期刊評價(jià)模式下地方高校學(xué)報(bào)發(fā)展的兩難選擇和現(xiàn)實(shí)對策

■時(shí)艷釵 吳江洪

《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部，浙江省麗水市學(xué)院路1號 323000

從我國期刊評價(jià)發(fā)展的歷史來看，期刊評價(jià)活動(dòng)的理論和實(shí)踐均源于西方。引進(jìn)我國之后，經(jīng)歷了探索期、應(yīng)用實(shí)踐期及創(chuàng)新發(fā)展期，正逐漸走向成熟。目前我國的學(xué)術(shù)期刊評價(jià)工作主要有針對學(xué)術(shù)期刊的“質(zhì)量評價(jià)”以及“影響力大小”的核心期刊評價(jià)。前者是對期刊質(zhì)量最基本的評價(jià)，由各級行政管理部門主導(dǎo)；后者主要基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)概念范疇，由各專業(yè)評價(jià)機(jī)構(gòu)操作，其評出的各種核心期刊已逐漸發(fā)展成期刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)地位的象征[1]。

高校學(xué)報(bào)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，教育部在《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》中曾指出其是展示高校教學(xué)科研成果的窗口，并肯定它在加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)科技發(fā)展、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才等方面的重要作用。但近年來，地方高校學(xué)報(bào)的發(fā)展廣受詬病，批評言辭之犀利可謂前所未有，比如“千刊一面”、“學(xué)術(shù)垃圾集合地”等。面對壓力，地方高校學(xué)報(bào)并沒有坐以待斃，也在努力探索自身的發(fā)展之路，依托地方及地方高校的學(xué)科資源而進(jìn)行的特色化建設(shè)基本上成為了業(yè)內(nèi)的共識。如《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》副主編朱劍指出，對于屬于綜合性學(xué)術(shù)期刊的高校學(xué)報(bào)而言，特色化是在“專業(yè)化暫時(shí)行不通的情況下的無奈選擇”[2]；《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》的康敬奎也指出：“在高校學(xué)報(bào)向?qū)I(yè)性期刊轉(zhuǎn)型還不現(xiàn)實(shí)的情況下，對于大多數(shù)不具備專業(yè)化轉(zhuǎn)型條件的學(xué)報(bào)，繼續(xù)維持綜合性特征，腳踏實(shí)地地走內(nèi)涵式發(fā)展和特色化之路，仍不失為一種很好的路徑選擇?！盵3]但這種特色化的努力和嘗試在面對以“影響力”為主的評價(jià)時(shí)并沒有起到較為明顯的作用，地方高校學(xué)報(bào)陷入了發(fā)展路徑選擇的兩難境地。學(xué)報(bào)界的一些研究者也意識到了這種情況[4-5]，并對有些地方高校學(xué)報(bào)一味迎合評價(jià)體系的現(xiàn)狀表達(dá)了擔(dān)憂[4]，還有研究者提出因?yàn)楦咝W(xué)報(bào)的特殊性，評價(jià)時(shí)應(yīng)“分層次、分區(qū)域評價(jià)，不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該體現(xiàn)差異性”[6]。但結(jié)合現(xiàn)實(shí)并圍繞地方高校學(xué)報(bào)在面對當(dāng)前以“影響力”為核心的評價(jià)體系時(shí)究竟該何去何從的問題，目前相關(guān)的研究還比較薄弱，多數(shù)都屬于點(diǎn)到即止，并沒有具體有針對性的措施。本文在詳細(xì)分析地方高校學(xué)報(bào)面對當(dāng)前評價(jià)體系兩難境地的基礎(chǔ)上，擬對其發(fā)展路徑提出建議和具體措施，以推動(dòng)地方高校學(xué)報(bào)在內(nèi)涵式發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)。

1 地方高校學(xué)報(bào)對于自身發(fā)展之路的探索

2012年7月，原新聞出版總署印發(fā)《關(guān)于報(bào)刊編輯部體制改革的實(shí)施辦法》，對于學(xué)術(shù)期刊編輯部轉(zhuǎn)企改制提出了改革思路，雖然目前并沒有特別具體的改革時(shí)間表，但地方高校學(xué)報(bào)仍能感受到來自改制的極大壓力，尤其是在原本就廣受詬病的現(xiàn)實(shí)境況下，期刊排名競爭也愈加激烈，地方高校學(xué)報(bào)再也不可能躲在地方高校這座“象牙塔”內(nèi)與世無爭。在轉(zhuǎn)企改制和期刊評價(jià)的雙重重壓之下，不少業(yè)內(nèi)的研究者對地方高校學(xué)報(bào)的生存和可持續(xù)發(fā)展提出了自己的看法。但限于地方高校學(xué)報(bào)自身的條件，立足地方，服務(wù)地方，依托高校學(xué)科背景創(chuàng)建特色欄目似乎成為了一個(gè)共識。

