何以理政：領(lǐng)導干部讀書、購書情況調(diào)查*

□文│秦艷華 李一凡

本調(diào)查所指領(lǐng)導干部，包括機關(guān)干部與企業(yè)領(lǐng)導。黨的十九大報告指出中國特色社會主義進入了新時代。站在這樣的歷史方位，我們黨要領(lǐng)導全國人民決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，不論是機關(guān)干部還是企業(yè)領(lǐng)導，承擔的責任更為重大，肩負的歷史使命也更為光榮。面對新時代的一些新挑戰(zhàn)，“高度重視學習、善于進行學習，是領(lǐng)導干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑”。[1]領(lǐng)導干部只有努力學習，堅持學習，真正把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，才能使知識融入從政行為中，不斷提高自身素質(zhì)、工作能力和領(lǐng)導水平，在各自領(lǐng)域作出貢獻，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。那么，領(lǐng)導干部的讀書情況究竟怎樣呢？本研究采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式力圖回答這一問題。

一、研究方法

本次調(diào)查采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)放調(diào)查問卷的方式進行，以期獲得更多的樣本。調(diào)查問卷主要包括網(wǎng)民的讀書、購買情況以及對圖書功能的認同度等方面。經(jīng)過清洗剔除無效樣本，共回收有效問卷5262份。本文抽取其中的領(lǐng)導干部人群的數(shù)據(jù)進行分析。所抽取的領(lǐng)導干部人群有效問卷共計671份，樣本涵蓋我國內(nèi)地省份、直轄市、自治區(qū)，不含我國臺港澳地區(qū)。調(diào)查人數(shù)較為均衡，樣本量適中。在男女比例上，男性多于女性，男性占比63.50%，女性占比36.50%；在年齡上，年輕群體人數(shù)多，被調(diào)查者年齡在36～45歲者最多，占比40.20%；被調(diào)查者學歷為大學本科者最多，占比69.70%；在收入上，被調(diào)查者的月收入被分為6檔，收入在5001～8000元者最多，占比29.70%。

二、研究結(jié)果

本次調(diào)查主要從領(lǐng)導干部讀書、購書、對圖書功能認知等方面進行，其數(shù)據(jù)結(jié)果顯示領(lǐng)導干部的讀書、購書情況與其他職業(yè)的網(wǎng)民有一定的差異。另外，領(lǐng)導干部這一群體本身由于人口統(tǒng)計學特征及地理空間分布不同，其讀書、購書情況也存在不同程度的差異。

（一）領(lǐng)導干部讀書與購書總體情況

本次調(diào)查在問卷中設(shè)置了一年內(nèi)9項圖書閱讀與圖書購買數(shù)量區(qū)間，分別為0本、1～5本、6～10本、11～20本、21～30本、31～40本、41～50本、51～100本、100本以上。在對統(tǒng)計結(jié)果指數(shù)分析（取各組的組中值，結(jié)合權(quán)重，形成年圖書閱讀與購買指數(shù)，此后的分析均基于本指數(shù)進行）后發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導干部的年圖書閱讀指數(shù)在所有被調(diào)查人群中排第6位，為11.37，年購買指數(shù)在所有被調(diào)查人群中排第5位，為10.05，表明領(lǐng)導干部的年讀書量高于購買量。在所有職業(yè)排名中，領(lǐng)導干部的年圖書購買指數(shù)、閱讀指數(shù)的排名均處于中間偏后位置，年購買指數(shù)排名略高于年閱讀指數(shù)排名。

（二）年圖書閱讀總體情況

調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，領(lǐng)導干部一年內(nèi)讀書量為0本的占3.43%，占比還是很低的，說明不讀書的領(lǐng)導干部很少。年讀書量為1～5本的占比最高，達43.22%，年讀書量為6～10本以及11～20本的也占有一定比例，分別為21.16%和17.14%。從整體來看，領(lǐng)導干部的年讀書量和其他職業(yè)人群比較不算高。

1.年圖書閱讀量的人口統(tǒng)計學特征

從人口統(tǒng)計學特征，即性別、年齡、學歷、收入等指標進行考查，可以發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導干部的年圖書閱讀量又有不同程度的差異。

男性領(lǐng)導干部年讀書量略高于女性。數(shù)據(jù)顯示，不同性別的領(lǐng)導干部的年圖書閱讀指數(shù)略有差異。男性領(lǐng)導干部年圖書閱讀指數(shù)為11.52，女性則為10.21，表明男性一年內(nèi)的讀書量稍高于女性。

