暴力來(lái)解決。

二、新媒介對(duì)幼兒成長(zhǎng)負(fù)面影響的應(yīng)對(duì)策略

作為成人的家長(zhǎng)及老師，要做幼兒身心健康的保護(hù)神，要有智慧地幫助孩子養(yǎng)成正確的習(xí)慣，同時(shí)慎重的幫助幼兒孩子選擇適合幼兒觀看的電視節(jié)目，莫讓電視、手機(jī)成為電子保姆。要讓幼兒通過(guò)電視、電腦獲取知識(shí)、陶冶情操、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要使電腦、電視成為親子間互動(dòng)的橋梁。

1．保持適當(dāng)距離。要有意識(shí)的幫助孩子設(shè)置適合的觀看電視得距離，在椅子與電視之間隔出安全距離，保證離電視的距離為熒光幕五到六倍的長(zhǎng)度，保持正確姿勢(shì)和注意控制看電視時(shí)間，不能躺臥，大約半小時(shí)，讓眼睛休息一會(huì)兒，防止近視。

2. 家長(zhǎng)陪孩子一起玩。在孩子觀看電視、看電腦、玩游戲的時(shí)候，作為家長(zhǎng)應(yīng)陪著孩子，與孩子一起分享，通過(guò)交流增進(jìn)孩子對(duì)節(jié)目的理解，這樣的過(guò)程不但可以增進(jìn)親子溝通，促進(jìn)親子間的感情，更可指導(dǎo)孩子獲取知識(shí)、樹(shù)立正確的人生觀念。

3. 利用節(jié)目?jī)?nèi)容啟發(fā)孩子的想法。家長(zhǎng)和孩子一起觀看時(shí)，要啟發(fā)孩子思考，隨時(shí)對(duì)孩子提出問(wèn)題或解答他們的問(wèn)題，在看的過(guò)程中，根據(jù)情節(jié)提出一些問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子一起去思考，去聯(lián)想，啟發(fā)孩子的想象力和思考判斷能力。

4. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。幼兒時(shí)期可塑性很強(qiáng)，對(duì)外環(huán)境充滿許多好奇心，在分析、思考能力尚未健全的情況下，模仿電視節(jié)目所播放的內(nèi)容，是會(huì)影響其行為、語(yǔ)言、思考及態(tài)度的表現(xiàn)的，因此在孩子受電視影響而有不當(dāng)行為時(shí)，父母應(yīng)適時(shí)給予指導(dǎo)，糾正孩子的行為和觀念。

總之，電視等新媒介的出現(xiàn)，方便了我們的生活，但也帶來(lái)了不少的問(wèn)題，特別是對(duì)孩子的家庭教育產(chǎn)生了很大的影響。作為家長(zhǎng)和老師，一定要替幼兒把好關(guān)，除此以外應(yīng)鼓勵(lì)孩子多做一些其它活動(dòng)。特別是在雙休日，注意避免讓看電視，玩游戲成為幼兒惟一的娛樂(lè)方式。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng)可以選擇與幼兒一同到戶外進(jìn)行活動(dòng)，擁抱大自然，進(jìn)行體育鍛煉等，讓幼兒盡情享受與父母在一起的快樂(lè)與幸福。