絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)背景下，打造陜西多元交流平臺(tái)

賈路希，白素，袁金月

?

絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)背景下，打造陜西多元交流平臺(tái)

賈路希1，白素1，袁金月2

（1.西安電子科技大學(xué) 外國語學(xué)院，陜西 西安 710071；2.石家莊石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校，河北 石家莊 050000）

絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶是建立在古絲綢之路概念上，中國同西亞各國形成的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域，對中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流具有重要的新時(shí)代價(jià)值。陜西作為西域開辟的起點(diǎn)，在新型絲綢之路發(fā)展戰(zhàn)略上獨(dú)具龍頭優(yōu)勢，擁有深厚的教育文化底蘊(yùn)、強(qiáng)大的人文合作潛力和豐富的文化交流平臺(tái)，是各民族文化和語言的頻繁交匯點(diǎn)。通過發(fā)揮陜西教育科研大省的優(yōu)勢，對學(xué)生和在職人員進(jìn)行語言培訓(xùn)，尤其是小語種的強(qiáng)化，創(chuàng)建同沿線各國交往的一系列優(yōu)惠政策，發(fā)揮科技對語言學(xué)習(xí)的輔助作用，以期為絲路項(xiàng)目多元交流提供了嶄新視角。

絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶；多元交流；陜西特色；語言學(xué)習(xí)

從陜西西安作為“華夏文明故都，絲綢之路起點(diǎn)”到國際國內(nèi)商討“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，重塑絲綢之路輝煌”，中國首次在世界舞臺(tái)上提出“絲路共建”的舉措，旨在將亞歐經(jīng)濟(jì)體推向深度融合。自從2013年國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時(shí)提出這一戰(zhàn)略部署之后，各界學(xué)者紛紛闡釋自己的觀點(diǎn)和看法，對這一概念進(jìn)行了專業(yè)性的應(yīng)用和解讀。本文從“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”背景出發(fā)，探討了獨(dú)具陜西特色的絲路情懷，并以加強(qiáng)人文合作特別是語言教育為切入點(diǎn)，對陜西打造“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”交流平臺(tái)的多元化相關(guān)問題進(jìn)行了分析。

一、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)背景

“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”從地理位置上起始于西漢都城長安，連接亞歐非大陸商業(yè)貿(mào)易路線的古絲綢之路，到中國與西亞各國之間形成的經(jīng)濟(jì)合作區(qū)域的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)想，實(shí)現(xiàn)了從絲綢運(yùn)輸?shù)轿幕涣鞯纳A，被譽(yù)為“世界上最長、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。按照“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的官方發(fā)展建議，要加強(qiáng)“政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通”，逐步形成區(qū)域大合作。

近年，在重塑絲綢之路的戰(zhàn)略舉措下，中國同絲路沿國先后在建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”問題上做出了巨大努力。2013年5月，中國總理李克強(qiáng)在訪問巴基斯坦期間，簽署了一系列合作協(xié)定和《關(guān)于開展中巴經(jīng)濟(jì)走廊遠(yuǎn)景規(guī)劃合作的諒解備忘錄》，確定建設(shè)連接位于中國西部和貫穿巴基斯坦南北的公路和鐵路主干道——“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”；同印度確立發(fā)展“中印緬孟經(jīng)濟(jì)走廊”。同年 9月召開的上合組織成員國元首理事會(huì)比什凱克第十三次會(huì)議中提出：“打通絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，為上合組織發(fā)展注入新的動(dòng)力”。10月，中共中央召開周邊外交座談會(huì)，進(jìn)一步深化了“建設(shè)好絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、21世紀(jì)海上絲綢之路，構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化新格局”。同時(shí)，中國啟動(dòng)了中日韓區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP）談判；同瑞士、冰島簽署了自貿(mào)區(qū)談判協(xié)定，開創(chuàng)了雙邊貿(mào)易零關(guān)稅的新紀(jì)元。此外，在絲綢之路經(jīng)濟(jì)的大力推動(dòng)下，中亞的貿(mào)易往來也取得了快速進(jìn)展。自從中國與中亞五國建交，上海合作組織的帶動(dòng)，雙邊貿(mào)易呈現(xiàn)出整體發(fā)展趨勢。中國與中亞五國的貿(mào)易總額從1992年的4.6億美元到2010年的300.93億美元，再到2012年的460億美元，20年增長了100倍[1]。此外，上海合作組織為促進(jìn)各成員國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的均衡發(fā)展，開展文化、教育、科技等領(lǐng)域的合作。各成員國具有巨大的人文合作潛力，成為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶人文資源的強(qiáng)有力的平臺(tái)。

