芻議新時(shí)代加強(qiáng)和建設(shè)中學(xué)生社團(tuán)的途徑和策略

■廣東番禺中學(xué) 羅 震

中學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成，為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程開展活動(dòng)的學(xué)生組織。中學(xué)生社團(tuán)是校園中最受歡迎、最具影響力、最有生命力的校園團(tuán)體之一，它對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、活動(dòng)能力和發(fā)展特長(zhǎng)都起到積極的推動(dòng)作用，在開展未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著重要的作用。

一、新時(shí)代加強(qiáng)和建設(shè)中學(xué)生社團(tuán)的意義

（一）中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是新時(shí)代校園文化和精神文明建設(shè)的重要范疇

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、改造世界以及探索人生的重要實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，有利于營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍、有利于推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。因此，學(xué)校必須把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)納入校園文化和精神文明建設(shè)的范疇中，從而確定學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中應(yīng)有的地位，從而總體上把握學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向。

（二）中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是新時(shí)代多元途徑育人的新模式

全球一體化背景下對(duì)人才的需求、新高考改革后高?！皬?qiáng)基計(jì)劃”、招生專業(yè)選考科目的要求，都和學(xué)生興趣特長(zhǎng)密切相關(guān)，需要學(xué)校更新人才的培養(yǎng)觀，拓寬教育的國(guó)際視野，因地制宜、有序地實(shí)施選課走班，需要探索育人新模式，推進(jìn)課程改革，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需求，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。中學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，參加社團(tuán)和創(chuàng)建新社團(tuán)的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)、借鑒他人身上的閃光點(diǎn)，接納新事物、新思維、新技術(shù)和新成果，同時(shí)也為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有效的佐證材料，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、規(guī)劃人生，多樣化健康發(fā)展。

（三）中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是新時(shí)代德育和共青團(tuán)工作的重要抓手

新時(shí)代的育人工作要突出德育時(shí)代性，突出德育實(shí)效。新時(shí)代德育和共青團(tuán)工作要深化文化育人、活動(dòng)育人和實(shí)踐育人。中學(xué)生社團(tuán)是加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育和意識(shí)形態(tài)教育的重要陣地，是校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有形載體，是校園文化活動(dòng)的主力軍。學(xué)校德育部門和團(tuán)委要主動(dòng)積極介入，把握社團(tuán)發(fā)展方向，加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，要充分發(fā)揮中學(xué)生社團(tuán)積極向上的引領(lǐng)作用。

二、新時(shí)代加強(qiáng)和建設(shè)中學(xué)生社團(tuán)的途徑與策略

（一）注重管理，分類指導(dǎo)，確保中學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展

從符合學(xué)生社團(tuán)發(fā)展規(guī)律的角度來(lái)看，開展學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作須以學(xué)生為本。結(jié)合我校實(shí)際，主要做了三方面的工作：

1.健全管理體制。德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)管理，學(xué)生會(huì)主管學(xué)生社團(tuán)的成立、注冊(cè)及獎(jiǎng)懲，在章程中明確各自的職責(zé)和義務(wù)，并制定有關(guān)管理?xiàng)l例。學(xué)生會(huì)每學(xué)期都對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行工作評(píng)定，并將評(píng)定結(jié)果以書面形式傳達(dá)給班主任，與學(xué)生的德育測(cè)評(píng)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤。團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為每個(gè)社團(tuán)建立檔案，及時(shí)把開展活動(dòng)的過(guò)程性資料、成績(jī)和榮譽(yù)、經(jīng)驗(yàn)等錄入其中，每學(xué)期整理一次，并進(jìn)行星級(jí)社團(tuán)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)突出的社團(tuán)和社團(tuán)骨干進(jìn)行大力表彰，同時(shí)本著優(yōu)勝劣汰的原則，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)中的一些違規(guī)行為會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲查處。定期舉辦社團(tuán)招新活動(dòng)和社團(tuán)文化節(jié)，這樣各學(xué)生社團(tuán)的積極性自始至終比較高，出現(xiàn)百花齊放的良好局面。

