《語法答問》述評

吳雪瓊

摘 要：《語法答問》以結(jié)構(gòu)語言學理論為基礎，對漢語語法研究中常常引起爭論的問題作了一些評論，根據(jù)漢語自身的特點創(chuàng)建了自己的語法體系，對漢語研究做出了很大的貢獻，同時也存在著一些缺陷。本文主要對書中的具體觀點提出了一些見解，對全書進行了全面評價，對以后的漢語語法研究提供了方法論的參考。

關(guān)鍵詞：《語法答問》；朱德熙；結(jié)構(gòu)主義語言學

一、前言

《語法答問》是朱德熙先生于1985年出版的一本運用結(jié)構(gòu)主義語法理論研究漢語語法的小冊子，以與友人聊天對答的形式講談漢語語法。二十世紀四十年代，一些語言學者企圖擺脫印歐語束縛，探索自身的語法規(guī)律，但仍無法消除因印歐語法觀念帶來的消極影響。五十年代以來中國語法學界關(guān)于詞類問題、主賓語問題以及語法分析方法等問題的討論，都與此有關(guān)。在此背景下，《語法答問》應運而生，作者對漢語語法研究中常常引起爭論的問題作了一些分析和評論，主張用樸素的眼光看待漢語。

二、《語法答問》的具體觀點

（一）關(guān)于漢語語法的特點

朱先生指出漢語語法的根本特點是詞類跟句法成分之間不存在簡單的一一對應關(guān)系，并且漢語句子的構(gòu)造原則跟詞組的構(gòu)造原則基本上是一致的。他認為詞序和虛詞并不是其最主要的特點。就詞序而言，以英語語為例，詞在句中的位置相對穩(wěn)定，而漢語的詞序的詞序有一定的靈活性。例如：

（1）我不吃羊肉～羊肉我不吃～我羊肉不吃

（2）肉末夾燒餅～燒餅夾肉末

（3）他住在城里～他在城里住著

但這只是一小部分現(xiàn)象，漢語中詞序的變化大多會引起語用變化、語義變化和語法變化。例如：

（4）你快走吧！——快走吧，你！

（5）這孩子真聰明！——真聰明，這孩子！

（6）他們班不都是中國人——他們班都不是中國人

（7）他很不客氣——他不很客氣

（8）我們理解——理解我們

（9）衣服干凈——干凈衣服

在例句（4）（5）中，詞序的變化造成了強調(diào)重點的不同，明顯是發(fā)生在不同的語境中。（6）（7）中，“不”順序的變動，使句子的語義發(fā)生了很大的變化。（8）（9）中，前者是主謂結(jié)構(gòu)，后者則是動賓結(jié)構(gòu)。

就虛詞而言，朱先生認為印歐語中該用虛詞的地方不能不用，漢語中的虛詞可以常常省略。但在漢語中，某些語法結(jié)構(gòu)，有或者沒有這個虛詞，結(jié)構(gòu)關(guān)系以及語義會發(fā)生很大的變化。例如：在“修改書稿”和“修改的書稿”這兩個短語中，第一個是動賓結(jié)構(gòu)，第二個是偏正結(jié)構(gòu)，兩者的語義也發(fā)生了變化。另一方面，某些語法結(jié)構(gòu)，添加了某個虛詞以后，雖然語法結(jié)構(gòu)關(guān)系沒有改變，但是，對語義的影響卻十分大。

（二）關(guān)于劃分詞類的依據(jù)問題

朱德熙受到結(jié)構(gòu)主義語言學的影響，根據(jù)漢語本身的特點，運用分布分析法，提出根據(jù)詞的意義劃分詞類是行不通的，劃分詞的根據(jù)只能是詞的語法功能。我認同朱先生的這一觀點。首先，語法意義能否成為劃分漢語詞類的標準？我們可以用“什么”和“怎么樣”可以用來區(qū)別事物和非事物，但卻不能用來區(qū)別名詞、動詞和形容詞。例如：

看什么？ 看打球 （v）

看什么？ 看游泳 （v）

看什么？ 看熱鬧 （a）

在以上三個短語中，“打球、游泳”是動詞，“熱鬧”是形容詞，它們都可以做“看”的賓語，卻無法區(qū)別。與此同時，“什么”和“怎么樣”還能做主語和非主語，卻不能區(qū)別名詞和非名詞。例如：

a什么才是好的？

b怎么樣才能讓您滿意？

c你在考慮什么？

d你準備怎么樣？

在a和b中，“什么”和“怎么樣”做主語。在c和d中，“什么”和“怎么樣”做賓語，但它們無法區(qū)別名詞和非名詞。因此，根據(jù)意義區(qū)分詞類是行不通的。

其次，語法功能能否成為劃分漢語詞類的標準？朱先生認為語法功能是詞與詞所組合的能力，也就是詞的語法分布。按照現(xiàn)在的研究成果，語法功能并不只劃分詞類的唯一標準。邢福義就認為語法上所說的詞類，是指詞的語法分類，是根據(jù)詞的語法特點劃分出來的詞的類別。

其實，漢語的詞類和語法功能之間沒有一對一的對應關(guān)系。漢語中的定語可以是動詞，如“參考資料、調(diào)查方法”，也可以是代詞，如：“我們國家、他們學?！?。朱先生關(guān)于詞類劃分的觀點還有一些問題，但是這一在八十年代所提出的主張有很大進步性。朱先生在借鑒結(jié)構(gòu)主義語言學的理論的同時，以漢語本身為主，建立屬于具有中國特色的理論，這對今天從事漢語語法研究工作有很大的啟發(fā)。

