基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊功能轉(zhuǎn)型及實(shí)現(xiàn)

■范 維 劉玉邦 陶清玉 李丕蓉

1）成都理工大學(xué)《礦物巖石》編輯部，成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號(hào) 610051

2）成都理工大學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯中心，成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號(hào) 610051

1 引言

自圣約翰院（16年后改為圣約翰大學(xué)）于清光緒十五年（1889）創(chuàng)辦我國(guó)第一個(gè)文理綜合性大學(xué)學(xué)報(bào)——《約翰聲》以來，我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展已歷126年，在推動(dòng)我國(guó)科教事業(yè)發(fā)展、繁榮我國(guó)文化事業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用[1]。然而，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的日新月異，我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，不僅辦刊的內(nèi)外環(huán)境經(jīng)歷了巨大變遷，而且辦刊體制機(jī)制也發(fā)生了巨大改變。為此，2011年中辦、國(guó)辦聯(lián)合下發(fā)了《中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化非時(shí)政類報(bào)刊出版單位體制改革的意見》（中辦發(fā)[2011]19），由此拉開了我國(guó)期刊改革的序幕[2]；2012年，原國(guó)家新聞出版總署又下發(fā)了《關(guān)于報(bào)刊編輯部體制改革的實(shí)施辦法》[3]，具體指導(dǎo)期刊辦刊體制改革。作為非法人獨(dú)立地位的高校學(xué)術(shù)期刊也成為改革的攻堅(jiān)堡壘。針對(duì)此次報(bào)刊改革，業(yè)界卻普遍認(rèn)為，我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和公益性，不具備獨(dú)立的法人資格和市場(chǎng)生存能力，不宜進(jìn)行市場(chǎng)化改革。由此，高校學(xué)術(shù)期刊改革裹足不前。而筆者認(rèn)為，之所以業(yè)界不支持高校學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)化改革，其中很大原因就是對(duì)我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊所擔(dān)負(fù)的功能認(rèn)識(shí)不清所致。

因此，有必要對(duì)我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊在新的發(fā)展環(huán)境下的功能進(jìn)行認(rèn)真梳理，并從推動(dòng)我國(guó)期刊改革發(fā)展的背景下，對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊的功能實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行分析。以移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和創(chuàng)新2.0相結(jié)合為核心的互聯(lián)網(wǎng)思維為我們提供了新的分析視角。

梳理當(dāng)前研究文獻(xiàn)，業(yè)界已開展了充分研究。孫凡教授認(rèn)為，高校學(xué)術(shù)期刊功能不外乎基本功能——傳播交流與社會(huì)功能——規(guī)范和引領(lǐng)學(xué)術(shù)[4]；胡天乙則將高校學(xué)術(shù)期刊功能界定為“促進(jìn)知識(shí)信息的雙向交流，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步”[5]；汪文敏從高校學(xué)報(bào)辦刊宗旨角度對(duì)高校學(xué)報(bào)的功能變遷進(jìn)行分析，并認(rèn)為高校學(xué)報(bào)辦刊宗旨和功能定位受制于這一傳媒的管理觀念和管理體制[6]；蔣崇玲則肯定了科技期刊在科學(xué)信息交流、文獻(xiàn)、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、知識(shí)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面的功能，并強(qiáng)調(diào)了科技期刊在創(chuàng)新中的作用[7]。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，肖宏等將學(xué)術(shù)期刊的功能界定為創(chuàng)新一體化服務(wù)平臺(tái)，以此成為論題組織者、新聞發(fā)布者、成果把關(guān)者、知識(shí)創(chuàng)造中心等角色，突出了其整體服務(wù)功能[8]。盡管學(xué)者們從不同視角界定了學(xué)術(shù)期刊的功能，但由于分析視角、研究目的和研究背景不同，所得出的研究結(jié)論也各不相同，部分功能界定不夠準(zhǔn)確，這也影響了對(duì)期刊功能的認(rèn)知。此外，在期刊功能實(shí)現(xiàn)上，文獻(xiàn)過分關(guān)注了信息技術(shù)和新媒體技術(shù)的應(yīng)用，忽視了制約期刊發(fā)展的體制機(jī)制因素。

