劉寧靜：思政課教師的“七十二變”

郭鵬飛

“她有時像個導演，把思政課活動組織得井井有條;有時像個導游，帶你在思政的美景里流連忘返;有時像個主持人，組織同學們唇槍舌劍，論個上下高低;有時像個斗士，非要把你的思想扭轉過來……”在河南農業(yè)大學馬克思主義學院劉寧靜的學生心中，自己的美女博士老師可是能夠“七十二變”的超級女神。

她是思政課的大導演?！皬牡谝还?jié)課開始，劉老師就像導演一部電影一樣，先給分場景的劇本讓我們看，幫助我們建立課程知識體系，引導我們按圖索驥。在完善的知識體系下，我們對理論能夠地更好地從宏觀上、從體系層面進行把握，而不是隨波逐流地學習一些碎片知識。”河南農業(yè)大學學生馬光近對劉寧靜的第一節(jié)課印象深刻。

劉寧靜說，“我想讓我的學生感受到我是認真的，這是一種情緒的傳遞，老師認真講了，學生才會認真聽”。

她是移動的知識庫。“她會把開封大蒜與價值規(guī)律放在一起講，把辨證論和詭辯論放進電視劇《人民的名義》一起講，把剩余價值、資本主義的本質和電影《時問規(guī)劃局》一起講……”河南農業(yè)大學學生王凱歌講起劉老師的故事如數(shù)家珍。他笑著說：“我們大家都叫她‘移動的知識庫?！?/p>

她是馬克思主義哲學理論景區(qū)的導游。河南農業(yè)大學學生盛菲菲是劉寧靜的“膜拜者”之一?！捌鋵嶑R克思主義基本原理概論是比較抽象枯燥的，但是劉老師講課仿佛是帶同學們逛景點，而且‘步移景換，使我們對每一個‘景點都留下了美好的印象?！痹谑⒎品蒲壑?，劉寧靜就像個導游，總能把枯燥的知識變得鮮活起來。

在劉寧靜的心中，“思政課”的概念并不局限于每次50分鐘的課堂教學?！拔視o他們講青年科學家成長背后的心酸，會告訴他們什么是真正的馬克思主義者，讓學生學會自己感受、自己思考、自己判斷。當他們解開心中的一個個謎團、明白肩負的責任和使命的時候，就是他們成長的時候?！边@不正是思政課老師的職責所在、使命所在嗎？

在電影導演、移動知識庫、景區(qū)導游的“稱號”之外，劉寧靜還有馬克思主義宣講家、論壇主持人、科技前沿搬運工等一大串“頭銜”。然而，這“七十二變”卻是為了不變，這“七十二變”折射的卻是她對思政課不變的愛，是她“傳道授業(yè)解惑”的不變初心。