1.1 地方高校學(xué)報(bào)的地方特色

地方高校主要依托地方辦學(xué)，先天便肩負(fù)有服務(wù)地方的使命。因此，自教育部提出高校學(xué)報(bào)應(yīng)創(chuàng)建特色欄目以來，地方高校學(xué)報(bào)便不遺余力，投入到創(chuàng)建有地域文化特色的欄目上來。據(jù)業(yè)內(nèi)研究者調(diào)查，多數(shù)地方高校學(xué)報(bào)已基本形成以一個(gè)重點(diǎn)特色欄目為核心，一個(gè)或多個(gè)非重點(diǎn)欄目為輔的特色欄目格局[7]。地方特色欄目的創(chuàng)建擴(kuò)大了地方高校學(xué)報(bào)在地方的學(xué)術(shù)影響力，也契合了其所依托的地方高校深入地方、服務(wù)地方的辦校理念。如《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）的“契丹遼文化研究”，《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》的“嘉興名人與嘉興文化”等，這些特色欄目的設(shè)置都是地方高校學(xué)報(bào)深入地方、服務(wù)地方、突出地方特色的鮮明體現(xiàn)。

1.2 地方高校學(xué)報(bào)的學(xué)科特色

地方高校學(xué)報(bào)依托地方高校，自誕生之初便有來自地方高校的學(xué)術(shù)和資金支撐，不少地方高校學(xué)報(bào)編輯部利用本校的重點(diǎn)學(xué)科資源優(yōu)勢，結(jié)合自身的學(xué)術(shù)信息平臺(tái)，在設(shè)置欄目時(shí)盡量向重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)人才傾斜[8]，學(xué)報(bào)的特色學(xué)科欄目的發(fā)展又可以推動(dòng)本校重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)報(bào)和高校的雙贏。如，化工專業(yè)是河北科技大學(xué)的省級重點(diǎn)學(xué)科，《河北科技大學(xué)學(xué)報(bào)》圍繞這一重點(diǎn)學(xué)科發(fā)表了大量有關(guān)化學(xué)、化工的學(xué)術(shù)論文，有力地推動(dòng)了該學(xué)科的發(fā)展，而該學(xué)報(bào)在這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力在同類學(xué)報(bào)中也逐漸擴(kuò)大，影響因子逐漸提升。

2 當(dāng)前期刊評價(jià)體系下地方高校學(xué)報(bào)發(fā)展面臨的兩難選擇

立足地方，深入挖掘地方文化，依托本校的學(xué)術(shù)資源，創(chuàng)建特色欄目，打造地方高校學(xué)報(bào)的品牌，地方高校學(xué)報(bào)似乎看到了自己生存發(fā)展的一道曙光。但是隨著期刊評價(jià)研究在我國的不斷推進(jìn)，廣大地方高校學(xué)報(bào)發(fā)現(xiàn)自己的探索和努力面對當(dāng)前的核心期刊評價(jià)體系時(shí)，幾乎得不到體現(xiàn)，甚至完全被忽視。

2.1 學(xué)術(shù)的“普適性”與地方高校學(xué)報(bào)關(guān)注點(diǎn)的“小眾性”

地方高校學(xué)報(bào)對發(fā)展之路探索所做的努力其目的無非是提高自己的學(xué)術(shù)質(zhì)量，使自己在期刊競爭中獲得一席之地，保證自己的生存和可持續(xù)發(fā)展。但恰恰因?yàn)槭橇⒆愕胤?，服?wù)地方，挖掘的是地方文化，關(guān)注的是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注的是地方的歷史文化，這種關(guān)注點(diǎn)的特殊性與“學(xué)術(shù)的普適性”發(fā)生了矛盾。