因此，本文基于我國(guó)報(bào)刊市場(chǎng)化改革的宏觀背景，從分析我國(guó)高等教育發(fā)展的歷史入手，結(jié)合時(shí)代變遷，對(duì)我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊的功能演化進(jìn)行了梳理，并基于互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊在新環(huán)境下的功能進(jìn)行了定位。從推動(dòng)我國(guó)期刊改革發(fā)展角度，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的發(fā)展，對(duì)期刊功能的實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了分析。這樣就將破解高校期刊體制機(jī)制障礙同高校期刊的技術(shù)性創(chuàng)新結(jié)合起來，推動(dòng)高校學(xué)術(shù)期刊改革發(fā)展。

1 高校學(xué)術(shù)期刊功能演化及比較

1.1 信息傳播→功能僵化→功能異化

我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊從創(chuàng)辦之日起就具有了十分明確的功能定位：“表學(xué)堂之內(nèi)容”“與當(dāng)代學(xué)界交換知識(shí)”。1919年所創(chuàng)刊的《北京大學(xué)月刊》創(chuàng)刊號(hào)《編輯略例》中也作了這樣的明確：本月刊為北京大學(xué)職員學(xué)生共同研究學(xué)術(shù)，發(fā)揮思想，披露心得之機(jī)關(guān)雜志”[9]?？梢姡从潮拘＝虒W(xué)科研成果被列為高校學(xué)術(shù)期刊的傳統(tǒng)功能和基本功能。

新中國(guó)成立以后，因應(yīng)于當(dāng)時(shí)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制，高校學(xué)術(shù)期刊形成了“千校千刊、千刊一面”的發(fā)展格局。并且，由于期刊經(jīng)費(fèi)、人員調(diào)配、機(jī)構(gòu)設(shè)置以及其他行政關(guān)系都隸屬于高校，高校學(xué)術(shù)期刊淡化了作為媒體身份的相對(duì)獨(dú)立性，而以校屬性和內(nèi)向性為顯著特征的辦刊模式也被固定下來，期刊與社會(huì)的信息交換功能被弱化，期刊功能走向僵化。

改革開放以后，由于歷史慣性，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所造成的體制性和結(jié)構(gòu)性矛盾在新時(shí)期難以消除，校屬性和內(nèi)向性仍然制約著期刊的開放性，導(dǎo)致期刊信息傳播和交流功能梗阻[10]。同時(shí)，隨著學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)越來越簡(jiǎn)單地固定在論文數(shù)量和期刊等級(jí)方面，期刊又被強(qiáng)化了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)功能[11]，使期刊功能發(fā)生異化。

1.2 國(guó)外期刊之比較

反觀國(guó)外期刊，在學(xué)術(shù)傳播和信息交流、引領(lǐng)學(xué)術(shù)方向、塑造學(xué)術(shù)規(guī)范方面的功能定位十分明確，并以強(qiáng)烈的市場(chǎng)定位和高度的開放性保證了期刊功能的最大實(shí)現(xiàn)[12]。盡管發(fā)達(dá)國(guó)家的期刊資源集中在少數(shù)的幾個(gè)大型出版商手中，但它們均按照高度市場(chǎng)機(jī)制來經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，并已形成相對(duì)成熟和完善的文化市場(chǎng)。在期刊出版經(jīng)營(yíng)方面，國(guó)外已形成了一個(gè)自由、競(jìng)爭(zhēng)、高度細(xì)分、相當(dāng)成熟的出版市場(chǎng)。在資金投入方面，期刊除了少量由政府和各類基金資助外，大部分由出版集團(tuán)來支持。其中廣告收入是期刊資金的主要來源。發(fā)達(dá)國(guó)家的期刊業(yè)已經(jīng)做到了與市場(chǎng)的高度融合[13]。此外，高度的開放性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)性已使期刊發(fā)展形成良性互動(dòng)，并保持了對(duì)新媒體技術(shù)的深度利用。準(zhǔn)確的期刊定位塑造出了不同的期刊品牌和特色，使期刊功能得到最大化發(fā)揮。

2 互聯(lián)網(wǎng)思維下的高校學(xué)術(shù)期刊新功能定位

2.1 高校學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)外環(huán)境倒逼

從高校學(xué)術(shù)期刊的功能演化來看，高校學(xué)術(shù)期刊功能從信息傳播載體到功能僵化，再到功能異化，說明期刊功能必須隨著辦刊環(huán)境的改變而不斷更新和完善。當(dāng)前，高校學(xué)術(shù)期刊的辦刊環(huán)境已發(fā)生了歷史性變遷。

