折紙課

郭浩宇

今天我們上了一節(jié)有趣的課，一起來看看吧。

上課前，老師給我們發(fā)了五顏六色的紙片，我們感到很奇怪，我猜老師是準備讓我們畫畫，有的同學(xué)猜是要寫作文，正當我們疑惑的時候，老師告訴了我們答案：今天要進行一場折紙比賽。會折紙的同學(xué)聽了很高興，不會折紙的同學(xué)愁眉苦臉。接著老師說了比賽規(guī)則，還按照平時的要求分了三組，分別是雷霆隊、two boys隊和魔方隊，我、董冠辰和李鵬程是雷霆隊、我們組的口號是“雷霆，雷霆，我們必贏”！

折紙比賽開始了。同學(xué)們拿著彩紙，左一下，右一下，前一下，后一下，誰也不想落后，班里的折紙聲響成一片，像是在舉行一場紙的演唱會，每一張小紙片像一個小精靈，在我們的手里跳起了舞。我東瞅瞅，西看看，大家都在專心致志地折著紙片。

我折的是照相機，折法很簡單，就是先把紙片的四個角折起來，反過來同樣折法，然后把左右兩邊的三角形從中間拉開，折成長方形，再把左右兩邊相對一折，折成W形的樣子，最后從里面把三角形拉出來，照相機就折成了。

我們折了一節(jié)課，最后老師宣布了成績，我們雷霆隊得了創(chuàng)意獎，我和我的兩個隊友都很開心。這節(jié)課讓我收獲很多，通過這節(jié)折紙課，我不僅對折紙有了新的認識，更體會到了動手的樂趣。

指導(dǎo)老師：大河教育培訓(xùn)學(xué)校李潔

鄭州市豐產(chǎn)路小小學(xué)林強強點評：

真是一堂有趣的折紙課！折紙比賽前，有心理描寫；比賽中，有場景描寫。運用聽覺和視覺還原比賽，角度獨特，折紙的細節(jié)分步驟，有順序，突出“折”的過程，很不錯。endprint