（三）關(guān)于區(qū)分主賓語的問題

關(guān)于主語和賓語糾紛的問題，《語法答問》中提到了意義派和詞序派這這主要兩派的觀點。詞序派認為動詞之前的主語一律是主語，動詞之后的名詞一律是賓語；意義派根據(jù)施受關(guān)系區(qū)分主賓語，把主語限定為指施事，把賓語限定為指受事。朱先生認為意義派的觀點的實質(zhì)是取消了句法成分的概念，完全根據(jù)語義來分析句子。

正如呂叔湘所說，這兩派的癥結(jié)在于位置先后和施受關(guān)系的矛盾。首先，就施受關(guān)系而言，在大多數(shù)句子中，代表實施的名詞出現(xiàn)在動詞之前，代表受事的名詞出現(xiàn)在動詞之后，可以說前者是主語，后者是賓語。但在“海邊站著一位老人”、“這個會我沒參加”、“餅已經(jīng)烙好了”等句子中，根據(jù)施受關(guān)系判別主賓語是不可取的。其次，就位置先后而言，動詞之前的名詞都是主語，動詞之后的名詞都是賓語。這一說法，使得“主語”和“賓語”成了毫無意義的兩個名稱。按照這一說法，在“前天下雪了”這一句中，其主語為“前天”，也是這一句子的主題，這明顯不符合事實。

（四）關(guān)于區(qū)分定語和狀語的問題

朱先生認為在確定一個語法結(jié)構(gòu)的組成成分時，不僅要考慮它本身以及跟它相對應成分的性質(zhì)，還要考慮整個結(jié)構(gòu)的性質(zhì)。因此，在確定一個偏正結(jié)構(gòu)中修飾語是定語還是狀語時，提出了以下三個考慮因素：endprint

（1）修飾語本身的性質(zhì)

（2）中心語的性質(zhì)

（3）整個偏正結(jié)構(gòu)的性質(zhì)

若是以（1）作為劃分依據(jù)，只能采取列舉的辦法，例如我們可以說凡是由副詞擔當?shù)男揎椪Z是狀語。但給副詞下定義時，說只能做狀語的詞副詞，這明顯是循環(huán)論證。若以（2）為依據(jù)，則可以推出修飾名詞的是定語，修飾動詞和形容詞的是狀語。但修飾名詞性成分的不一定是定語，數(shù)量詞也可以修飾。另一方面，修飾謂詞性成分的不一定是狀語，例如：“大家的支持、價格的下降”等。所以，（1）（2）作為劃分依據(jù)，效果并不好。若選擇（3）作為依據(jù)，定語則為名詞性偏正結(jié)構(gòu)中的修飾語，狀語則為謂詞性偏正結(jié)構(gòu)中的修飾語。作者經(jīng)過論證，修飾了該定義，指出凡是名詞性偏正結(jié)構(gòu)和準謂詞性偏正結(jié)構(gòu)里頭的修飾語是定語，凡是真謂詞性偏正結(jié)構(gòu)里頭的修飾語是狀語。

三、對《語法答問》的全面評價

（一）《語法答問》的貢獻

1.吸收了結(jié)構(gòu)主義語言學的理論和方法

朱先生在劃分詞類時主張以語法功能為依據(jù)，認為語法功能就是詞的語法分布，體現(xiàn)為詞處在句法結(jié)構(gòu)中的位置和詞與詞所組合的關(guān)系。其中采用了分布分析法，它是一種根據(jù)語法功能和語法特征進行的分類，是結(jié)構(gòu)主義語言學常用的方法。朱先生能夠運用新的印歐語的語言理論，來解決漢語本身的問題，這在當時有很大的進步性。

2.建立了“詞組本位”的語法體系

朱先生否定了句本位這種舊的語法體系，不同意根據(jù)句子成分定詞類、中心詞分析法和以句子為基點進行句法分析的觀點。他提出了新的語法體系，即詞組語法體系，把各類詞組作為抽象的句法格式來描寫它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及每一類詞組作為一個整體在更大的詞組里的分布情況。朱先生明確而系統(tǒng)地提出了“詞組本位”的語法理論，這是漢語研究中的一大創(chuàng)新。運用該語法體系，分析句子結(jié)構(gòu)時，層次關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系都明確且清楚。

3.主張形式和意義相結(jié)合

結(jié)構(gòu)主義語法理論過于強調(diào)形式而忽略意義，朱先生從結(jié)構(gòu)入手，根據(jù)漢語自身的實際狀況，提出了形式和意義相結(jié)合的觀點，認為講形式時能夠得到語義方面的驗證，講意義時能夠得到形式方面的驗證。這彌補了結(jié)構(gòu)主義因重形式而輕意義導致的對漢語分析不足的缺點，為漢語研究指出了一條正確的方向。

（二）《語法答問》的缺陷

《語法答問》為當時語法研究做出了貢獻，對后世影響深刻，但有一個主要的缺陷，就是過于重視句法結(jié)構(gòu)而忽略了語法意義?！墩Z法答問》的理論基礎是結(jié)構(gòu)主義語法理論，受其影響，過分重視形式和結(jié)構(gòu)，忽略了意義。例如：朱先生在劃分詞類時，完全否決了詞的意義，認為只有語法功能才是依據(jù)。其實，詞的意義對劃分詞類也具有參酌作用。詞義是沒有意義的這一論斷過于偏頗。

參考文獻：

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