在現(xiàn)代交通發(fā)達(dá)、科技飛速發(fā)展的全球化大背景下，新時(shí)期“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的提出，建設(shè)“一帶一路”的戰(zhàn)略決策復(fù)興了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流要道的價(jià)值，使沿線各國的合作更加深入，聯(lián)系更加緊密，是在古絲綢之路基礎(chǔ)上順應(yīng)時(shí)代潮流的又一次新型合作方式的延續(xù)，對我國和途經(jīng)國家，乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮搭建了多元交流的平臺(tái)。習(xí)近平主席指出，中國將出資400億美元成立絲路基金，利用我國資金實(shí)力直接支持“一帶一路”建設(shè)，為沿線國家基礎(chǔ)設(shè)施、資源開發(fā)、產(chǎn)業(yè)合作和金融合作等與互聯(lián)互通有關(guān)的項(xiàng)目提供投融資支持。

二、陜西建設(shè)絲路經(jīng)濟(jì)帶的優(yōu)勢和舉措

長安（今陜西西安）作為西漢時(shí)張騫出使西域開辟的起點(diǎn)，是新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶這一形勢發(fā)展中重要的城市之一，是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶文化、經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)中心和亞洲知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新中心。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署“絲綢之路”項(xiàng)目首席技術(shù)顧問侯偉泰對西安的評價(jià)甚高：西安不僅僅對老絲路做出了巨大貢獻(xiàn)，而且主動(dòng)舉辦歐亞經(jīng)濟(jì)論壇，創(chuàng)造性的使用和傳承了絲綢之路好的傳統(tǒng)，為進(jìn)一步推進(jìn)絲路發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)[2]。

為深入貫徹黨中央共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略構(gòu)想，進(jìn)一步加強(qiáng)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶研究工作，陜西省委、省政府提出了建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)的目標(biāo)要求和政策舉措。上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院響應(yīng)國家西部大開發(fā)的號(hào)召，成立了絲綢之路西安研究中心。2013年10月陜西省設(shè)立了社科基金絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶專題研究項(xiàng)目；2014年3月“網(wǎng)上絲綢之路”專題學(xué)術(shù)研討會(huì)在陜西社科院舉行，陜西省專家學(xué)者提出了發(fā)展“四絲”項(xiàng)目的構(gòu)想。2013年12月西安市與享有“絲綢之路上的璀璨明珠”盛譽(yù)的城市——烏茲別克斯坦撒馬爾罕市，共同簽署了《中國陜西省西安市與烏茲別克斯坦撒馬爾罕市建立友好城市關(guān)系協(xié)議書》，雙方明確將在文化、科技、旅游、教育、體育、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域開展交流與合作，共同打造“絲路友好城市”。在認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以打造世界歷史文化名城和加快國際化大都市建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建獨(dú)具陜西特色的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮絲綢之路起點(diǎn)的龍頭優(yōu)勢，建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)。首先陜西有著全國幾何中心的地理優(yōu)勢，西安地處關(guān)中平原，南依秦嶺，北臨渭河，是經(jīng)濟(jì)帶上最大的物流中轉(zhuǎn)中心，全國八大鐵路、航空樞紐之一。在日臻完善的交通網(wǎng)絡(luò)中，有17條國家高速公路過境，處于“米”字型輻射干線公路的中心，西安咸陽國際機(jī)場正發(fā)展成為貫穿東西、連接南北的“大十字”網(wǎng)狀鐵路交通的重要樞紐。其次，陜西具有我國內(nèi)陸服務(wù)功能全，開放層次高的國際港務(wù)區(qū)和海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)，為自由貿(mào)易的開展提供了最便利的優(yōu)勢。第三，陜西在新能源建設(shè)上取得突破，油氣當(dāng)量和煤炭產(chǎn)量分別穩(wěn)居全國第一和第三；陜西煤業(yè)進(jìn)入頁巖氣開發(fā)領(lǐng)域以及“氣化陜西”工程成為陜西省能源規(guī)劃的亮點(diǎn)。再者，西安旅游資源得天獨(dú)厚，文化遺產(chǎn)豐富，是首批列入“中國優(yōu)秀旅游城市”，構(gòu)成了古城西安的旅游品牌優(yōu)勢。最后，西安始終以國際文化教育為交流重點(diǎn)，利用傳承的優(yōu)秀文化遺址的天然課堂，繼續(xù)弘揚(yáng)陜西特色人文品牌。