學(xué)術(shù)的“普適性”要求，研究內(nèi)容要受到學(xué)術(shù)的普遍關(guān)注，進(jìn)入更為大眾的關(guān)注范圍，唯有如此，論文的相關(guān)評價(jià)指標(biāo)比如“影響因子”等才會(huì)提高。一個(gè)相對來說比較小眾的研究，因?yàn)榈貌坏健捌者m”的關(guān)注，即便在當(dāng)前數(shù)字出版、優(yōu)先出版等條件下，影響因子仍然難以得到提高，其他指標(biāo)如即年指標(biāo)、期望影響因子、回應(yīng)因子等的提升也是困難重重。我們以全國高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)第五屆全國高校社科期刊評優(yōu)活動(dòng)中“全國高校社科期刊特色欄目”的評選結(jié)果為例，獲得此榮譽(yù)的一些高校學(xué)報(bào)的特色欄目，有一部分是屬于“普適性”的，比如《南京審計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)》的“會(huì)計(jì)與審計(jì)”、《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》的“三農(nóng)問題研究”等，像這樣的特色欄目刊發(fā)的論文在該學(xué)科內(nèi)是比較容易受到關(guān)注的。但是像《保定學(xué)院學(xué)報(bào)》的“保定研究”以及筆者所在的《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》的“麗水研究”、“畬族研究”等，相對而言都屬于小眾研究。以畬族研究為例，畬族在我國少數(shù)民族中人口較少，除了在畬族聚居地以外，其他地方對其關(guān)注都很少甚至不關(guān)注，因此，像畬族研究特色欄目下刊發(fā)的論文影響因子的提升就非常困難。筆者在中國知網(wǎng)上分別以“魯迅”和“畬族”為關(guān)鍵詞隨機(jī)搜索了相關(guān)論文在2010—2014年的下載頻次和被引頻次等數(shù)據(jù)（因中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)是動(dòng)態(tài)的，故不同時(shí)間進(jìn)行搜索得到的具體數(shù)據(jù)都是不一樣的。本次隨機(jī)搜索具體時(shí)間為2015年12月22日）。以“魯迅”為關(guān)鍵詞，共搜索出1 906篇論文，這些論文中最高下載頻次為1 420次，最高被引頻次為14次；以“畬族”為關(guān)鍵詞，共搜索出218篇論文，這些論文中最高下載頻次為431次，最高被引頻次為9次。數(shù)據(jù)差異的懸殊在一定程度上說明地方性的小眾研究要得到普適的學(xué)術(shù)關(guān)注具有“先天的缺陷和不足”。以筆者所在的《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》為例，“畬族研究”欄目為《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》的特色欄目，《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》也是業(yè)內(nèi)發(fā)表有關(guān)畬族研究論文的重鎮(zhèn)之一，但從搜索結(jié)果來看，在畬族研究這樣的小眾研究領(lǐng)域，有的論文發(fā)表數(shù)年，雖然是該研究領(lǐng)域的名家所寫，學(xué)術(shù)質(zhì)量過硬，無論是下載頻次還是被引頻次都極低：在2010—2014年刊發(fā)的所有有關(guān)畬族研究的論文中，最高下載頻次為189次，最高被引頻次為4次。從這些數(shù)據(jù)可以看出盡管畬族研究在業(yè)內(nèi)已經(jīng)有了一定的影響，是《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》重點(diǎn)推出的特色欄目，但對于學(xué)報(bào)整個(gè)影響因子的提升貢獻(xiàn)仍然非常小。

2.2 地方高校學(xué)報(bào)身份的不自由與學(xué)術(shù)先天的自由特性

地方高校學(xué)報(bào)辦刊的人力、物力和財(cái)力全部來源于所在高校，離開高校的支持，地方高校學(xué)報(bào)將舉步維艱。不少地方高校學(xué)報(bào)在欄目設(shè)置時(shí)考慮到本校的重點(diǎn)學(xué)科，也實(shí)現(xiàn)了雙贏，但對于更多的地方高校學(xué)報(bào)而言，為了服務(wù)校內(nèi)老師的科研工作量考核，為不少低水平的學(xué)術(shù)論文刊發(fā)大開方便之門，這種局面多年來雖然廣受詬病，但現(xiàn)狀依然難以改變。甚至有些地方高校學(xué)報(bào)表面上公開接受校內(nèi)外投稿，但實(shí)質(zhì)上依然處于“閉門辦刊”的尷尬境地。地方高校學(xué)報(bào)在這種尷尬的境地中被兩種力量拉扯著，既難以真正做到自由選稿，又面臨期刊評價(jià)的排名壓力。

以上兩種情況在業(yè)內(nèi)絕不是個(gè)案。很多地方高校學(xué)報(bào)在追求特色化、專業(yè)化的過程中都面臨著這一問題，一面是期刊評價(jià)的硬性指標(biāo)，一面是特色欄目較低的影響因子和囿于身份限制而不能自由選稿的無奈。

