淺談如何加強黨員干部學(xué)風(fēng)建設(shè)

秦曉璐

摘要：新時期抓好黨員干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面加強黨員干部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持黨的理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，對推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，促進(jìn)社會和諧進(jìn)步具有重要而深遠(yuǎn)的意義。如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)筆者進(jìn)行了闡述，結(jié)合工作實際情況，黨員干部要不斷探索，不斷總結(jié)，不斷提升，以期形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)企業(yè)長足發(fā)展。

關(guān)鍵詞：加強；黨員干部；學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨的作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是我們黨理論上和政治上是否成熟的一個重要標(biāo)志，是一個關(guān)系黨的形象和戰(zhàn)斗力，關(guān)系黨的興衰成敗的重大政治問題。在科技進(jìn)步日新月異、知識更新日益加快的今天，學(xué)習(xí)尤如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。新時期抓好黨員干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面加強黨員干部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持黨的理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，對推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，促進(jìn)社會和諧進(jìn)步具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

一、提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定理想信念

學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要解決的就是為什么學(xué)，誰是學(xué)習(xí)主體的問題。在現(xiàn)時代，每一個人身上，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身上，“本領(lǐng)恐慌”問題依然存在，理想信念不強的“軟骨病癥”依然存在。如何適應(yīng)形勢的變化，解決“本領(lǐng)恐慌問題”，根治“軟骨病癥”，唯一的途徑就是加強學(xué)習(xí)?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！睂W(xué)習(xí)是立業(yè)、強企、興國之基，是干好工作的第一需要，是履行好職責(zé)的根本需求，只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能掌握新知識、了解新情況、增強新本領(lǐng)、駕馭新局面。所以，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺到突出位置，通過學(xué)習(xí)、思考、實踐、感悟這樣一個螺旋式上升的過程來進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，來強化黨員干部學(xué)理論、用理論的自覺性和主動性，從而不斷堅定中國特色社會主義理想信念。

學(xué)風(fēng)建設(shè)具有基礎(chǔ)性、根本性和決定性特點，所以，無論是加強和改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，還是加強和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等，都離不開學(xué)風(fēng)建設(shè)。勤奮好學(xué)、學(xué)以致用是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是與時俱進(jìn)做好工作的基礎(chǔ)，是改造思想廉潔從業(yè)的重要保證，是轉(zhuǎn)變觀念促進(jìn)發(fā)展的不竭動力。正所謂千帆競發(fā)學(xué)為先，新時代的黨員，特別是黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界，一種使命，作為履職盡責(zé)的第一需求來踐行，要樹立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”理念，從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，不僅重學(xué)、倡學(xué)、導(dǎo)學(xué)，而且能以善學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)的精神做到深學(xué)、精學(xué)、研學(xué)，以此增強本領(lǐng)，以達(dá)到形象上堪作表率、能力上堪當(dāng)重任、士氣上堪為先鋒的目標(biāo)，進(jìn)而提升個人干事創(chuàng)業(yè)的向心力、凝聚力、執(zhí)行力、協(xié)作力、創(chuàng)新力。

二、樹立問題意識，提高學(xué)習(xí)針對性

學(xué)風(fēng)建設(shè)，其次要關(guān)注的就是學(xué)什么的問題。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，要堅持全面學(xué)和重點學(xué)相信結(jié)合，突出對重點問題和難點問題學(xué)習(xí)，樹立問題意識?！皢栴}是時代發(fā)展的口號”，問題反映了時代發(fā)展的強音，問題是認(rèn)識世界、改造世界的鑰匙。中央領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要有強烈的問題意識，要帶著問題學(xué)，帶著問題下基層調(diào)研學(xué)習(xí)，要把解決問題作為工作的重心。所以，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要堅持以問題為中心，牢固樹立問題意識，留心學(xué)習(xí)中遇到的問題、實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，增強學(xué)習(xí)的針對性。

樹立問題意識，發(fā)現(xiàn)問題是關(guān)鍵。這遵循了馬克思主義歷史唯物主義的觀念，具體要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立實踐第一的觀點，樹立群眾是真正英雄的觀點，切實把調(diào)查研究作為做好工作的基本功，以鍥而不舍、久久為功的頑強意志，以踏石留印、抓鐵有痕的堅定信念，發(fā)揚“走轉(zhuǎn)改”精神，深入基層接地氣，發(fā)現(xiàn)問題惠民生。氣，發(fā)現(xiàn)問題惠民生。

