無紙化考試在高中英語教學中的應用

摘要：學生評價是課程實施的重要組成部分，在教育實踐中具有重要意義。作為其主要工具之一的考試，無論是試題的科學合理性，還是考試過程的公正性，都會對評價產(chǎn)生極大的影響。傳統(tǒng)的紙筆考試在考前、考中、考后等方面均存在一定的問題，而無紙化考試則可以彌補其缺陷。本文主要通過對傳統(tǒng)紙筆考試和無紙化考試不同特點的分析，以及如何解決實際應用過程中可能出現(xiàn)的問題，闡述了無紙化考試在高中英語教學中的應用。

關鍵詞：無紙化考試；高中英語；英語教學

學生評價是課程實施的重要組成部分，在教育實踐中具有重要意義。作為其主要工具之一的考試，無論是試題的科學合理性，還是考試過程的公正性，都會對評價產(chǎn)生極大的影響。傳統(tǒng)的紙筆考試在考前、考中、考后等方面均存在一定的問題，而無紙化考試則可以彌補其缺陷。當然，無紙化考試并非十全十美，無論其本身還是實施過程中，也存在著一些問題，本文將從以下幾個方面闡述無紙化考試在高中英語教學中的必要性、可行性，以及可能要面臨的問題和其解決方式。

一、 考試對學生學習和評價的重要性

學生評價是課程實施的重要組成部分，在教育實踐中具有重要意義。它所具有的導向和教育作用，在促進學生的成長和發(fā)展方面有著極其重要的作用。我國當代素質教育的發(fā)展要求建立多元化的學生評價體系，但目前，考試仍是我國高中學生評價的主要方式，這就使得考試的合理性與公正性顯得格外重要。簡單來說，考試需要公平公正，能客觀反映出學生現(xiàn)階段學習水平。

二、 目前高中英語紙筆考試存在的幾個問題

（一） 試卷難度受出題者影響較大且保密性差

有些出題者在出題過程中為了避免重復和突出考試重難點，每一題都花許多時間去思考和研究，出一張試卷需要很大的工作量，耗費較多時間。而個別教師貪圖方便，直接下載或使用現(xiàn)成的套題。這些試卷由于來源復雜，放在一起使用時，或多或少存在難度不勻和考點重復的問題。有些甚至不適合該校受試學生的水平。試卷出好后，還要經(jīng)過印刷和人工分卷的過程。這個過程除了耗費大量的人力物力之外，試題的保密性也較差，容易泄題。

（二） 由于選擇題較多，存在一定作弊機會

在考試過程中，盡管監(jiān)考人員已經(jīng)密切關注，認真監(jiān)考。但由于英語考試選擇題較多，有些學生只要抓住機會，快速掃一眼周邊學生的試卷，就有可能獲得部分答案，甚至有部分學生可以通過觀察遠處學生筆勢走向的方式來獲得答案。一旦考試過程中存在作弊，那么考試結果就不具備公正性，也就不能準確反映出學生學習中存在的問題。

（三） 閱卷耗費教師大量時間和精力，考試結果有時卻不能正確反映學生實際水平

每一次考完試，閱卷教師不僅要在有限的時間內(nèi)批改大量的試卷，同時又要盡可能確保閱卷過程的正確性和公正性。高中英語考試試卷由于選擇題較多，手工批改選擇題讓教師花大量時間做機械勞動，有時因疲勞過度或者疏忽，容易判錯。而機讀卡閱卷，則容易受答題卡填涂狀況和讀卡機識別率的影響。至于作文，更是由于書寫字跡的不同，受閱卷教師主觀性影響較大。教師給出的分數(shù)在一定程度上和卷面美觀程度成正比，有時并不能完全反映出學生真實的寫作水平。

閱卷結束后，仍需要教師手動錄入成績，并進行分析。成績統(tǒng)計往往是圍繞平均分、最高分等數(shù)據(jù)的分布來進行的，比較籠統(tǒng)。傳統(tǒng)的成績統(tǒng)計方式，所得數(shù)據(jù)大多為整體學生概括性數(shù)據(jù)，沒有針對個體學生的詳細分析，不能詳細反映出個體學生對各個知識點的掌握情況。

（四） 英語考卷占用紙張多，消耗大量的能源

英語考卷由于存在閱讀理解等題型，占用紙張也比其他學科多，每一次考試都消耗大量的能源，且不利于環(huán)境保護。

三、 無紙化考試在高中英語教學中的必要性及可行性

（一） 無紙化考試的定義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

無紙化考試是以題庫資源為基礎，現(xiàn)代信息技術為手段，集組卷、閱卷，成績生成與分析為一體的新型考試模式?？荚囀褂玫闹饕ぞ卟辉偈莻鹘y(tǒng)的紙筆，而是以電腦為代表的各類終端。

無紙化考試系統(tǒng)在國外發(fā)展較早，本世紀初迅速發(fā)展，并出現(xiàn)了較多綜合性、跨學科的在線考試系統(tǒng)。但國外大多的在線作業(yè)產(chǎn)品都集中應用在高等教育和職業(yè)教育階段，基礎教育應用較少。