3 地方高校學(xué)報(bào)實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇

面對以影響力為主的核心期刊評價(jià)體系，地方高校學(xué)報(bào)究竟應(yīng)該何去何從？迎合評價(jià)體系，地方高校學(xué)報(bào)是否就能迎來發(fā)展的春天？無視評價(jià)體系，地方高校學(xué)報(bào)又該如何在競爭中脫穎而出？筆者認(rèn)為，地方高校學(xué)報(bào)雖然有自身的特殊性，但歸根結(jié)底從性質(zhì)上來說，它屬于學(xué)術(shù)期刊。既然是學(xué)術(shù)期刊，那么學(xué)術(shù)質(zhì)量就應(yīng)該是其最重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。因此，面對亂花漸欲迷人眼的期刊評價(jià)體系，地方高校學(xué)報(bào)只有堅(jiān)持住自己的學(xué)術(shù)操守，不被期刊評價(jià)體系綁架，踏踏實(shí)實(shí)走自己的路，才能實(shí)現(xiàn)自身的良性發(fā)展。

3.1 辯證地看待期刊評價(jià)

在任何一種期刊評價(jià)體系中，影響因子都是一個(gè)重要的指標(biāo)。如復(fù)合影響因子（U-JIF）是指某期刊前兩年發(fā)表的可被引文獻(xiàn)在統(tǒng)計(jì)年被復(fù)合統(tǒng)計(jì)源引用總次數(shù)與該期刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的可被引文獻(xiàn)總量之比；復(fù)合五年影響因子（U-JIF5）統(tǒng)計(jì)的是前5年的可被引文獻(xiàn)等?？陀^來講，不管是當(dāng)年、兩年還是五年，由此來判斷一篇學(xué)術(shù)論文對于社會(huì)的價(jià)值都有其缺陷。但如果被這些指標(biāo)綁架，“刻意”去制造文章的高指標(biāo)，就違背了學(xué)術(shù)期刊存在的真正意義。如學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的過度自引或明顯同盟互引的現(xiàn)象，就是被期刊排名綁架的例證。這是對期刊評價(jià)體系的“異化”。作為地方高校學(xué)報(bào)，應(yīng)該做到辯證地看待當(dāng)前的評價(jià)體系。一方面要認(rèn)識到期刊評價(jià)體系出現(xiàn)的必然性及其對我國期刊市場的積極意義，即對其既要正視又要重視，但另一方面又不能被其“綁架”而成為評價(jià)體系的“奴隸”。

客觀而言，我國學(xué)術(shù)期刊市場從整體上講“量大而質(zhì)次”，適當(dāng)?shù)匾M(jìn)排名機(jī)制，推動(dòng)市場走向優(yōu)勝劣汰是非常必要的。因此，期刊評價(jià)自引進(jìn)中國之后迅速地繁榮起來自有它的道理。作為地方高校學(xué)報(bào)，應(yīng)該認(rèn)識到，期刊評價(jià)，不是為了評價(jià)而評價(jià)，為排名而排名，它的最終目的是推動(dòng)這個(gè)行業(yè)向良性方向發(fā)展，提升整個(gè)期刊市場的影響力。因此，盡管有不公平的一面，但也不至于視其為洪水猛獸，而應(yīng)該以積極的態(tài)度吸收其中有利于推動(dòng)自身發(fā)展的因素；另一方面，因?yàn)楫?dāng)前的期刊評價(jià)體系存在缺陷，而且對于地方高校學(xué)報(bào)來說有不公平的地方，有研究者就提出單獨(dú)為高校學(xué)報(bào)量身定做一種期刊評價(jià)機(jī)制，其必要性暫且不去討論，其現(xiàn)實(shí)可操作性是非常低的。因此，對于地方高校學(xué)報(bào)而言，必須清楚地認(rèn)知到這一點(diǎn)，做到心中有期刊評價(jià)，但又能跳出期刊評價(jià)來看待期刊評價(jià)。