樹立問題意識，研究問題是中心。這不僅符合馬克思主義認(rèn)識論，更是我們黨實事求是思想路線的具體體現(xiàn)。青年時代的毛澤東就曾經(jīng)撰寫過一篇《問題研究會章程》，提出當(dāng)時中國需要研究的71項大大小小共144個問題，反映了他強烈的問題意識和關(guān)注民生、體察社會的責(zé)任感。一個沒有問題意識或問題意識不強的人，學(xué)習(xí)往往深入不下去，浮于表面、流于形式，頭腦空空、缺乏思考，工作抓不住主要矛盾，最后一事無成。

樹立問題意識，解決問題是難點。面對問題，重要的是通過學(xué)習(xí)拿起理論的武器，以科學(xué)的方法來分析，由表及里、由淺入深，弄清楚事物的本來面目及相互聯(lián)系，找到問題存在的背景、根源和癥結(jié)之所在，進(jìn)一步通過學(xué)習(xí)實踐的過程來解決問題，使解決問題的過程成為知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合的過程，成為增強綜合素養(yǎng)、提高工作能力的過程。這樣一個過程，實際就是理論回到實踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程。

三、堅持多措并舉，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)，最后要解決的堅持學(xué)用結(jié)合真正轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)的問題。要轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，杜絕“學(xué)習(xí)掛在嘴上，制度貼在墻上，就是落實不到位”等怪現(xiàn)象，真正變被動學(xué)習(xí)為主動要學(xué)，就應(yīng)當(dāng)很好地堅持學(xué)以致用，切實解決學(xué)與做相脫節(jié)、知與行相脫離的問題，真正在求實、務(wù)實、落實上下功夫，做到不唯書、不唯上、只唯實。任何時候，都堅持一切從實際出發(fā)，發(fā)揚苦干實干的精神，一步一個腳印地前進(jìn)，防止急功近利，防止形式主義，防止脫離實際，切實用馬克思主義的立場、觀念和方法解決各種復(fù)雜矛盾和問題。學(xué)習(xí)不僅需要個人提高認(rèn)識獲得的自覺學(xué)、主動學(xué)、堅持學(xué)的原動力，還需要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)渠道，進(jìn)而通過如饑似渴的學(xué)習(xí)，毫不懈怠的實踐，與時俱進(jìn)的提高，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)前行的創(chuàng)新優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。加強黨員干部學(xué)風(fēng)建設(shè)，要加強正面引導(dǎo)。針對黨員關(guān)心的熱點、難點問題，認(rèn)真做好科學(xué)理論的宣傳普及和解疑釋惑工作，幫助黨員干部和普通黨員做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要強化示范帶動。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的一部分，當(dāng)作對工作的履職盡責(zé)，當(dāng)作一種政治責(zé)任來對待。在平時的工作中，做學(xué)習(xí)的表率，當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模，帶動本單位本部門的學(xué)風(fēng)建設(shè)。實踐證明，凡是領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)習(xí)的，其單位整體學(xué)風(fēng)就好，學(xué)習(xí)效果就比較明顯，工作業(yè)績和創(chuàng)新成果就多，反之，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)應(yīng)付了事的，工作上就缺乏活力與生機。要建立制度約束。形成學(xué)習(xí)的長效機制，把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，使學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變成硬約束。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。為達(dá)到理想學(xué)習(xí)效果，要遵循因時、因地、因事、因人制宜的原則，通過主題鮮明的討論會、生動活潑的事例分析會、崗位必備知識的培訓(xùn)會、理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗交流會等多種學(xué)習(xí)方式，促使黨員干部快樂學(xué)，研究學(xué)。要善用新興媒體。要克服念報紙、讀文章等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，充分利用電腦、手機等媒介，構(gòu)建多層次，多功能、多渠道的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，達(dá)到任何人、任何時間、任何地點，只要愿意就有學(xué)習(xí)的可能性，形成人人是學(xué)習(xí)的主體，處處是學(xué)習(xí)的場所，時時都有學(xué)習(xí)的機會的良好環(huán)境。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，只要每一名黨員都能成為學(xué)習(xí)型黨員，每一個干部都能成為學(xué)習(xí)型干部，每一個黨的組織都能成為學(xué)習(xí)型組織，在企業(yè)，在個干部都能成為學(xué)習(xí)型干部，每一個黨的組織都能成為學(xué)習(xí)型組織，在企業(yè)，在社會就會慢慢形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是一個長期的過程，加強黨員干部學(xué)風(fēng)建設(shè)也不可能一蹴而就，我們必須結(jié)合工作實際情況，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷提升，以期形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)企業(yè)長足發(fā)展。endprint