阿左旗學(xué)前教育的40年滄桑巨變

俞亮

阿拉善左旗位于內(nèi)蒙古的西部，上世紀(jì)80年代初，交通閉塞，人煙稀少，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、國計(jì)民生等各行業(yè)發(fā)展都處于相對比較落后的階段，學(xué)前教育一直處于發(fā)展緩慢的狀態(tài)。公辦園少，能接受學(xué)前三年教育的孩子比例很低，當(dāng)時(shí)人們也缺乏學(xué)齡前兒童需要入園接受學(xué)前教育的主觀意識(shí)，入園幼兒數(shù)量很少。成立于1957年的阿拉善左旗第一幼兒園，當(dāng)初園內(nèi)僅有教職工6人，在園幼兒19人，其后幾十年間，雖有較大發(fā)展，但仍然規(guī)模小，質(zhì)量低。

80年代初期，當(dāng)時(shí)，全旗僅有幾所幼兒園，無法容納大量的學(xué)齡前兒童入園，學(xué)前教育便以在小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的形式出現(xiàn)。1982年，學(xué)齡前兒童教育單位5個(gè)，接收學(xué)齡前兒童205名，有教師10人。1990年，全旗在21所小學(xué)開辦學(xué)前班21個(gè)，接收學(xué)齡前兒童1055人，入學(xué)率為71.9%，共有專職教師42人。到1998年，學(xué)前教育得到穩(wěn)步發(fā)展。全旗城鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)前班、人口相對集中的牧區(qū)學(xué)校的學(xué)前班才基本適應(yīng)學(xué)前教育的需求。

80年代以后，阿左旗的學(xué)前教育才有了較大發(fā)展。

1981年，阿左旗的蒙漢幼兒園分開單設(shè)，新建了阿拉善左旗蒙古族幼兒園，自此民族學(xué)前教育才迎來了獨(dú)立發(fā)展的階段。到1990年，阿拉善左旗已經(jīng)擁有各類幼兒園11所，在園幼兒859人，教職工114人，其中教育部門辦幼兒園3所，在園幼兒166人，教職工54人。1990年，阿拉善左旗城鎮(zhèn)幼兒入園率為69.1%，到1993年，鎮(zhèn)區(qū)幼兒入園率達(dá)91%，1994～1995年，幼兒園教師開始參加專業(yè)合格證書考試，至1996年，幼兒園教師學(xué)歷合格率達(dá)到69.7%。到1999年底，全旗共有幼兒園4所，在園幼兒1030人，教職工170人，其中專任教師115人，保育員40人。

近些年，阿左旗的學(xué)前教育處于快速發(fā)展階段，全旗擁有公立幼兒園11所，注冊民辦幼兒園8所，基本滿足了學(xué)前三年教育的社會(huì)需求。

幼兒園園內(nèi)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，學(xué)前師資水平穩(wěn)步提升，不同地區(qū)，乃至國際間的學(xué)前教育交流活動(dòng)廣泛開展，一代又一代學(xué)成歸來的年輕學(xué)子投入到阿左旗學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的浪潮中去。童年時(shí)沒有享受良好學(xué)前教育的一些“80后”也許會(huì)惋惜自己沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園，但他們的子女卻享受著如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。

沒有改革開放，就沒有如今這樣的局面。