國內(nèi)無紙化考試的研究與應用起步較晚，但近幾年發(fā)展極為迅速。目前國內(nèi)已經(jīng)開發(fā)出許多無紙化考試系統(tǒng)，并且有一部分已經(jīng)投入到實際應用中，如：全國計算機等級考試、駕駛員理論考試、浙江省高中通用信息技術上機考試等。此外，在基礎教育領域，部分發(fā)達地區(qū)、信息化條件較好的學校正在進行在線作業(yè)系統(tǒng)的建設嘗試。

（二） 無紙化考試在高中英語教學中的優(yōu)勢及可行性

自上世紀90年代起，現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，計算機應用和校園網(wǎng)的普及，使無紙化考試成為可能。相對于傳統(tǒng)的紙筆考試，無紙化考試具有以下優(yōu)勢：

1. 減輕命題壓力，減少考前環(huán)節(jié)

無紙化考試的試題由計算機生成，可節(jié)省出題時間，提高出題效率，避免重復。任課教師不參與出題，有利于實現(xiàn)教考分離。由于不需要印刷和分卷，在一定程度上，也可以降低泄題的可能性。

2. 提高閱卷的正確率，體現(xiàn)考試公平性

直接在電腦上選擇答案，可避免紙筆考試過程中出現(xiàn)的填涂錯誤，以及閱卷時閱卷教師的疏忽或讀卡機錯讀問題。作文直接錄入電腦，可降低由于書寫情況對文章判分造成的影響，更能正確反映學生學習狀況，體現(xiàn)考試的公正公平。

3. 減輕教師工作量，有利于教師發(fā)展

無紙化考試系統(tǒng)能針對不同學生學習情況生成分析報告，從而使教學目的和內(nèi)容更具體化，指向更明確。由無紙化考試系統(tǒng)完成一系列組卷、閱卷和成績分析工作，能有效減輕教師的工作量，讓教師可以將精力投入到教學的其他方面，提高工作效率，且有利于教師發(fā)展。endprint

4. 節(jié)省費用，保護環(huán)境

英語考試實行無紙化可以節(jié)省大量試卷印制和考務費用，從而減少資源浪費，減輕對環(huán)境的破壞。

四、 無紙化考試在高中英語教學中應用需要解決的問題及建議

（一） 試題庫的建設與完善

試題庫建設是實現(xiàn)無紙化考試的先決條件。試題庫不同于一般的數(shù)據(jù)庫，不能只是若干試題的簡單組合。試題庫中的試題不僅要有難度值標識，還須有區(qū)分度以及適用學生層次分類標識。因此，試題庫的建設是一項長期且復雜的工程，僅靠個人力量是無法實現(xiàn)的。應廣泛動員學科教師參加，并逐步修改成熟。有條件的學校還可與相關教學網(wǎng)站和試題研究機構進行合作。

（二） 軟件系統(tǒng)相關的安全性問題

任何系統(tǒng)均存在BUG，無紙化考試系統(tǒng)也不例外，系統(tǒng)要具有保密性，除了由專人維護和管理系統(tǒng)外，還要限制主機和考試機器與外界的聯(lián)網(wǎng)。既可保護系統(tǒng)不被黑客入侵，確保試題安全，還可保證考試過程中，學生不能借助網(wǎng)絡資源作弊。

（三） 硬件方面帶來的問題

無紙化考試對硬件設備有一定的要求，有時可能會存在機器突發(fā)故障的問題，另外，由于學校計算機數(shù)量的限制，期中期末等大規(guī)?？荚囆枰才哦鄠€場次進行，因此各部門之間的配合尤為重要。如要順利完成無紙化考試，則需要有一定數(shù)量的備用機器，各部門之間也需提前做好溝通和部署，以減少考試期間意外情況發(fā)生。

（四） 監(jiān)試人員的要求與培訓

無紙化考試對監(jiān)試人員的要求，也比傳統(tǒng)考試要高。監(jiān)視人員除了認真負責以外，還要能操作考試系統(tǒng)，以解決考試期間部分學生可能由于操作不當產(chǎn)生的一些問題。針對這一點，學?？梢远ㄆ谂e行相關培訓，特別是在考前進行強化培訓。

（五） 其他與電腦網(wǎng)絡應用相關的問題。如：考生電腦操作，視力疲勞等

無紙化考試，在某種程度上就是上機考試，部分考生不能適應上機考試，極可能發(fā)揮失常，也有考生會由于考試時間過久，引發(fā)視力疲勞等問題。因此考試前學校要注意學生的電腦操作培訓，可在平時進行模擬試題操作練習，使學生熟悉答題步驟，掌握答題技巧，同時在試場內(nèi)配備一定數(shù)量緩解眼疾的藥水，以便考試順利進行。

英語無紙化考試在很大程度上可以解決傳統(tǒng)英語紙筆考試中存在的問題，是高中英語教學改革的必然趨勢。無紙化考試的根本目的在于保障考試的公正合理性，減輕任課教師的負擔，并提升教學效果，同時在一定程度上減輕對環(huán)境的壓力。在現(xiàn)階段，部分高中已經(jīng)具備實施無紙化考試的條件，但因無紙化考試在具體實施過程中，仍需面對一系列的問題，且其本身依舊存在不足之處，需要廣大教師長期不懈的努力以及所在學校的大力支持。

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作者簡介：

姚方，浙江省金華市，浙江師范大學；浙江省桐鄉(xiāng)市，桐鄉(xiāng)市茅盾中學。endprint