說說和我同行的人

文 | 劉超

（作者單位：青島第四十七中學(xué)）

蠶一生無(wú)言，那吐出的銀絲美麗了無(wú)數(shù)的人，為人師者正如蠶。17個(gè)春秋，在平凡的崗位上，我用愛心播撒光明，用真情傳播智慧。學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，是和我生命同行的人，我們共同演繹著光輝的教育事業(yè)。

說說我與學(xué)生

對(duì)待學(xué)生我一直遵循著一個(gè)原則，那就是既要“雨露均沾”又要“六親不認(rèn)”，說白了就是不論孩子成績(jī)好壞，一定要平等地看待他們，讓孩子們感受平等、公正與尊重，這是師生良好關(guān)系的前提。我經(jīng)常告訴學(xué)生：你可以調(diào)皮，但必須守規(guī)矩；你可以任性，但必須明是非；你可以有個(gè)性，但必須有底線；你可以不聰明，但必須踏實(shí)誠(chéng)信；你可以追趕不上他人，但必須做最好的自己。

我們班有一個(gè)借讀的學(xué)生，非常任性，開始進(jìn)班就經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾。最厲害的一次中午吃飯時(shí)將飯盒直接扔向同學(xué)，大家對(duì)她都避而遠(yuǎn)之，身邊一個(gè)朋友也沒有。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子雖然任性霸道，但很熱心，熱愛勞動(dòng)，喜歡參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。周五遇到放學(xué)后需要排考場(chǎng)，她都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助打掃衛(wèi)生；愛心義賣時(shí)，她利用周末做好餅干等小點(diǎn)心參與活動(dòng)。聽說她在小學(xué)很喜歡參加科技活動(dòng)，我就利用學(xué)?？萍脊?jié)這一契機(jī)，讓她負(fù)責(zé)班級(jí)科技節(jié)活動(dòng)，在她的帶領(lǐng)下，我們班制作的科技小視頻、紙橋承重、雞蛋撞地球等活動(dòng)均獲得一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，我經(jīng)常在班級(jí)表?yè)P(yáng)她，并找她談心肯定她的優(yōu)點(diǎn)，指出不足并鼓勵(lì)她努力改進(jìn)。慢慢地這個(gè)孩子有了很大的變化，和同學(xué)們能夠友好地相處，言行舉止越來(lái)越規(guī)范，她有了很大的進(jìn)步。

談?wù)勎遗c家長(zhǎng)

在與家長(zhǎng)的交往中我始終保持著這樣一個(gè)原則“君子之交淡如水”。我與每一位家長(zhǎng)都會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，我堅(jiān)持公正地對(duì)待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。我的工作得到了家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可。“劉老師，孩子最近有點(diǎn)兒浮躁，您幫我說說好嗎？”“劉老師，孩子最近回家寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭，您跟他聊聊好嗎？”“劉老師，孩子太要強(qiáng)，自我要求太高，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，您幫我開導(dǎo)開導(dǎo)好嗎？”我經(jīng)常會(huì)收到家長(zhǎng)們發(fā)給我這樣的信息。上次期末家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，好幾個(gè)家長(zhǎng)留下來(lái)說：“劉老師，悄悄問您個(gè)事，還有半年就到初三了，可初三沒有地理課，您還能當(dāng)我們孩子的班主任嗎？如果您不當(dāng)?shù)脑挘覀兗议L(zhǎng)和孩子心里感覺沒底呀?！蔽覂?nèi)心非常感動(dòng)，家長(zhǎng)們的信任讓我深深感受到肩負(fù)的責(zé)任，也是我做班主任幸福的源泉。

聊聊我與任課老師

一個(gè)好的班級(jí)絕不是靠班主任一己之力，只有凝聚任課老師的力量做到齊抓共管，才能達(dá)到管理好班級(jí)的目的。班主任必須維護(hù)任課老師的威信和形象，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都意識(shí)到我們班的任課老師是最優(yōu)秀的，尊其師才能信其道。在學(xué)習(xí)方面，班主任要顧全大局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。尤其是臨近考試期間，各學(xué)科的作業(yè)量難免會(huì)有沖突，班主任一定要積極協(xié)調(diào)配合任課老師，科學(xué)安排作業(yè)量，以期發(fā)揮最大效用。我覺得自己很幸運(yùn)，和所有搭檔過的老師都合作得很愉快，我們及時(shí)溝通，相互體諒，都成了好姐妹。在團(tuán)隊(duì)合作中溫暖了他人，也成就了我自己。

學(xué)高為師，身正為范，無(wú)聲的教育勝有聲。我深知“愛學(xué)生，就必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把他們當(dāng)成朋友，去感受他們的喜怒哀樂”。溫暖學(xué)生，善待家長(zhǎng)，尊重同事，成就自己，幸福自己，在最辛苦的班主任崗位上“累并快樂著”。