年圖書閱讀量隨年齡增大而下降。不同年齡段領(lǐng)導干部年讀書量不同?？傮w來看，25歲及以下的領(lǐng)導干部年讀書量最高，圖書閱讀指數(shù)為12.29，46～55歲領(lǐng)導干部年讀書量最低，圖書閱讀指數(shù)為9.53。整體呈現(xiàn)出年齡越大年讀書量越低的趨勢。

收入越高年讀書量越高。不同月收入的領(lǐng)導干部年圖書閱讀指數(shù)呈現(xiàn)出明顯差異。月收入為20000元以上的領(lǐng)導干部年讀書量最高，圖書閱讀指數(shù)為20.46，遠高于其他收入的領(lǐng)導干部。整體呈現(xiàn)出收入越高年讀書量越大的趨勢。

2.年圖書閱讀量的地理空間分布

依照中國行政區(qū)域劃分，本研究將參與調(diào)查的領(lǐng)導干部所在地劃分為7大區(qū)域：西北地區(qū)、東北地區(qū)、華北地區(qū)、華中地區(qū)、華東地區(qū)、華南地區(qū)、西南地區(qū)。同時重點關(guān)注北京、上海、 江蘇、廣東4地的領(lǐng)導干部。

西北地區(qū)領(lǐng)導干部年圖書閱讀指數(shù)最高。數(shù)據(jù)顯示，不同區(qū)域的領(lǐng)導干部年圖書閱讀情況有明顯差異。西北地區(qū)最高，年圖書閱讀指數(shù)為16.25，華中地區(qū)最低，年圖書閱讀指數(shù)8.66，兩者相差很大，其他地區(qū)則差別不明顯。

北京年購書量最高，廣東年閱讀量最高。具體到北京、上海、江蘇、廣東來看，4地的年圖書購買-閱讀指數(shù)差值均為負值，介于-0.30至-2.35之間，差值較大。可見4地領(lǐng)導干部在閱讀和購買圖書上，整體來說更傾向于閱讀圖書。同時，北京的領(lǐng)導干部年購買指數(shù)最高，購買-閱讀的差值最低，廣東的圖書閱讀指數(shù)最高，購買-閱讀的差值最大。北京地區(qū)的領(lǐng)導干部偏愛購買圖書閱讀，廣東地區(qū)的則偏重閱讀圖書。

3.領(lǐng)導干部的圖書閱讀偏好

調(diào)查中，把圖書按照傳統(tǒng)分類法分為文學類、社科類、生活類、科技類、教育類、少兒類及其他7大類，意在了解領(lǐng)導干部的圖書閱讀偏好。

文學類圖書年閱讀量最高。在所給出的7類圖書中，文學類圖書年閱讀指數(shù)最高，遠超出其他類型，為4.5，其他6類圖書的年閱讀指數(shù)在2.12～2.48區(qū)間內(nèi)，相差不大?？梢娢膶W類圖書普遍受到領(lǐng)導干部的閱讀偏愛。

男性科技類、社科類閱讀量高于女性，女性偏愛文學類、少兒類。從不同類型圖書的閱讀指數(shù)來看，男性領(lǐng)導干部在科技、社科、其他類圖書上年閱讀指數(shù)高于女性領(lǐng)導干部，女性領(lǐng)導干部在文學、少兒類圖書的年閱讀指數(shù)高于男性領(lǐng)導干部。性別不同，讀書偏好不同。

科技類、少兒類圖書受到56歲以上領(lǐng)導干部青睞。數(shù)據(jù)顯示，文學類圖書受到各個年齡段領(lǐng)導干部的喜愛。科技類、少兒類圖書在56歲以上領(lǐng)導干部中閱讀指數(shù)較高，而在其他年齡段則較低。其他類型的圖書閱讀指數(shù)無明顯差異。

北京領(lǐng)導干部愛讀文學類，江蘇領(lǐng)導干部愛讀教育類。數(shù)據(jù)顯示，不同地區(qū)的領(lǐng)導干部讀書偏好有所不同。北京和上海地區(qū)的領(lǐng)導干部的文學類圖書閱讀指數(shù)高于本地其他類型，分別為4.43和3.48，江蘇地區(qū)的領(lǐng)導干部教育類圖書的閱讀指數(shù)明顯高于其他類型圖書，為4.51，廣東地區(qū)的領(lǐng)導干部偏好讀生活類圖書。

