尊重生命 和諧相處

聶凱盈

《天鵝牧場(chǎng)》這部作品讓我“深陷其中”。

蒙古族作家黑鶴筆下那天空藍(lán)得像絲絨一般，大地綠得純粹，廣袤無(wú)垠的呼倫貝爾大草原讓我心馳神往。尤其是在那清澄的湖面上，那潔白如雪，渾身上下洋溢著王者氣質(zhì)的自然精靈出現(xiàn)時(shí)，更是讓人心跳不已。美麗的白天鵝在這人間仙境中嬉戲繁衍，這該是多么和諧的畫(huà)面。

可是，內(nèi)容陡轉(zhuǎn)直下，接下來(lái)的故事是，兩個(gè)偷獵者假扮攝影愛(ài)好者來(lái)到此地，將兩只天鵝殺死，還險(xiǎn)些將一窩蛋竊走。作者保住了一窩蛋，并設(shè)法孵出了八只小天鵝，卻因?yàn)橐淮问Щ饘?dǎo)致八只小天鵝全部悶死。

故事的結(jié)局令人遺憾。偷獵者濫殺野生動(dòng)物的行為令人發(fā)指，他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的口腹之欲，恃強(qiáng)凌弱，無(wú)情地剝奪了自然生靈的生存權(quán)利。這是多么可恥！可在我們強(qiáng)烈譴責(zé)偷獵者的同時(shí)，是否深思過(guò)，人類(lèi)一些無(wú)意傷害生命的行為，其實(shí)也剝奪了動(dòng)物生活的權(quán)利？

記得小時(shí)候的我，在某個(gè)臺(tái)風(fēng)過(guò)后的下午，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀飛到了陽(yáng)臺(tái)。我不知它從哪兒來(lái)，也許它的家就在小巷那被臺(tái)風(fēng)吹得七零八落的大樹(shù)上。它瞪著圓圓的小眼睛，左瞅瞅，右看看，好奇地用小尖嘴啄啄雞蛋花的枝干，又跳到花盆上，嘗嘗波斯菊的味道……實(shí)在太可愛(ài)了！在我無(wú)理的堅(jiān)持下，爸爸用罩子把它捉進(jìn)了籠子。我精心布置了這個(gè)送給它的家，還買(mǎi)了最貴的鳥(niǎo)食來(lái)喂養(yǎng)它……可不知為什么，小麻雀越來(lái)越?jīng)]生氣，不像原來(lái)那么活潑地跳來(lái)蹦去。它總偏著小腦袋，向外望，慢慢地連水都不愿多喝。“為什么，為什么小麻雀會(huì)這樣？”“寶貝，要是爸爸每天把你關(guān)在家里，不讓你逛商場(chǎng)，不讓你去跳舞，你會(huì)高興嗎？要是你每天都見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)銜?huì)想念嗎？小麻雀也一樣?！痹诎职值囊龑?dǎo)下，我終于打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……

其實(shí)，當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我對(duì)爸爸的話(huà)并沒(méi)真正理解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道小麻雀想要的不是漂亮的囚籠，而是自由，自由地沐浴春風(fēng)，自由地享受夏雨，自由地品嘗秋果，自由地欣賞冬雪。

大自然才是它的家的所在。

《天鵝牧場(chǎng)》中的小天鵝，作者對(duì)它們進(jìn)行了極致的細(xì)心的保護(hù)，為它們威嚇了牧羊犬，為它們趕走嗜血的喜鵲，可最終還是讓它們蜷縮在人類(lèi)的廚房的角落?？梢?jiàn)，那里并不是最適合野生天鵝生長(zhǎng)的環(huán)境。再想想，作者另一部作品《飼狼》中那一頭被關(guān)在動(dòng)物園，只愿意蜷縮在籠子角落里沉睡的銀色的大灰狼，還是草原中以智慧著稱(chēng)，善于作戰(zhàn)的圖騰嗎？還有，馬戲團(tuán)里為了馴獸師一塊肉的獎(jiǎng)賞而跳火圈的老虎，還是那令人望而生畏的森林之王嗎？跟著指揮師手的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)的海豚，還是那遨游大海的藍(lán)色精靈嗎？

我國(guó)古代先賢莊子提出了“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”一說(shuō)，古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派提出了“生命和諧”的理論，可見(jiàn)，尊重萬(wàn)物，與自然和諧相處，自古就提倡。人類(lèi)應(yīng)尊重動(dòng)物的生命，杜絕獵殺行為，同時(shí)，還要尊重動(dòng)物的生活權(quán)利，愛(ài)護(hù)它們生活的家園，讓它們呼吸自由的空氣，讓它們繁衍不息。endprint