從縱向看，制約高校學(xué)術(shù)期刊改革的體制藩籬在悄然崩塌。隨著我國(guó)事業(yè)單位人事制度改革，教師的身份已經(jīng)由終身制轉(zhuǎn)為合同聘任制，一種能上能下雙向選擇的人才流動(dòng)機(jī)制正在高校中建立，同時(shí)事業(yè)單位“三險(xiǎn)一金”也在進(jìn)行社會(huì)化改革，教師身份已經(jīng)由單位人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，處于體制中的高校學(xué)術(shù)期刊也不能獨(dú)善其身，期刊改革的體制性壁壘終于被打破。體制環(huán)境變了，期刊功能也必將隨之改變。

從橫向來看，國(guó)外學(xué)術(shù)期刊功能定位明確，并且有成熟的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)機(jī)制作保障。例如，強(qiáng)烈的讀者市場(chǎng)定位、較低的準(zhǔn)入門檻、成熟的市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)制都保證了期刊能夠最大化滿足消費(fèi)者的需求，最大化地實(shí)現(xiàn)其信息傳播的載體功能，通過跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和高度的開放性保證了國(guó)外期刊對(duì)學(xué)術(shù)研究的引領(lǐng)和學(xué)術(shù)規(guī)范的話語權(quán)。這也為我國(guó)期刊改革提供了借鑒。

再次，從當(dāng)前期刊所處的技術(shù)環(huán)境看，以移動(dòng)互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為核心的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，信息傳播載體和新媒體技術(shù)日新月異，媒體融合出現(xiàn)了新情況，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)交流和出版中的各種角色在悄然發(fā)生改變。這對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)[14]。高校學(xué)術(shù)期刊以紙質(zhì)載體為主，讀者對(duì)象、發(fā)行渠道單一，發(fā)行數(shù)量少，再加上大多數(shù)期刊網(wǎng)站，無論是信息量、內(nèi)容新穎性、交流互動(dòng)能力、期刊增值能力等方面都還比較差，制約了高校學(xué)術(shù)期刊的基本功能的發(fā)揮，更談不上其他功能的有效實(shí)現(xiàn)。雖然目前我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊有高校提供專門經(jīng)費(fèi)，還沒有達(dá)到危及生存的地步，但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新媒體技術(shù)條件下讀者的閱讀習(xí)慣和閱讀需求。因此，我們必須以一種新的視角審視高校學(xué)術(shù)期刊的地位和作用，并賦予期刊新的發(fā)展功能。

2.2 高校學(xué)術(shù)期刊新功能定位

當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入應(yīng)用，特別是以移動(dòng)技術(shù)為代表的普適計(jì)算、泛在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與向生產(chǎn)、生活和工作領(lǐng)域各方面的滲透，推動(dòng)了知識(shí)社會(huì)以用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新為特點(diǎn)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新常態(tài)——?jiǎng)?chuàng)新2.0，并與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)互動(dòng)催生了經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)，改變了我們的生產(chǎn)、工作和生活方式。互聯(lián)網(wǎng)的新發(fā)展形態(tài)，催生了以互聯(lián)互通網(wǎng)狀思維為樣本、以全生態(tài)為世界觀、以價(jià)值環(huán)流思維為方法論、以“求真、開放、平等、協(xié)作、分享”為精神特質(zhì)、以”大數(shù)據(jù)在線模式、世界倫理社會(huì)化為時(shí)代標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)思維[15]。其實(shí)質(zhì)就是以用戶為中心，最大化甚至超額地滿足用戶的需求，同時(shí)將用戶所需要承擔(dān)的成本降到最低直至免費(fèi)。

以互聯(lián)網(wǎng)思維來審視，期刊可以被看作是一個(gè)產(chǎn)品，它必須最大限度地滿足消費(fèi)者需求，并以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為發(fā)展的最根本方式，努力為消費(fèi)者提供各種體驗(yàn)式服務(wù)。首先，要樹立網(wǎng)狀思維和全生態(tài)世界觀，這要求期刊一是要將與期刊有關(guān)的知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播和交流、知識(shí)成果應(yīng)用和觀念創(chuàng)新、科技人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)有效連接起來，實(shí)現(xiàn)各環(huán)節(jié)的互聯(lián)互通，二是將期刊讀者、作者、編輯、審者、出版、發(fā)行、耗材供應(yīng)等各類人員聯(lián)系起來，重塑一種全員的辦刊新生態(tài)；求真、開放特質(zhì)要求期刊必須基于現(xiàn)實(shí)環(huán)境，高度開放辦刊，實(shí)現(xiàn)資源流、人流的最有效配置；平等、協(xié)作、分享要求重塑編、審、讀、寫的全生態(tài)關(guān)系，構(gòu)建平等的命運(yùn)共同體，以協(xié)作精神實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)信息資源的分享，在線互動(dòng)服務(wù)是保障；世界倫理社會(huì)化要求期刊必須把自身發(fā)展置于全球的發(fā)展視野中構(gòu)建倫理規(guī)范，其次必須全方位地與社會(huì)進(jìn)行信息交換和交流。