（三）年購書總體情況

從年圖書購買量來看，領(lǐng)導干部整體購買量不高。購買0本的領(lǐng)導干部占比較低，為4.02%，說明領(lǐng)導干部一年內(nèi)不買書的很少。年購買圖書1～5本的為主流，占比46.5%。購買6～10本的占比23.99%，購買11～20本的占比14.46%。

1.年圖書購書情況的人口統(tǒng)計學特征

按照人口統(tǒng)計學特征考查領(lǐng)導干部的購書情況，發(fā)現(xiàn)他們的年購書量存在不同程度的差異。

男性領(lǐng)導干部年購書量高于女性。數(shù)據(jù)顯示，不同性別的領(lǐng)導干部的購書指數(shù)有一定差異。男性購書指數(shù)為10.22，女性購書指數(shù)為8.79，表明男性領(lǐng)導干部年購書量高于女性。

46～55歲領(lǐng)導干部年購書量最低，56歲以上購書量最高。從年齡來看，46～55歲的領(lǐng)導干部年購書指數(shù)最低，為6.72，56歲及以上的領(lǐng)導干部年購書指數(shù)最高，為14.67，相差較大。其他年齡段的領(lǐng)導干部年購書指數(shù)無明顯差異。

收入與年購書量無明顯關(guān)系。數(shù)據(jù)顯示，月收入為2000元以下的領(lǐng)導干部年購書量最大，購書指數(shù)為22.92，但考慮到該收入群體僅占總調(diào)查樣本的0.9%，因此結(jié)果可能存在一定偏差。其他收入的領(lǐng)導干部，年購書量與收入無明顯的正向或負向關(guān)系，購書指數(shù)在8.30～14.74之間。

2.從地域分布上看，年購書量由北向南遞減

不同區(qū)域領(lǐng)導干部年購書量呈現(xiàn)出明顯差異。數(shù)據(jù)顯示，西北地區(qū)的領(lǐng)導干部年購書量最高，為12.5，華北、東北地區(qū)次之，華南、華東、西南地區(qū)購書指數(shù)較低，華中地區(qū)最低，為5.45?？梢钥闯觯彆炕旧铣尸F(xiàn)出由北向南遞減的趨勢。

（四）對圖書功能的認同情況

本次調(diào)查按照一般圖書功能的分類情況，把圖書功能分為9類，即消遣娛樂、緩解壓力、修身養(yǎng)性、指導人生、獲取信息、了解社會、學習知識、輔助工作、獲得談資。對每一種圖書功能的認知均有“沒有”“一些”“很多”三種程度可供受訪者選擇。其中，“沒有”代表受訪者認為圖書不具有該種功能，“一些”代表受訪者認為圖書具有一些該種功能，“很多”代表受訪者認為圖書的該種功能極為明顯。為了更好地呈現(xiàn)領(lǐng)導干部對圖書功能的認同度，本研究將認同度賦值1～3分，其中，1=沒有，2=一些，3=很多，分值越高，說明認同度越高。

1.修身養(yǎng)性、學習知識認同度最高

數(shù)據(jù)顯示，修身養(yǎng)性和學習知識是領(lǐng)導干部認同度最高的圖書功能，獲得談資的功能認同度最低。由此可見，相較于報紙、雜志、網(wǎng)站、社交媒體、自媒體等媒介，圖書內(nèi)容更為嚴肅、科學、客觀、正確，主題更為深邃，更適合人們學習知識，陶冶情操。因其時效性差，在與社會熱點的吻合度上往往滯后，因而圖書所載內(nèi)容在成為人們談資方面較其他新聞媒介要遜色一些。

2.性別無明顯差異，學歷越高越認同圖書功能

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同性別的領(lǐng)導干部對各個圖書功能的認同情況相近。學歷越高，對各個圖書功能的認同度越高。碩士及以上學歷者最認同學習知識的功能，大學本科和大專學歷者最認同修身養(yǎng)性的圖書功能。

3.年齡越大越看重圖書獲取信息、輔助工作的功能

不同年齡段的領(lǐng)導干部對各個圖書功能的認同度不同。其中，獲取信息、輔助工作呈現(xiàn)出明顯的年齡越大越認同的趨勢，獲得談資則呈相反走勢。

三、結(jié)論與建議

本調(diào)查顯示了領(lǐng)導干部讀書、購書的基本情況，通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析、研究，可以得出如下結(jié)論。

