網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生思想政治教育中的功能與運行模式研究

何小紀(jì)，郭 荊，馬文慶

（西安石油大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，西安 710065）

網(wǎng)絡(luò)快捷、先進(jìn)、方便等特點受到人們的熱烈歡迎，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化也開始在人群尤其是大學(xué)生群體中受到追捧。當(dāng)代90后大學(xué)生成長在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時代，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響非常深遠(yuǎn)，對他們世界觀、人生觀、價值觀的形成造成了直接的影響。因此，利用網(wǎng)絡(luò)文化，針對90后大學(xué)生的特征，有的放矢的地進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育起著至關(guān)重要的作用。

1 網(wǎng)絡(luò)文化的定義和特點

1.1 網(wǎng)絡(luò)文化的定義

目前網(wǎng)絡(luò)文化定義比較多，一般認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的在網(wǎng)絡(luò)信息傳播過程中衍生的所有文化活動及其內(nèi)涵的價值觀念和文化活動形式的綜合體。其一方面映射著現(xiàn)實社會，另一方面也反作用于現(xiàn)實社會。

1.2 網(wǎng)絡(luò)文化的特點

（1）開放、平等、多元性?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個開放的世界，因此網(wǎng)絡(luò)文化具有很大的開放性，任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的言論和情緒，不受年齡、職業(yè)、國籍、膚色等外在因素的影響。任何人都可以共享網(wǎng)絡(luò)資源，沒有任何的約束和條條框框的限制。

（2）大眾平民群體交互共享性。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取自己所需的知識信息，也可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的觀點，與別人分享和交流自己的心得體會，各取所需。

（3）虛擬、自由、時效性。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬化的世界，網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ、MSN等聊天工具充斥在我們的日常生活之中，大家在網(wǎng)絡(luò)的面具的掩護(hù)下，暢所欲言［1］。

2 網(wǎng)絡(luò)文化的功能

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出:“堅決抵制各種有害文化和腐朽的生活方式對大學(xué)生的侵蝕和影響。全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。”［2］

網(wǎng)絡(luò)文化和傳統(tǒng)文化一樣除具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、育人功能、創(chuàng)新功能外，也有其特殊功能，即滲透性強(qiáng)，會將網(wǎng)絡(luò)文化中的觀念不知不覺中滲透到用戶腦海中。因此要在堅持傳統(tǒng)文化功能的同時，著力利用網(wǎng)絡(luò)文化功能，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，以正確的思想道德風(fēng)范引導(dǎo)大學(xué)生形成健康向上、積極進(jìn)取、樂觀豁達(dá)、責(zé)任心強(qiáng)的健全人格［3］。

當(dāng)代90后大學(xué)生一般思想活躍，喜歡表現(xiàn)自我，但協(xié)作意識較差;適應(yīng)能力弱，依賴性強(qiáng)，但表現(xiàn)從眾樂觀;現(xiàn)實目標(biāo)缺失，認(rèn)知能力不足，但自信心較足;理想信念薄弱，政治觀不穩(wěn)定，但不乏理性愛國;求知欲強(qiáng)，敢于嘗試，但抗挫能力弱。他們出生于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的時期，接觸了更多的新鮮事物，深受多元文化的影響，在家長的袒護(hù)、關(guān)懷、監(jiān)督下成長，沒有過多的獨立處理問題的經(jīng)驗，由高中到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了根本且劇烈的變化，加上私密空間小，只能通過網(wǎng)絡(luò)向同齡人傾訴。

90后大學(xué)生的成長環(huán)境和獨特的特點決定了他們更愿意在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交志同道合的朋友，熱衷于在自己的朋友圈里發(fā)表自己的觀點和看法，也會利用互聯(lián)網(wǎng)獲取他們所需的知識和網(wǎng)絡(luò)資源。但由于世界觀、人生觀并未穩(wěn)定形成，思想波動比較大，網(wǎng)絡(luò)文化時時刻刻影響著他們的生活和思想，因此如何利用網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使大學(xué)生享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上不良思想的影響，真正成為我國未來建設(shè)的中堅力量是高校思想政治教育的重中之重。

3 網(wǎng)絡(luò)文化下創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的運行模式

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)和我們密不可分，網(wǎng)絡(luò)文化有利有弊，如何因勢利導(dǎo)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的長處，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育至關(guān)重要。

3.1 利用大學(xué)生推崇網(wǎng)絡(luò)文化的特點，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分利用互聯(lián)網(wǎng)陣地，大力宣傳我國社會主義思想道德體系和公民道德教育