3.2 找準(zhǔn)定位，堅(jiān)守自身特色

只有從盲目追求影響因子、過于看重期刊評價(jià)排名的桎梏中跳出來，地方高校學(xué)報(bào)對自身發(fā)展之路的探索才能真正實(shí)現(xiàn)自由，才能更理直氣壯地堅(jiān)守自身的特色。眾所周知，任何一家學(xué)術(shù)期刊想要辦出水平、辦出品牌都必須要有準(zhǔn)確的辦刊定位，并能夠凸顯自身的特色。在找準(zhǔn)定位的過程中，對于地方高校學(xué)報(bào)而言，筆者認(rèn)為必須要做到“三個(gè)結(jié)合”：結(jié)合所在的地方，結(jié)合所依托的高校，結(jié)合整個(gè)學(xué)術(shù)研究面臨的形勢。下面對這“三個(gè)結(jié)合”進(jìn)行具體分析。

從客觀上講，將地方高校學(xué)報(bào)和處于期刊排名前列的核心期刊或者211、985等部屬高校的學(xué)報(bào)置于同樣要求的天平上，是不合理的。比如對優(yōu)質(zhì)的文藝批評方面的稿源的吸引力上，筆者所在的《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》或者別的任何一家地方高校學(xué)報(bào)和《文藝評論》是有天壤之別的。正是從這個(gè)意義上講，地方高校學(xué)報(bào)在整個(gè)期刊方陣中有自身的特殊性，它扎根于地方，依托于地方高校，因此，對于地方高校學(xué)報(bào)來說，面向地方，服務(wù)地方，挖掘地方的歷史文化并以此為基礎(chǔ)形成自己的特色不是罪過，而是實(shí)現(xiàn)自身存在價(jià)值的必由之路。

以《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》為例，麗水地處浙西南，麗水學(xué)院是浙西南地區(qū)唯一一所本科院校，麗水學(xué)院也是華東地區(qū)唯一設(shè)立民族學(xué)院的高校，麗水下轄的景寧是全國唯一的畬族自治縣。對于《麗水學(xué)院學(xué)報(bào)》而言，將民族特色鮮明的“畬族研究”作為特色欄目是應(yīng)有的學(xué)術(shù)追求，而“麗水研究”、“劉基研究”等特色欄目的設(shè)置也是服務(wù)地方、挖掘地方歷史文化的典型體現(xiàn)。以上解釋了前兩個(gè)“結(jié)合”，筆者認(rèn)為地方高校學(xué)報(bào)在找準(zhǔn)定位的過程中，還有一個(gè)關(guān)鍵即必須結(jié)合“整個(gè)學(xué)術(shù)研究面臨的形勢”。只結(jié)合地方、地方高校做出的學(xué)術(shù)研究因?yàn)檫^于地方性而難免成為學(xué)術(shù)研究的“孤島”，脫離整個(gè)學(xué)術(shù)研究的視野圈，這是地方高校學(xué)報(bào)必須要避免的，因此，在堅(jiān)持地方性的過程中，還應(yīng)具備更廣闊的學(xué)術(shù)視野，將自己置身于整個(gè)學(xué)術(shù)研究的框架之下，以實(shí)現(xiàn)“特而不孤”。

地方高校學(xué)報(bào)只有找準(zhǔn)自己的定位，并且腳踏實(shí)地去做，不急功近利盲目追逐期刊排名，才能真正將特色做強(qiáng)，并將特色轉(zhuǎn)化成強(qiáng)烈的“眼球效應(yīng)”，進(jìn)而形成品牌。以《浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)》為例，它依托于樹人大學(xué)這一民辦高校的學(xué)術(shù)資源，在創(chuàng)刊至今短短十幾年的時(shí)間，其下設(shè)的“民辦高等教育”欄目入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名欄建設(shè)工程，多次被評為“特色欄目”。目前這一欄目已成為國內(nèi)知名的民辦高等教育研究基地，《浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)》也成為民辦高等教育研究的重鎮(zhèn)，在業(yè)內(nèi)已形成良好的口碑和品牌。品牌和稿源質(zhì)量形成良性循環(huán)，帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)聲譽(yù)的提升。因此，如果能真正做到心中有評價(jià)但又能跳出評價(jià)的藩籬，堅(jiān)持以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度辦刊，地方高校學(xué)報(bào)的各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)必將得到提升。