第一，領(lǐng)導干部在所有被調(diào)查人群中的讀書與購書量居中等偏下水平，而且圖書的年購買量略低于讀書量。本調(diào)查在問卷中設(shè)置了一年內(nèi)9項圖書閱讀與圖書購買數(shù)量區(qū)間，最終結(jié)果發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導干部的年圖書購買指數(shù)（10.05）低于年圖書閱讀指數(shù)（11.37）。就購書情況來說，年購書量整體較小，年購數(shù)量1～5本的為主流，占比46.5%。其中，男性領(lǐng)導干部年購書量高于女性；46～55歲領(lǐng)導干部年購書量最低，56歲以上年購書量最高；收入與年購書量無明顯關(guān)系。在地理空間分布上，年購書量整體呈現(xiàn)出由北向南遞減的趨勢。西北地區(qū)領(lǐng)導干部年購書量最高（購書指數(shù)12.5）。

第二，圖書的修身養(yǎng)性、學習知識功能獲得領(lǐng)導干部最高認同。讀書不僅可以獲取信息、修身養(yǎng)性，還可以輔助工作、提高能力。隨著圖書種類不斷豐富，圖書功能也越加多樣。相比較而言，領(lǐng)導干部對圖書“獲得談資”“輔助工作”等功能的認可度較低。圖書“修身養(yǎng)性”的功能被高度認可，這表明領(lǐng)導干部在讀書時不僅僅希望增長知識，更希望通過閱讀圖書潛移默化地加強思想修養(yǎng)。不過，對圖書功能的認同程度在人口變量上呈現(xiàn)出一定的差異。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同性別的領(lǐng)導干部對各種圖書功能的認同情況相近；碩士及以上學歷的領(lǐng)導干部最認同學習知識的功能，大學本科和大專學歷的領(lǐng)導干部則最認同修身養(yǎng)性的圖書功能；年齡越大越看重獲取信息、輔助工作的功能，越不看重獲得談資的功能。

第三，文學類圖書最為領(lǐng)導干部喜歡。就領(lǐng)導干部讀書喜好而言，文學類圖書占居第一位，而且從年圖書閱讀指數(shù)上看，遠遠高于其他類型圖書；不同性別的領(lǐng)導干部都喜愛文學類圖書，但同時男性領(lǐng)導干部還偏愛科技類、社科類圖書，而女性領(lǐng)導干部則偏愛少兒類圖書；在年齡方面，科技類、少兒類圖書還受到56歲及以上領(lǐng)導干部的喜愛。此外，從地理空間分布看，北京、上海、江蘇、廣東地區(qū)的領(lǐng)導干部都愛讀文學類圖書，但相比較而言，江蘇地區(qū)的領(lǐng)導干部愛讀教育類圖書，而廣東地區(qū)的領(lǐng)導干部愛讀生活類圖書。

通過本次調(diào)查可以看出，領(lǐng)導干部的整體讀書、購書情況并不理想。另外，其閱讀偏好也還需更加廣泛、多元，以適應時代發(fā)展要求，滿足自身工作需要。領(lǐng)導干部固然可以通過文學閱讀了解社會、開闊視野，獲得人生啟迪和美學愉悅，但社科、科技、教育類圖書無疑更有益于提高思想水平、增強領(lǐng)導能力、完善知識結(jié)構(gòu)，是領(lǐng)導干部應該多讀、愛讀的，有些則是需要精讀、深讀的。領(lǐng)導干部理想的閱讀，正如習近平同志在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話中所說的，就一般情況而言，領(lǐng)導干部普遍應當讀下列三個方面的書。第一，當代中國馬克思主義理論著作。第二，做好領(lǐng)導工作必需的各種知識書籍。第三，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。[2]

注釋：

[1]習近平在中央黨校進修班暨師資班開學典禮上強調(diào)：領(lǐng)導干部要認認真真學習 老老實實做人 干干凈凈干事[N].光明日報，2008-05-14

[2]習近平.領(lǐng)導干部要愛讀書讀好書善讀書——在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話[EB/OL].http://www.ccps.gov.cn/designated_topics/xxxjpjh/ xljh/gbjy/201310/t20131023_41310_1.html