三、陜西絲路交流平臺(tái)中的人文合作

共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是保障，人文合作是基礎(chǔ)。作為五大建設(shè)宗旨之一的“民心相通”理念為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶人文交流的過程提供了指導(dǎo)。人文社會(huì)科學(xué)直接影響自然科學(xué)的發(fā)展，歷史一次又一次證明，只有人文社會(huì)科學(xué)得到高度發(fā)展，才能出現(xiàn)高水平的科學(xué)技術(shù)水平。作為人這個(gè)主體，最終需要人文修養(yǎng)來指導(dǎo)我們的思維和行動(dòng)，可謂“民心所向，勝之所往”，“得民心者得天下”。人與人心靈的交流通融既是多元交流的基礎(chǔ)，又是社會(huì)和諧的最高境界。因此，絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶形勢下，重視人文合作的建設(shè)，將為絲路項(xiàng)目多元交流平臺(tái)提供又一嶄新視角。陜西作為古絲綢之路起點(diǎn)，中國教育科研大省，有著深厚的教育文化底蘊(yùn)，教育信息化的發(fā)展水平足以成為西部地區(qū)的一面旗幟。西安在文化教育等領(lǐng)域優(yōu)勢明顯，絲路發(fā)展道路上同中亞地區(qū)有很大的合作空間，但同時(shí)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，比如西安受眾程度不夠高，許多沿線百姓對西安知之甚少。

（一）文化多元交流

近年來，中俄兩國保持著高水平的文化合作，在影視創(chuàng)作、博物館、圖書館方面的交流日趨頻繁和完善。各國的文化活動(dòng)和巡回演出不僅展示了本國的文化風(fēng)采，也促進(jìn)了彼此文化交流的穩(wěn)步發(fā)展。陜西憑借濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，努力創(chuàng)建人文互動(dòng)平臺(tái)，旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展為陜西文化走向世界打開了大門。人們的實(shí)踐賦予了“靜態(tài)”文化古城“動(dòng)態(tài)”的人文氣息，在傳播自身文化的同時(shí)，也吸納了西方文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，越來越多的人口聚集到這里，作為文化交流的媒介，為人類文明的宣傳和延續(xù)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

要打造西安（咸陽）中心門戶樞紐機(jī)場，開通更多面向中亞地區(qū)的國際直航線路。建立西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)等上海合作組織西安大學(xué)園區(qū)，打造教育培訓(xùn)、科技交流等合作平臺(tái)。推動(dòng)絲綢之路聯(lián)合申遺，建設(shè)以西安為起點(diǎn)的絲綢之路風(fēng)情體驗(yàn)旅游走廊[3]。由于中亞地區(qū)并非西安傳統(tǒng)的客源地地區(qū)和旅游目的地，陜西與絲路沿線城市文化交流活動(dòng)的開展與宣傳，可以彌補(bǔ)同中亞地區(qū)之間交流活動(dòng)的不足，縮小同歐美發(fā)達(dá)國家的差距。對絲路沿線的旅游團(tuán)隊(duì)給予適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠，推出絲綢風(fēng)情相關(guān)的旅游產(chǎn)品來吸引廣大游客，策劃與絲路文化相關(guān)的系列產(chǎn)業(yè)鏈，吸引更多中亞客商投資西安，推動(dòng)絲路沿線國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。2014年6月22日，中國與吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦聯(lián)合提交的絲綢之路項(xiàng)目被列為第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄[4]。使陜西省世界文化遺產(chǎn)的數(shù)量從一處增加為八處，跨文化系列文化線路為人類重新審視歷史文化的發(fā)展、傳播、互動(dòng)以及多樣性提供了新的視角。