3.3 突破身份限制，堅(jiān)守學(xué)術(shù)質(zhì)量生命線

地方高校學(xué)報(bào)依托于地方高校，正是因?yàn)橛辛诉@樣的身份特殊性不少地方高校學(xué)報(bào)在刊發(fā)論文時(shí)一直堅(jiān)持“內(nèi)稿優(yōu)先”的原則，教育部辦公廳在《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》中也曾經(jīng)明確指出高等學(xué)校學(xué)報(bào)“是以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)論文刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地”。由此看，高校學(xué)報(bào)“內(nèi)稿優(yōu)先”從客觀上來講本無可厚非，但這一原則卻會(huì)成為導(dǎo)致地方高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量下降的罪魁禍?zhǔn)?。一方面，地方高校的科研水平無法與部屬高校相比，不少本校教師出于評職稱等需要，將無法在核心期刊刊發(fā)的論文都投到自己學(xué)校的學(xué)報(bào)，而學(xué)報(bào)迫于身份限制，在明知其學(xué)術(shù)質(zhì)量比較低下的情況下，很多時(shí)候也只能無奈刊發(fā)。這樣就形成一個(gè)惡性循環(huán)，地方高校學(xué)報(bào)對優(yōu)質(zhì)稿源的吸引力越來越小，地方高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量提升越發(fā)困難。另一方面，內(nèi)稿優(yōu)先會(huì)使地方高校學(xué)報(bào)的封閉性和內(nèi)向性進(jìn)一步得到強(qiáng)化，學(xué)術(shù)交流的功能得不到彰顯和發(fā)揮，地方高校學(xué)報(bào)的影響力逐漸弱化。

期刊體制改革是大勢所趨，地方高校學(xué)報(bào)如果不能應(yīng)時(shí)而動(dòng)，尤其是其封閉和內(nèi)向的傾向得不到改變的話，被期刊市場淘汰也只是時(shí)間問題。因此，地方高校學(xué)報(bào)應(yīng)該大膽突破身份限制，真正把自己當(dāng)做一份“學(xué)術(shù)期刊”，以更加開放性的態(tài)度 ，真正做到“以質(zhì)選稿”，而不是頻頻讓一些低質(zhì)量內(nèi)稿“近水樓臺(tái)先得月”。只有堅(jiān)守學(xué)術(shù)質(zhì)量這一生命線，地方高校學(xué)報(bào)才能獲得持久的生命力，同時(shí)，從另一個(gè)側(cè)面來看，地方高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)聲譽(yù)的提升也可以推動(dòng)地方高校自身影響力的擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)雙贏。

4 結(jié)語

期刊市場競爭形勢的加劇使地方高校學(xué)報(bào)發(fā)展面臨著前所未有的壓力。這前所未有的壓力也使地方高校學(xué)報(bào)承受著前所未有的痛苦，期刊評價(jià)體系的引入只不過是使地方高校學(xué)報(bào)的這種壓力和痛苦從冰面之下浮出。而地方高校學(xué)報(bào)發(fā)展存在的問題從其誕生之初便已隱含，地方高校學(xué)報(bào)面臨的困境也是整個(gè)中國學(xué)術(shù)期刊市場亟待解決的問題。正如有的研究者指出的那樣，“我國期刊產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模巨大，近年來出現(xiàn)增長‘失速’現(xiàn)象……期刊市場中同質(zhì)競爭現(xiàn)象表現(xiàn)得比較明顯，市場進(jìn)入壁壘很高，市場退出機(jī)制不完善”[9]。從某種意義上說，期刊評價(jià)為期刊市場退出機(jī)制的建立提供了一種參考。因此，盡管目前國內(nèi)的期刊評價(jià)體系都面臨著不少的質(zhì)疑聲，但對于地方高校學(xué)報(bào)來說，質(zhì)疑期刊評價(jià)體系的客觀性遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有提升自身學(xué)術(shù)質(zhì)量的要求更加迫切。

綜上所述，能夠做到辯證地看待期刊評價(jià)，找準(zhǔn)自身定位，強(qiáng)化特色，并堅(jiān)守學(xué)術(shù)質(zhì)量這一生命線，才能真正實(shí)現(xiàn)地方高校學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)閺拈L遠(yuǎn)來看，“學(xué)術(shù)期刊建設(shè)中的競爭機(jī)制設(shè)置，必須依然以提升學(xué)術(shù)研究、啟發(fā)理論靈感為旨?xì)w……任何脫離學(xué)術(shù)目標(biāo)的功利化傾向都將為行業(yè)本身所不容”[10]。筆者認(rèn)為，在我國由期刊大國向期刊強(qiáng)國邁進(jìn)的過程中，無論評價(jià)體系如何改變，吸引到更加優(yōu)質(zhì)的稿源，從整體上提高學(xué)術(shù)質(zhì)量，不僅是地方高校學(xué)報(bào)更是所有學(xué)術(shù)期刊面臨的永恒課題。

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