以互聯(lián)網(wǎng)思維來審視，高校學(xué)術(shù)期刊應(yīng)成為知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新平臺(tái)、知識(shí)傳播和交流平臺(tái)、知識(shí)服務(wù)和信息、利益資源配置和共享平臺(tái)、學(xué)術(shù)規(guī)范塑造和學(xué)術(shù)方向引領(lǐng)（通過專家學(xué)術(shù)把關(guān)和審評(píng)）、技術(shù)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái)、科研人才成長(zhǎng)的平臺(tái)。因此，高校學(xué)術(shù)期刊新功能可定位為“傳播學(xué)術(shù)和思想、規(guī)范和引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用、學(xué)術(shù)思想塑造和科研人才培養(yǎng)”。其中，學(xué)術(shù)和思想傳播是基本功能，思想塑造和人才培養(yǎng)是高級(jí)功能。互聯(lián)網(wǎng)思維審視下的期刊全生態(tài)關(guān)系和新功能定位參見圖1和圖2。

3 互聯(lián)網(wǎng)思維下高校學(xué)術(shù)期刊的功能實(shí)現(xiàn)

圖1 互聯(lián)網(wǎng)思維下高校學(xué)術(shù)期刊全生態(tài)視域圖

圖2 互聯(lián)網(wǎng)思維下高校學(xué)術(shù)期刊全生態(tài)功能及其拓展

從高校學(xué)術(shù)期刊的功能定位來看，高校學(xué)術(shù)期刊功能是一個(gè)逐層遞進(jìn)的功能系統(tǒng)，不僅有層級(jí)之分，即高層級(jí)功能的實(shí)現(xiàn)以低層級(jí)功能實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)，間接功能的實(shí)現(xiàn)以直接功能的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)；而且各層級(jí)之間又相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。其次，功能的定位和實(shí)現(xiàn)必須基于客觀實(shí)際來進(jìn)行，落后于客觀現(xiàn)實(shí)的功能定位，不能使期刊功能得到最大程度的實(shí)現(xiàn)；而超越客觀實(shí)際的功能定位，又必然會(huì)使期刊功能發(fā)生異化和扭曲。從當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展現(xiàn)狀來看，制約高校學(xué)術(shù)期刊改革發(fā)展和功能實(shí)現(xiàn)的不僅僅是新媒體技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新問題，而是還未完全脫離校屬性和內(nèi)向性的體制性障礙以及缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的觀念性束縛。因此，高校學(xué)術(shù)期刊功能的實(shí)現(xiàn)路徑應(yīng)從體制性障礙的破除、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念的培養(yǎng)和新媒體技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新等方面來構(gòu)建。