（二）教育多元發(fā)展

英國高等教育學(xué)家埃里克?阿什比和美國著名高等教育學(xué)者伯頓?克拉克對高等教育多元價(jià)值期待的研究頗具代表性。阿什比認(rèn)為，高等教育要隨時(shí)適應(yīng)所處的社會(huì)環(huán)境，具有“深受傳統(tǒng)勢力影響”的特點(diǎn)，并且顧客要求、人力需要、資助人影響是教育體系中存在的三種環(huán)境力量?？死嗽凇陡叩冉逃到y(tǒng)——學(xué)術(shù)組織的跨國研究》中，建構(gòu)了一個(gè)以國家權(quán)力、市場力量、學(xué)術(shù)力量為頂點(diǎn)的三角形協(xié)調(diào)模式圖。這些理論基礎(chǔ)可以很好地指導(dǎo)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶形勢下陜西省教育發(fā)展導(dǎo)向問題。

高等教育內(nèi)、外部價(jià)值期待之間, 并非彼此分離、互不相關(guān), 而是互相聯(lián)系、互相作用, 并且形成了紛繁復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)[5]。西安作為我國重要的科研教育和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，具有雄厚的科技研究實(shí)力和發(fā)達(dá)的科研教育水平。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)不僅被聯(lián)合國工業(yè)組織認(rèn)定為中國6個(gè)最具活力的城市區(qū)域之一；而且被國務(wù)院批準(zhǔn)為我國首批對亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員開放的科技工業(yè)園區(qū)；還是國家“十五”期間重點(diǎn)建設(shè)的5個(gè)國家級(jí)示范高新區(qū)之一。西安具有立足科技的人才優(yōu)勢，重視教育國際化的發(fā)展。中國西北地區(qū)建立的第一個(gè)中國-歐盟研究中心——絲綢之路歐洲研究聯(lián)合中心設(shè)在西安，主要培養(yǎng)講授歐洲問題課程的師資，同歐方建立合作關(guān)系，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，對文化多樣性的保護(hù)、生態(tài)文化旅游、環(huán)境和能源政策和中國西北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展有一定的借鑒意義。因此，在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶這種外部價(jià)值期待的推動(dòng)下，陜西先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施和濃厚學(xué)術(shù)氛圍的教育內(nèi)部價(jià)值期待將面臨新一輪的和諧統(tǒng)一。

（三）語言多元學(xué)習(xí)

建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)，促進(jìn)中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，在我國對外經(jīng)濟(jì)文化交流中發(fā)揮著重大的作用。Benveniste指出：“語言帶有的深刻的主觀性印記，以至于人們可以發(fā)問”[6]。任何一種語言都是一種世界觀，學(xué)習(xí)外語意味著掌握了另外一種文化，掌握了另外一種看待世界的方式和表達(dá)世界的方式。思想傳播對一個(gè)民族的文明以及群體的基本素質(zhì)所產(chǎn)生的影響，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于物質(zhì)文明的傳播，而思想的傳播，是借助語言完成的。語言是文化之載體，所以我們要給學(xué)生以文化教育。這不僅僅是說讓學(xué)生懂些西方文化，而且要懂得本族文化，二者并重[7]。所以，德國的一名著名哲學(xué)家曾經(jīng)說過，擁有語言者，擁有天下。不了解異域語言，也就無法了解異域文明，更無從了解我們和異域文明的交流情況。但是整體來說，我國對絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家語言的研究，尤其是小語種的研究是相當(dāng)薄弱的。為增進(jìn)陜西省和中亞國家的人文互動(dòng)，需要一大批既了解中亞文化，又掌握中亞各國語言的人才。因此，探討語言的多元學(xué)習(xí)是在深度上對現(xiàn)有絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶一系列研究的有力補(bǔ)充。

近幾年，陜西省通過建立省內(nèi)高校同國外高校的文化交流合作項(xiàng)目，招收留學(xué)生、舉辦夏令營等活動(dòng)，為雙方學(xué)子的友好往來架起了友誼的橋梁。筆者認(rèn)為，在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)形勢下，陜西省語言人才的多元培養(yǎng)有以下幾點(diǎn)建議：

