高校二級學院思想政治工作存在的問題與對策思考

李正章

摘要：隨著經濟全球化趨勢的加劇，西方敵對勢力在意識形態(tài)領域通過思想滲透等形式爭奪我國青少年及下一代的斗爭愈演愈烈，在普通高校二級學院尤為突出。作者在調查研究和認真總結工作經驗的基礎上，對高校二級學院思想政治工作存在的問題進行了剖析，并提出了解決對策。

關鍵詞：二級學院；思政工作；問題與對策

一、加強高校二級學院思想政治工作意義重大

社會主義戰(zhàn)勝資本主義，最終實現(xiàn)共產主義是人類的共同理想?，F(xiàn)代社會，無產階級與資產階級斗爭的焦點集中在意識形態(tài)領域爭奪青年大學生上。由于現(xiàn)代信息科技飛速發(fā)展，移動互聯(lián)網等信息傳播較快，加之世界多極化、價值多元化，各種社會思潮對青年大學生的思想影響較大，青年大學生的這個思想陣地我們不去占領就會被別人占領，社會主義的中國就會被“和平演變”。高校二級學院承擔著培養(yǎng)青年大學生的具體工作，“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題主要還是依靠二級學院切實加強思想政治工作來解決。

在我國高校思想政治工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)和難得機遇的情況下，2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)興衰成敗的高度強調：我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校；高校黨委對學校工作實行全面領導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任。為加強新形勢下的高校思想政治工作指明了方向。

二、加強高校二級學院思想政治工作存在的主要問題

當前，高校二級學院思想政治工作普遍存在教師參與思政工作普及率低、有效性不強、部分學生參與率不高、新媒體建設影響率有待提高、意識形態(tài)教育工作的深度有待加強等問題。

（一）領導重視不夠，思想認識不到位

有的二級學院重專業(yè)教育輕政治教育，黨務工作和行政工作、思政工作與教學工作“兩張皮”，認為思政工作屬于黨建工作，把教師的政治學習和學生的政治課等同于思想工作。

（二）重形式輕實質

有的二級學院把請領導、專家作幾個講座和組織幾次學生活動、寫幾篇心得體會作為思政工作的主要內容，不求實效，只求能夠應付上級檢查了事。

（三）缺乏考核的硬指標和載體

長期以來，高校思政工作考核不夠嚴，有的二級學院把思政工作作為軟指標，正常的工作經費都難以保障；把上不了專業(yè)課的教師改上思政課；把政治理論灌輸?shù)韧谒颊n教學，教師站位不高，學生缺乏實踐體驗，與思政課教學內化于心、外化于形的差距甚遠。

三、加強高校二級學院思想政治工作的對策

加強高校二級學院思想政治工作要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實好全國高校思想政治工作會議精神，各類高校黨委要把二級學院思想政治工作作為落實管黨治黨責任來加強，提高政治站位，堅定政治立場；厚實理論基礎，增強科學思維；完善機制，強化責任擔當；把握思政規(guī)律，有針對性地開展工作。

（一）把立德樹人作為根本任務

認真貫徹黨的教育方針，把堅持社會主義的辦學方向擺在第一位；用社會主義核心價值觀引領師生的價值取向，強化民族精神和時代精神及社會責任感教育，傳播社會正能量；用中國特色社會主義理論占領講堂這個陣地，用當代馬克思主義中國化的最新理論成果武裝師生的頭腦，學會用其立場、觀點、方法分析問題和解決問題；把德育工作放在學院工作的首位，把德育教育貫穿于全部教育教學工作的全過程；充分發(fā)揮學院黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，做到學院黨務工作與教育教學工作同步研究布署。把支部建立在學科、專業(yè)、年級和教室、學生宿舍上，充分發(fā)揮廣大黨員教師、學生黨員和團員的先鋒模范作用，以帶動普通教師和一般學生。

（二）構建“大思政”的工作格局

1.切實抓好隊伍建設。按學生人數(shù)的一定比例配備和建設一支高素質的專兼結合的思政工作隊伍。著力抓好黨員干部隊伍、班主任和學生輔導員隊伍、專業(yè)負責人隊伍、教職工隊伍、學生管理干部隊伍建設，做到思政工作齊抓共管。

2.主動創(chuàng)新德育教育工作方法。認真做好教書育人、科研育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、實踐育人、文化育人、網絡育人工作，做到寓教寓樂，以情感人、以情動人。把思政工作作為校風、教風、學風建設的重要抓手，貫穿于教育教學全過程，學生課前、課中、課后的思政教育都有人抓有人管，做到思政工作無死角。

3.加大投入。財政按生均撥付思政經費，建立校內外思政實踐教育基地。整合校內外一切資源，充分挖掘“思政元素”，社會（公、檢、法、司等部門）、教育（主管部門）、學校、家庭共同合作，積極營造健康向上的思政工作氛圍。

4.在務求實效上下功夫。一是要時刻加強德育教育理論研究和知識學習，不斷提高德育教育理論知識和德育管理水平。二是按照學校德育工作方案認真落實、開展好各項德育主題教育活動，通過各項德育主題教育活動促使學生學會做人、學會做事。

（三）牢固樹立以學生為本的思想

“一切為了學生，為了學生的一切”。時刻尊重學生，平等看待每一個學生，無論是對待優(yōu)生，還是學困生、問題生、留守生、殘疾生、單親、孤兒等特殊學生都要一視同仁，并且要指定專人（黨員或學生輔導員）掛鉤幫扶這些特殊學生。把學生當作我們的“衣食父母”，對學生既要在學習上關心，又要在生活上服務，真正走進學生的心靈，努力成為學生學習的榜樣，做學生的良師益友，有針對性地做好學生的思想政治工作。

總之，做好新形勢下的高校思想政治工作責任重大，離不開好的理論指導，離不開具體工作的實踐，要認真總結經驗，不斷改進工作方法，牢固樹立一切為師生服務的思想。用一片赤誠之心培育人、用高尚的人格去影響人、用崇高的師德塑造人。

【參考文獻】

[1]黨群工作處.貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神學習心得匯編[J].滇西科技師范學院，2017（09）.

[2]胡春曉.高校思想政治工作中的問題及對策[J].課程教育研究：學法教法研究，2015（19）.endprint