3.1 淡化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)作用，回歸期刊基本功能

期刊的基本功能就是信息和思想的傳播，而非學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)，期刊分級(jí)的本質(zhì)也是從方便讀者快速檢索到所需要的信息而設(shè)立，一旦期刊被過分賦予學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)之功能，期刊功能就會(huì)發(fā)生異化，由此也會(huì)影響期刊功能的實(shí)現(xiàn)。因此，期刊首先必須淡化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的功能，回歸期刊信息和思想傳播載體的基本功能。學(xué)術(shù)性是高校學(xué)術(shù)期刊的本質(zhì)特征。較高的學(xué)術(shù)水平是期刊的生命和根本。因此，期刊本身能在一定程度上反映某些研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平，也能在一定程度上評(píng)價(jià)研究方向的集中度和水平，但不能作為學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)期刊如果過分看重自身的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)功能，就會(huì)陷入期刊等級(jí)評(píng)價(jià)的盲目追求而不能自拔。事實(shí)上，一個(gè)優(yōu)秀期刊的生命力就在于較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和全方位的服務(wù)，這也正是期刊所應(yīng)努力追求的[16]。要消除期刊功能異化，回歸期刊基本功能，不僅需要期刊自律，更需要政府主導(dǎo)和行業(yè)管理的他律。首先，政府及其主管部門要發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極推動(dòng)和支持學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的創(chuàng)新和改革，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法。同時(shí)，行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要努力從職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、年終考核、科研評(píng)價(jià)、學(xué)生畢業(yè)等方面積極倡導(dǎo)全方位的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)方式，消除量化評(píng)價(jià)的崇拜。其次，要改革評(píng)價(jià)范式，逐漸引入社會(huì)力量，建立第三方的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，將職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、年終考核、科研評(píng)價(jià)、學(xué)生畢業(yè)等學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)交由第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，通過健全完善的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證評(píng)價(jià)的客觀性。第三，改革期刊等級(jí)評(píng)價(jià)方法。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的異化直接導(dǎo)致了期刊等級(jí)評(píng)價(jià)的異化。而期刊等級(jí)評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵，就是要充分發(fā)揮各類期刊行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，從期刊行業(yè)協(xié)會(huì)自身制度建設(shè)入手，對(duì)期刊等級(jí)的評(píng)價(jià)回歸到期刊的基本功能面，并以此設(shè)立評(píng)價(jià)指標(biāo)和選擇相應(yīng)評(píng)價(jià)方法。第四，加強(qiáng)對(duì)期刊的行為約束，真正建立期刊退出機(jī)制。對(duì)于在期刊等級(jí)評(píng)價(jià)中弄虛作假、在期刊編輯出版中錢文交易、違規(guī)發(fā)稿等不端行為進(jìn)行警告甚至取消刊號(hào)，狠剎代寫代發(fā)、違規(guī)評(píng)級(jí)等歪風(fēng)，使期刊回歸到其基本功能的實(shí)現(xiàn)。

3.2 以人事制度改革為契機(jī)，加快推動(dòng)期刊組織創(chuàng)新

從當(dāng)前高校學(xué)術(shù)期刊的實(shí)際來看，人員和經(jīng)費(fèi)不足是困擾期刊改革發(fā)展的兩個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)前國(guó)家所推行的事業(yè)單位人事制度改革和“三險(xiǎn)一金”的社會(huì)化改革，破除了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的最后一塊堡壘，也為期刊實(shí)施組織創(chuàng)新提供了契機(jī)。首先，高校作為學(xué)術(shù)期刊的娘家，理應(yīng)支持期刊通過改革做強(qiáng)做大。作為期刊改革的推動(dòng)者和實(shí)施者，應(yīng)為此承擔(dān)相應(yīng)的改革風(fēng)險(xiǎn)。高校需重新審視自身和期刊的內(nèi)生關(guān)系，取消過多的指標(biāo)性限制，支持期刊按照期刊發(fā)展規(guī)律來辦刊。一是要放寬期刊編輯部人事編制，基于編輯學(xué)者化的目的，構(gòu)建高校期刊編輯部和教學(xué)科研崗位的雙向流動(dòng)機(jī)制，以自薦和推薦相結(jié)合，充實(shí)期刊編輯力量；二是簡(jiǎn)政放權(quán)，擴(kuò)大期刊的自主招聘權(quán)，并給予期刊政策和經(jīng)費(fèi)支持，三是鼓勵(lì)校內(nèi)期刊之間以及校內(nèi)期刊與校外期刊社、出版集團(tuán)之間組建聯(lián)合體，在明確責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的前提下，推動(dòng)期刊辦刊資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和集約化經(jīng)營(yíng)。

在經(jīng)費(fèi)支持方面，雖然目前大部分高校學(xué)術(shù)期刊還未能自主獨(dú)立生存和發(fā)展，還需要高校繼續(xù)注入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，但也需要通過逐步改革激活期刊內(nèi)部的發(fā)展?jié)摿?，使期刊朝著市?chǎng)化發(fā)展邁進(jìn)。一是對(duì)于原隸屬于學(xué)校的員工繼續(xù)給予相應(yīng)的薪酬待遇，二是鼓勵(lì)期刊更多地以招聘方式引進(jìn)人才，并以靈活的薪酬制度按崗、按能給予薪酬；三是擴(kuò)大期刊自收自支的權(quán)限，支持期刊以自收資金引進(jìn)編輯人才；四是幫助期刊拓展增值業(yè)務(wù)，提高期刊自主生存和發(fā)展能力；五是積極創(chuàng)造條件，支持期刊以市場(chǎng)營(yíng)銷的方式經(jīng)營(yíng)期刊，提高期刊的盈利能力和獲利水平；六是支持期刊通過募捐、企業(yè)資助等方式拓展經(jīng)費(fèi)來源。有條件的高?？梢宰屍诳ㄟ^組織創(chuàng)新徹底走向市場(chǎng)，而對(duì)于目前條件還不成熟的可以采取有條件地扶持、邊扶持邊放開，以過渡期的方式讓期刊自主獨(dú)立發(fā)展?？傊?，讓期刊通過試水市場(chǎng)，提高期刊的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激活內(nèi)部潛力和自我創(chuàng)新動(dòng)力，使期刊發(fā)展更具活力。