1.在校學(xué)生進(jìn)行小語種普及

學(xué)校無疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳場所，尤其是學(xué)習(xí)語言的最佳環(huán)境。Lemke指出“課堂語言除提供信息外，可用作社會(huì)交往和創(chuàng)造有意義語境的工具”[8]。在英語大力普及的當(dāng)今時(shí)代，能說一口流利的英語已經(jīng)不是大學(xué)生的夢想，而是每個(gè)人已經(jīng)具備的基本素養(yǎng)。在繼續(xù)保持英語強(qiáng)大勢頭的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)絲路沿線小語種的普及，不僅可以增加學(xué)習(xí)者自身的求生砝碼，而且為經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)可以做出力所能及的貢獻(xiàn)。在初中，高中可開設(shè)一系列小語種選修課，每學(xué)期集中強(qiáng)化一門語言。在大學(xué)開設(shè)小語種必修課，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和專業(yè)需要選擇語言課程，并加大小語種的學(xué)分比重。規(guī)范小語種的考級(jí)政策和考試頻率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的動(dòng)力。

2.在職人員進(jìn)行專業(yè)語言培訓(xùn)

對已工作的人員進(jìn)行語言培訓(xùn)可以進(jìn)一步擴(kuò)大小語種人才庫，可使對外交流不再受地域、翻譯的影響，增強(qiáng)行為主體的靈活性，保障貿(mào)易順暢高效地進(jìn)行。由于在職人員已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)習(xí)群體具有明確的學(xué)習(xí)目的和足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為其開設(shè)專門用途外語課程，可以在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出外語專業(yè)人才。這種外語人才的特點(diǎn)是理論為輔，實(shí)踐為主的應(yīng)用導(dǎo)向型。通過借調(diào)高校的師資力量，開設(shè)優(yōu)惠政策或下?lián)芙逃Y金，鼓勵(lì)企事業(yè)單位定期對員工進(jìn)行語言素養(yǎng)的滲透；對于自己創(chuàng)業(yè)的語言愛好者，開設(shè)晚間和周末語言學(xué)習(xí)班，重點(diǎn)培訓(xùn)聽說能力，以少帶多，最終達(dá)到對所需人員的語言能力普及。不過在建設(shè)過程中，不可心切，按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，防止由于操之過急的畸形人才。

3.“引進(jìn)來，走出去”優(yōu)惠政策

“引進(jìn)來”是引進(jìn)中亞地區(qū)的留學(xué)生來華學(xué)習(xí)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，培養(yǎng)了解中國，通曉漢語的青年力量，對引進(jìn)學(xué)生設(shè)立“一幫一”全程服務(wù)志愿者，減少其生活學(xué)習(xí)壓力?！白叱鋈ァ币皇枪膭?lì)中國留學(xué)生去中亞地區(qū)交流學(xué)習(xí)，二是加大中亞地區(qū)孔子學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，縮小海外與國內(nèi)在教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法方面的差異?？鬃訉W(xué)院定位為教授漢語，同時(shí)更重要的是介紹中國文化、歷史，特別是要成為介紹當(dāng)代中國實(shí)際狀況的平臺(tái)[9]。最終達(dá)到國際市場的國內(nèi)化，國內(nèi)市場的國際化，探索各地特色經(jīng)營模式，把中亞地區(qū)小語種的推廣和中國文化傳播推向新的高度。

4.發(fā)揮科技對語言學(xué)習(xí)的輔助功能

在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，依靠科技的力量推動(dòng)語言的發(fā)展，合理利用現(xiàn)有資源，可以達(dá)到事半功倍的效果。比如，在幾乎人手一部智能手機(jī)的時(shí)代，利用我省通信電子方向的研究優(yōu)勢，開發(fā)小語種單詞、口語、聽力等學(xué)習(xí)的第三方應(yīng)用程序，可以使學(xué)習(xí)者節(jié)省學(xué)費(fèi)開支，優(yōu)化時(shí)間配置，變“零碎時(shí)間”為“語言能力”。語言研究專家同游戲軟件工程師合作，研發(fā)語言學(xué)習(xí)游戲軟件，絲綢之路沿線文化風(fēng)情線，沿線國家文化體驗(yàn)?zāi)M館，在發(fā)揮游戲調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)欲望特點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)和文化的熏陶。逐步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，積極參與類似MOOC學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源配置，成立專門研究小組，開發(fā)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的語言文化學(xué)習(xí)專欄。在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程不受時(shí)間、地域限制優(yōu)勢的同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程的師資力量，通過舉辦全民網(wǎng)絡(luò)語言競賽等活動(dòng)，挖掘小語種人才，調(diào)動(dòng)全民語言學(xué)習(xí)的積極性。