網(wǎng)絡(luò)文化具有開放性，我們要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代思想政治工作發(fā)展的需要，在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和引導(dǎo)，創(chuàng)建一些優(yōu)秀的思想政治理論的網(wǎng)站，開辟以QQ群、博客、飛信、社交網(wǎng)站等形式與90后大學(xué)交流和教育的主要方法和手段，拓寬學(xué)生受教育的渠道，全方位對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，師生之間互相學(xué)習(xí)，互為補(bǔ)充，積極引導(dǎo)、吸引學(xué)生主動參與教育過程，要幫助學(xué)生學(xué)會分析網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實社會中各種紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。

3.2 緊跟時代，創(chuàng)新思想政治教育的方法和渠道，形成良好的教育氛圍，幫助大學(xué)生形成良好的綜合素質(zhì)

美國圖書館協(xié)會1998年版的《學(xué)生學(xué)習(xí)的信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》指出:信息素養(yǎng)是發(fā)現(xiàn)和使用信息的能力，這種能力是終身教育的前提。在素質(zhì)教育中，信息素養(yǎng)是綜合素養(yǎng)中的一部分。信息素養(yǎng)既包括信息技術(shù)，也包括網(wǎng)絡(luò)道德。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)也應(yīng)成為大學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)的一部分。許多學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實生活中判若兩人，現(xiàn)實中老實本分、木訥，在網(wǎng)絡(luò)中卻異?；钴S，甚至有些犯罪傾向。因此學(xué)校應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)教育作為一項經(jīng)常性的工作，通過組織系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)知識講座和選修課，普及網(wǎng)絡(luò)知識，開發(fā)一些喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)游戲，將觀念和知識滲透到有關(guān)課程游戲中;另一方面，在思想政治教育課程中加入網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育的內(nèi)容，教育學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)法制觀念，提高明辨是非的能力，自覺抵制不良誘惑。

3.3 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，使學(xué)生在網(wǎng)上網(wǎng)下都能接受思想政治教育，同時加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)督

在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時代，高校文化建設(shè)也應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育這一條戰(zhàn)線。傳統(tǒng)的校園文化建設(shè)主要是現(xiàn)實的文化建設(shè)，在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)文化教育的作用也應(yīng)該得到充分發(fā)揮。把網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)相結(jié)合，在網(wǎng)絡(luò)中宣傳校園文化，校園文化建設(shè)中引入網(wǎng)絡(luò)作用，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實一起抓，網(wǎng)絡(luò)上的思想政治教育和現(xiàn)實生活中的思想政治教育互相補(bǔ)充，共同構(gòu)建良好的校園文化氛圍。

同時針對網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法制的建立和完善，強(qiáng)制性地檢查并過濾網(wǎng)站上的信息，從源頭上凈化網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生思想政治工作提供一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過嚴(yán)格立法和分析監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的思想問題并及時進(jìn)行有針對性的教育，做到防微杜漸，從而在高校校園形成一種健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境［4］。

3.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化下的思想政治教育工作，必須建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平隊伍

這支隊伍必須具有堅定的政治立場，較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，同時具備良好的信息素質(zhì)，即具備較強(qiáng)的信息意識、信息能力和良好的信息道德。既要熟悉思想政治工作，又了解網(wǎng)絡(luò)文化特點，能有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動，同時引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)生的關(guān)注重點轉(zhuǎn)移到人生發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃上來，打好從學(xué)校學(xué)習(xí)人到社會公民人的轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)［5］。

目前，國家在大力提倡發(fā)展中國特色網(wǎng)絡(luò)文化，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)在我國社會主義文化建設(shè)中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，有利于擴(kuò)大社會主義精神文明的輻射力和感染力，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。因此研究網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生思想政治教育中的功能與運行模式有充分的意義和良好的應(yīng)用前景，需要高校思想政治教育者努力學(xué)習(xí)，探討網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特點和趨勢，進(jìn)行理論創(chuàng)新。

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［1］姚詠花.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的特點與功能［J］.湖南第一師范學(xué)院學(xué)報，2009，（1）.

［2］胡錦濤.在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告［R］.北京:人民出版社，2007:35.

［3］宋楊，李鶴飛，張培.網(wǎng)絡(luò)文化對高校學(xué)生思想政治教育的影響及對策［J］.華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2010，（1）.

［4］張潤梅.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作探析［J］.西安政治學(xué)院學(xué)報，2011，（6）.

［5］國長寧.網(wǎng)絡(luò)平臺對大學(xué)生思想政治教育作用探討［J］.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2010，（18）.