破解人員和經(jīng)費(fèi)困局，使高校和期刊建立一種更為緊密的業(yè)務(wù)合作而非行政隸屬、雙贏而非單贏的新型共生關(guān)系，使期刊更具競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展活力。

3.3 構(gòu)建知識(shí)共同體和價(jià)值共同體，實(shí)現(xiàn)期刊全生態(tài)服務(wù)共享和價(jià)值鏈接

在“網(wǎng)狀思維、全生態(tài)、價(jià)值環(huán)流思維、開放協(xié)作分享、世界倫理社會(huì)化”思維關(guān)照下，僅僅將期刊定位于載體和引領(lǐng)功能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須對(duì)期刊功能進(jìn)行拓展。學(xué)術(shù)性是高校學(xué)術(shù)期刊的最顯著特征，知識(shí)信息是期刊與社會(huì)聯(lián)系的最基本媒介。因此必須構(gòu)建以知識(shí)為紐帶、以期刊為核心集知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播、知識(shí)應(yīng)用、思想培育、人才培養(yǎng)于一體的知識(shí)共同體。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院就為知識(shí)共同體創(chuàng)建樹立了典范。一是將自有的期刊、報(bào)紙、文摘等組建聯(lián)合體，優(yōu)化配置編輯資源；二是定期邀請(qǐng)某專業(yè)議題領(lǐng)域的權(quán)威專家學(xué)者研討，及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展前沿和最新研究動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源的集聚，使自己成為權(quán)威學(xué)術(shù)議題的發(fā)布者、把關(guān)者角色，始終引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究發(fā)展；三是圍繞社會(huì)熱點(diǎn)，通過專家訪談，將專家的研究興趣、最新研究成果及時(shí)掌握，并同社會(huì)應(yīng)用聯(lián)系在一起，使自己成為最新研究成果的輸出終端；四是精心打造期刊自身的高端作者群，通過全方位服務(wù)，凝聚一批優(yōu)秀專家資源，使期刊成為學(xué)術(shù)思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)規(guī)范塑造的平臺(tái)；五是通過靈活的欄目設(shè)置，廣泛吸引各種形式的特色和創(chuàng)新研究成果到期刊發(fā)表，同時(shí)也為年輕才俊們提供了舞臺(tái)，使年輕才俊們能夠和學(xué)術(shù)權(quán)威、大家交流、學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的積累和創(chuàng)新發(fā)展，以期刊為核心的知識(shí)共同體逐漸形成[17]。

其次，高校學(xué)術(shù)期刊要通過市場(chǎng)利益主體的清晰定位，打造包括編審讀寫、印刷、出版、發(fā)行、廣告、數(shù)據(jù)庫等多方利益關(guān)系的價(jià)值共同體，其中平等、合作、互利、共贏為價(jià)值共同體的構(gòu)建原則，明確期刊自身的市場(chǎng)利益主體地位是構(gòu)建價(jià)值共同體的前提條件，也是期刊盈利的動(dòng)力，理念凝聚是價(jià)值共同體得以形成的內(nèi)在形式。雖然我們強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)性和公益性屬性，但作為處在各種利益鏈條上的期刊，也不能獨(dú)善其身。辦出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，是期刊的最高利益，但辦刊也需要外部資源的支撐，也需要成本付出。因此，利益和期刊學(xué)術(shù)性和公益性并不矛盾和對(duì)立，而是實(shí)現(xiàn)期刊最高利益的條件和基礎(chǔ)。圍繞期刊形成了主管、主辦、編輯、讀者、作者、審評(píng)、印刷、出版、發(fā)行、數(shù)據(jù)收錄、法律服務(wù)、后勤服務(wù)等一系列利益關(guān)系，盡管各個(gè)利益主體有著不同的利益要求，但和期刊都形成了共生關(guān)系。因此，期刊就需以全生態(tài)視角，以“榮辱與共、平等、合作、互利、共贏”的發(fā)展理念，影響帶動(dòng)各利益主體，使之凝聚在為期刊提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的合作目標(biāo)上來，同時(shí)期刊也要通過全方位的服務(wù)，贏得這些利益主體的信賴，堅(jiān)定合作信念。以利益共贏推動(dòng)合作深化和相互發(fā)展。