四、結(jié)論

絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)是現(xiàn)階段的新型發(fā)展戰(zhàn)略，雖然以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主導(dǎo)，但是不可忽視人文合作發(fā)揮的隱形作用。無論社會(huì)怎樣發(fā)展，都是以“人”這個(gè)主體出發(fā)，又回歸到“人”的一個(gè)循環(huán)，是建立在主體基礎(chǔ)上的客觀發(fā)展。作為古絲綢之路起點(diǎn)的陜西，有著天然的發(fā)展優(yōu)勢和充足的資源配置，為打造新型絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，提供了文化、教育、貿(mào)易等多元交流平臺(tái)。但是，由于發(fā)展的矛盾性，任何一項(xiàng)進(jìn)步的取得都不是一帆風(fēng)順的，在中西交流過程中，陜西同樣面臨著眾多挑戰(zhàn)，而人文素養(yǎng)的提升可有效緩解矛盾，實(shí)現(xiàn)共贏。

[1] 吳宏偉.中國與中亞五國的貿(mào)易關(guān)系[J].俄羅斯中亞東歐市場,2011(6):1-7.

[2] 文艷.西安將建絲綢之路信息研究中心[N].西安日報(bào),2007-10-14(02).

[3] 趙正永.向西開放:西部大發(fā)展的新機(jī)遇[N].人民日報(bào),2013-10-29(07).

[4] “絲綢之路”申遺成功[EB/OL].(2014-06-22)[2014-08-20].http://www.gov.cn/xinwen/2014-06/22/content_2706292.htm.

[5] 陳偉.高等教育為誰服務(wù)——高等教育多元價(jià)值期待的類型劃分[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào),2005(7):67-72.

[6] BENVENISTE E.Problems in General Linguistics[M].FL:University of Miami Press,1971:225.

[7] 劉潤清.外語教學(xué)研究的發(fā)展趨勢[J].外語教學(xué)與研究,1999(1):7-12.

[8] LEMKE J L.Using Language in the Classroom [M].Geelong:Deakin University Press,1985:98.

[9] 許琳.漢語國際推廣的形勢和任務(wù)[J].世界漢語教學(xué),2007(2):106-110.

A Study of Shaanxi Multiple Communication Platforms Under the Economic Construction of Silk Road

JIA LUXI1, BAI SU1, YUAN JINYUE2

Silk Road economic belt is built on the concept of ancient Silk Road, on which China and the west Asia countries aim to form a new type of regional economic development, exerting great influence on Chinese and western economic and cultural exchanges. As the starting point of the opening, Shaanxi province is a frequent intersection of national culture and language, with the unique leading advantage on the development strategy of the new Silk Road, such as profound cultural connotation, powerful cooperation potential and rich cultural exchange platform. By giving full play to the advantages of education and scientific research in Shaanxi province, language training for students and on-the-job personnel, especially strengthening minority language based on science and technology, it is to provide a brand-new perspective for the multiple communication of Silk Road project with a series of preferential policies.

Silk Road economic belt; multiple communications; the characteristics of Shaanxi province; language learning

H0

A

1008-472X(2018)04-0067-05

2018-09-17

賈路希（1994-），女，陜西西安人，西安電子科技大學(xué)外國語學(xué)院，研究生，研究方向：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)；

白 素（1967-），女，陜西西安人，西安電子科技大學(xué)外國語學(xué)院，教授，研究方向：語言文化研究。

本文推薦專家：

廖春紅，青島大學(xué)外國語學(xué)院，教授，研究方向：外語教學(xué)理論與實(shí)踐。

楊納讓，西安電子科技大學(xué)外國語學(xué)院，教授，研究方向：翻譯理論與實(shí)踐和英美小說。