2.實(shí)行分類指導(dǎo)。針對(duì)各類學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)和生存與發(fā)展的不同規(guī)律，制定了“積極引導(dǎo)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，大力扶植科技服務(wù)型社團(tuán)和體藝類社團(tuán)，監(jiān)督保證興趣愛(ài)好型社團(tuán)”的政策加以管理和指導(dǎo)。考慮到理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)性條件較高，難度較大，學(xué)校須予以支持并提升該型社團(tuán)的相應(yīng)地位，在選拔該社團(tuán)的社長(zhǎng)時(shí)，設(shè)置與校學(xué)生會(huì)主席同等的條件。對(duì)于科技型社團(tuán)和體藝類社團(tuán)，加大經(jīng)費(fèi)投入，提供場(chǎng)地，保障時(shí)間，聯(lián)系高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)與其建立共建關(guān)系，鼓勵(lì)科技型社團(tuán)和體藝類社團(tuán)積極參與各級(jí)別比賽和競(jìng)賽。對(duì)興趣愛(ài)好型社團(tuán)保證其發(fā)展，幫助社團(tuán)做好招新工作，選拔和培養(yǎng)社團(tuán)骨干，監(jiān)督引導(dǎo)和管理日常的社團(tuán)活動(dòng)。

3.配備指導(dǎo)教師，做好社團(tuán)骨干的培訓(xùn)和活動(dòng)情況的檢查。社團(tuán)健康發(fā)展離不開社團(tuán)的靈魂人物——指導(dǎo)教師和社長(zhǎng)。聘用學(xué)校有特長(zhǎng)的教師作為指導(dǎo)教師，根據(jù)教師的特長(zhǎng)建立相應(yīng)的社團(tuán)開展活動(dòng)。有了指導(dǎo)教師的熱情參與，學(xué)生社團(tuán)才能快速成長(zhǎng)。學(xué)生社團(tuán)社長(zhǎng)是一個(gè)社團(tuán)的支柱，引領(lǐng)著社團(tuán)前進(jìn)的方向，社長(zhǎng)的素質(zhì)高低影響著社團(tuán)的發(fā)展好壞。德育處、團(tuán)委需要通過(guò)多種途徑提高社長(zhǎng)的素質(zhì)，我們實(shí)行社團(tuán)負(fù)責(zé)人持證上崗制度，每學(xué)年舉辦1～2 期社團(tuán)干部培訓(xùn)班，請(qǐng)校內(nèi)外的專家教授開展專題講座，召開社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推薦社團(tuán)骨干參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校際交流，指導(dǎo)社長(zhǎng)做好傳、幫、帶，做好新老社團(tuán)骨干成員搭配等。對(duì)開展活動(dòng)實(shí)行報(bào)備和審批制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)日?；顒?dòng)情況的檢查和監(jiān)督。

（二）創(chuàng)設(shè)多樣化發(fā)展平臺(tái)，建立特色個(gè)性化社團(tuán)文化，打造優(yōu)秀和品牌社團(tuán)，提升社團(tuán)文化內(nèi)涵

做好社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化社團(tuán)品牌意識(shí)，注重自身內(nèi)涵建設(shè)，積極推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)朝著高雅、大氣、多樣化方向發(fā)展。在德育處、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期初構(gòu)建整體思路，各社團(tuán)上交學(xué)期計(jì)劃，利用重要的紀(jì)念活動(dòng)，如五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，通過(guò)社團(tuán)作品評(píng)比活動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的思想情懷。建立定期校際交流制度，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。利用校內(nèi)外展示平臺(tái)，如校內(nèi)元旦晚會(huì)、區(qū)中小學(xué)社團(tuán)文化節(jié)、省市優(yōu)秀社團(tuán)展示等，給優(yōu)秀和品牌社團(tuán)人提供出彩的機(jī)會(huì)進(jìn)行展示，同時(shí)邀請(qǐng)媒體，利用學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

（三）構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，利用社會(huì)資源，促進(jìn)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)社團(tuán)建設(shè)合力共育，達(dá)成長(zhǎng)效。利用好社會(huì)這個(gè)大資源，不僅能提高社團(tuán)的整體水準(zhǔn)，還能開闊學(xué)生的視野。一方面通過(guò)學(xué)校牽線搭橋，指導(dǎo)各社團(tuán)聘請(qǐng)街道、社區(qū)離退休的有經(jīng)驗(yàn)的專家和教師擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)教師；另一方面開辟德育校外基地，挖掘區(qū)域德育文化資源，引導(dǎo)各社團(tuán)開展有廣度、有深度、有溫度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、結(jié)語(yǔ)

新時(shí)代信息化社會(huì)中未成年思想道德建設(shè)需要重視中學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和積極培育。通過(guò)中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生的生存境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的有效性。