3.4 加快期刊數(shù)字化建設(shè)，打造數(shù)字化業(yè)務(wù)平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)思維的運(yùn)用過程就是將互聯(lián)網(wǎng)以低維度融入到各個(gè)業(yè)態(tài)，推動(dòng)各業(yè)態(tài)運(yùn)營(yíng)模式的互聯(lián)互通、全生態(tài)網(wǎng)狀運(yùn)營(yíng)。而互聯(lián)網(wǎng)思維的融入和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為高校學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化發(fā)展和突破帶來了機(jī)遇。而數(shù)字化是期刊發(fā)展的未來趨勢(shì)，要實(shí)現(xiàn)高校學(xué)術(shù)期刊新功能，唯一能依靠的技術(shù)手段就是數(shù)字化。通過數(shù)字化業(yè)務(wù)平臺(tái)建設(shè)，能夠改變對(duì)象參與方式、改變期刊經(jīng)營(yíng)模式和內(nèi)部運(yùn)營(yíng)流程。數(shù)字化業(yè)務(wù)平臺(tái)將是一個(gè)包含學(xué)術(shù)信息資源庫、選題策劃系統(tǒng)、采編系統(tǒng)、移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)系統(tǒng)、知識(shí)服務(wù)系統(tǒng)等5個(gè)子系統(tǒng)。在這個(gè)平臺(tái)之下，編輯出版、用戶互動(dòng)和體驗(yàn)、學(xué)術(shù)資源聚焦、運(yùn)營(yíng)流程優(yōu)化再造、傳播拓展、社交集聚、增值服務(wù)等功能都可以較好地實(shí)現(xiàn)。雖然目前大部分期刊已經(jīng)建設(shè)了網(wǎng)站和采編系統(tǒng)，有的期刊甚至還沿用傳統(tǒng)的工作方式，大部分期刊也加入了各類數(shù)據(jù)庫平臺(tái)，并能實(shí)現(xiàn)全文下載和檢索服務(wù)，通過借助優(yōu)先論文發(fā)布平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)先網(wǎng)絡(luò)出版，提升論文學(xué)術(shù)傳播速度和效益[18]；部分科技期刊亦開始注重移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)的建設(shè)，通過移動(dòng)網(wǎng)站、移動(dòng)書架、微信公眾平臺(tái)、期刊APP等技術(shù)手段提高辦刊水平。但距離新功能實(shí)現(xiàn)要求還相差甚遠(yuǎn)。針對(duì)目前多數(shù)期刊經(jīng)費(fèi)和人員有限尤其是缺乏懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)人員的現(xiàn)狀，期刊仍可以自身網(wǎng)站建設(shè)為依托，循序漸進(jìn)，逐步提高期刊自身的數(shù)字化建設(shè)水平。

除加強(qiáng)自身數(shù)字化建設(shè)外，可通過前述期刊組織創(chuàng)新和構(gòu)建期刊聯(lián)合體，通過聯(lián)合出版平臺(tái)實(shí)現(xiàn)編輯資源共享、期刊品牌共創(chuàng)、聯(lián)合經(jīng)營(yíng)、共同積累數(shù)據(jù)庫資源、實(shí)現(xiàn)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過不斷磨合，逐步將此發(fā)展成為數(shù)字化業(yè)務(wù)平臺(tái)。這也是“弱勢(shì)”期刊能夠借殼出海、快速發(fā)展的有效路徑。雖然在期刊聯(lián)合體乃至聯(lián)合出版平臺(tái)以至數(shù)字化業(yè)務(wù)平臺(tái)構(gòu)建中面臨投資、收益、風(fēng)險(xiǎn)、版權(quán)轉(zhuǎn)讓等諸多問題，但在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的大原則下，是能夠通過不斷創(chuàng)新而實(shí)現(xiàn)的[19]。

3.5 嚴(yán)把稿源質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化文獻(xiàn)深加工和再創(chuàng)造

強(qiáng)化期刊數(shù)字化建設(shè)，并不能否定傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊的重要性。一方面，紙質(zhì)期刊有著網(wǎng)絡(luò)期刊不能比擬的自身優(yōu)勢(shì)，能夠適應(yīng)一部分讀者的閱讀需求；更重要的是，紙質(zhì)期刊也是后續(xù)網(wǎng)絡(luò)加工和服務(wù)的價(jià)值源泉。只有紙質(zhì)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量高，才能加工出高質(zhì)量的各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)產(chǎn)品，最大限度地滿足讀者的需求。因此紙質(zhì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量是期刊的功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。重視學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量，就必須嚴(yán)把學(xué)術(shù)期刊稿源質(zhì)量關(guān)。通過知識(shí)共同體的打造和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用，創(chuàng)新稿源渠道，提高稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量。其中，以讀者需求為導(dǎo)向的選題策劃和期刊特色建設(shè)是提高稿件質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，期刊可很方便地獲得讀者需求信息，也可通過綜合數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站平臺(tái)檢索學(xué)術(shù)話題熱點(diǎn)，可以通過知名學(xué)術(shù)論壇、電子郵件或期刊自身的微信公眾號(hào)平臺(tái)分發(fā)調(diào)查問卷的方式獲知讀者關(guān)注的學(xué)術(shù)話題，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對(duì)讀者和作者雙方的信息調(diào)查，找到兩者之間的契合點(diǎn)，科學(xué)合理地初步擬定選題。這也是互聯(lián)網(wǎng)思維用戶至上衍生出平臺(tái)思維和大數(shù)據(jù)思維的具體應(yīng)用，能比較準(zhǔn)確地獲得符合學(xué)術(shù)期刊宗旨和特色定位的選題[20]。

其次，要強(qiáng)化對(duì)文獻(xiàn)價(jià)值的再加工和再創(chuàng)造。將紙質(zhì)期刊內(nèi)容傳上網(wǎng)、入數(shù)據(jù)庫，并不能最大化利用期刊文獻(xiàn)的傳播價(jià)值，這仍只是期刊的第一次加工。因?yàn)椋谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，較長(zhǎng)的篇幅和文字、單一的風(fēng)格和版式早已不滿足讀者淺閱讀、短閱讀和移動(dòng)閱讀的要求。因而，就必須對(duì)期刊文獻(xiàn)進(jìn)行深度加工和價(jià)值創(chuàng)造。適應(yīng)于自媒體時(shí)代信息傳播特點(diǎn)和要求，不僅期刊文章的篇幅會(huì)改變，而且表現(xiàn)形式也由主要的文字轉(zhuǎn)變成文字、圖片、音頻、視頻等。內(nèi)容有可能是期刊論文本身的部件，也可以是基于論文本身的內(nèi)容摘錄、編輯、加工。而且加工的內(nèi)容必須和傳播使用的媒介相適應(yīng)。這不僅要求期刊編輯提高專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)要求具備網(wǎng)絡(luò)編輯的能力和資格，需要期刊加以重視并強(qiáng)化。在一個(gè)個(gè)“內(nèi)容為王”和“渠道為王”交替疊加的傳播時(shí)代，“微內(nèi)容”加工與創(chuàng)造是重中之重；在媒介融合的大趨勢(shì)下，學(xué)術(shù)期刊需拓展更多的信息傳播途徑、渠道，開發(fā)出更多適合傳播渠道和終端需求的內(nèi)容產(chǎn)品，滿足多元化受眾的需求[21]。

4 結(jié)語

自高校學(xué)術(shù)期刊創(chuàng)辦至今，其功能伴隨著辦刊環(huán)境的變遷而經(jīng)歷了從促進(jìn)教學(xué)科研到功能僵化和異化的演變過程，在新的發(fā)展環(huán)境下，需要重新定位高校學(xué)術(shù)期刊的功能，實(shí)現(xiàn)功能轉(zhuǎn)型，促進(jìn)期刊新發(fā)展。以互聯(lián)網(wǎng)思維審視，當(dāng)今期刊應(yīng)具備信息和思想傳播、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和規(guī)范、促進(jìn)成果應(yīng)用和科研人才培養(yǎng)的四大功能。而實(shí)現(xiàn)這一功能，需要樹立市場(chǎng)化改革取向，消除異化、破解人事和經(jīng)費(fèi)難題；以用戶為導(dǎo)向，構(gòu)建知識(shí)共同體和價(jià)值共同體，提高期刊數(shù)字化建設(shè)水平，嚴(yán)把稿源質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化期刊文獻(xiàn)深加工和價(jià)值再創(chuàng)造。

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