找回迷路的自己

明嵐靜

你也會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的泥濘時(shí)光，其實(shí)，才是我們掏心掏肺、和自己隔得最近的時(shí)光。因?yàn)橛心酀?，所以才?huì)反復(fù)琢磨怎樣才能戰(zhàn)勝眼前的困難，去實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

經(jīng)歷過那么多迷茫、糾結(jié)，最刻骨銘心的還是高二?？赡苁切恼娴谋挥|動(dòng)到了，又或許是學(xué)業(yè)上的挫敗，我真的出乎自己的意料，第一次認(rèn)真地思考起人生來。

那一年的成績(jī)不如人意，最差的就是歷史，動(dòng)不動(dòng)就是班上倒數(shù)。最令人郁悶的是地理，學(xué)得最認(rèn)真的就數(shù)它了，沒事兒就拿著地圖冊(cè)啃。我可以精確地知道全球氣候類型的劃分在第32頁(yè)，算時(shí)差的圖在第14頁(yè)，中國(guó)東北的糧食劃分在第182頁(yè)，水循環(huán)的圖解在第28頁(yè)；我知道區(qū)域地理最開始學(xué)的是125頁(yè)的日本，最后學(xué)的是189頁(yè)的南極和北極；我知道中國(guó)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素在工業(yè)區(qū)位因素的前面一頁(yè)……知道那么多，可考試還是不行。

整個(gè)高二的第二個(gè)學(xué)期，我像是得了抑郁癥一樣，感覺自己都能看透這一輩子了，感覺活著真是沒什么意義，活著太難受了?；旧纤型砩系乃叨己軠\，吃什么都沒胃口，且吃得太少。在學(xué)校吃飯，通常都是吃幾口就吃不下了，以至于有一次周末放假回家，家人看著我，還以為我得了大病。

分?jǐn)?shù)提不上來，同學(xué)還嘲笑我考得差，老師也像放棄了我一樣，上課時(shí)對(duì)我不管不問，下課后我去問問題還要被批——“怎么那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？上課我不是講了例題嗎？就那么不會(huì)變通？舉一反三不懂嗎？”老師這么一說.我居然也懷疑自己了。我是不是真的有他說的那么蠢??？學(xué)業(yè)上的挫敗，心理上的困惑，讓我開始思考：以我的現(xiàn)狀，以后能干什么？

應(yīng)該是自己的生活范圍太小了，看到的世界都被蒙上了灰，身邊的空氣全是重機(jī)械的味道，每吸一口全身難受。家庭傳授給我的思想是女孩子要安穩(wěn)一點(diǎn)，出來當(dāng)一個(gè)老師拿份穩(wěn)定的工資。那個(gè)時(shí)候的自己還沒有現(xiàn)在這么獨(dú)立的思維，反復(fù)糾結(jié)，反復(fù)問自己：以后真的要當(dāng)老師嗎？與其說是在糾結(jié)，不如說是在想如何說服自己接受教師這個(gè)職業(yè)。

我打心底不喜歡當(dāng)老師。老師最吸引我的就是長(zhǎng)假期，我對(duì)自己說可以利用長(zhǎng)假期去做自己喜歡的事，可以利用長(zhǎng)假期去世界各地走走，可以利用假期學(xué)習(xí)攝影?；蛟S我是一名會(huì)拍照的人民教師吧。

我會(huì)是一群學(xué)生的引領(lǐng)者，在他們心中我是他們的老師，有時(shí)候更像是他們的朋友，偶爾還是他們的導(dǎo)游，帶領(lǐng)他們?nèi)ジ鞔笾R(shí)領(lǐng)域暢游。這樣多好，就像一首歌寫的：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……”那段時(shí)間這樣想著，覺得以后當(dāng)個(gè)老師沒準(zhǔn)兒也不錯(cuò)。本來我也喜歡小孩子。

就這樣心安了一段時(shí)間。到了高三定目標(biāo)，定的都是一個(gè)師范院校，連專業(yè)都想好了。可是高考失敗，我最終來到了自己并不喜歡的學(xué)校。

現(xiàn)在自己很反感“女孩子穩(wěn)定一定好”的說法了。一個(gè)女孩子如果不去外面的世界看看，如果不去為自己想要的去奮斗，如果為了所謂的穩(wěn)定就放棄夢(mèng)想，如果不去體驗(yàn)一些美好，而是窩在一個(gè)小地方，拿著微薄的工資，自己喜歡的東西不敢買，想去的地方遲遲不能去，那這樣穩(wěn)定地活著還不如死去。

我對(duì)自己說：你總要跳出那個(gè)圈子，才會(huì)知道，哦，原來這個(gè)世界上還有那么多比我優(yōu)秀的人啊，原來這個(gè)世界還有那么多精彩啊。年紀(jì)輕輕，如果不多走出去看看，如果不跳出自己的小圈子去接觸更大的世界，你就不會(huì)知道原來這個(gè)世界還有那么多活法?；仡^你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)很有意思，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的泥濘時(shí)光，其實(shí)，才是我們掏心掏肺、和自己隔得最近的時(shí)光。因?yàn)橛心酀?，所以才?huì)反復(fù)琢磨怎樣才能戰(zhàn)勝眼前的困難，去實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

大一上學(xué)期的時(shí)候活得很累，總是不走心，做什么都力不從心，每天的生活就是被手機(jī)主宰著。我不知道從什么時(shí)候開始，自己變成了手機(jī)的“奴隸”，好像抵抗手機(jī)這點(diǎn)自制力都沒有。好在一段時(shí)間之后，我終于有點(diǎn)懷疑這樣的生活了。我突然覺得，這樣的生活不是我想要的；我突然覺得我到底是把一周過了不同的七天，還是把一天重復(fù)地過了七遍；我突然覺得我應(yīng)該改變了……

很心疼這樣被我荒廢掉的時(shí)間，每天行尸走肉一般，我好像丟掉了自己的夢(mèng)想。科技的發(fā)展固然帶給人巨大的改變，可是科技到底是成就一個(gè)人還是毀滅一個(gè)人完全取決于自己怎么利用。在像我這樣自制力不強(qiáng)的人的身上，科技的弊端很容易顯現(xiàn)。我每天的生活就是起床、做早操、吃早飯、上課、吃飯、玩手機(jī)、上課、玩手機(jī)，一直玩到很晚，然后上床睡覺，第二天起來繼續(xù)這樣的生活，渾渾噩噩。我突然發(fā)現(xiàn)，自己變了。

這不是我想要的生活，我不是這樣消極的人。高中的時(shí)候沒有時(shí)間來做自己喜歡做的事?，F(xiàn)在到了大學(xué)，原來的期待都沒有了，玩手機(jī)成了我生活中丟不了的一部分。最近真的很累，已經(jīng)不是迷茫不迷茫的事了。我又在想：人活著到底是為了什么？我很害怕有一天，我的弟弟妹妹大一點(diǎn)之后來問我“人活著是為什么”，而我回答不上。

上次回家，弟弟問我：大姐姐，我可不可以問你一個(gè)問題？我說：你說。他問：人為什么要讀書??？那時(shí)候我蒙了，一個(gè)小孩子，問出這種問題。我說：知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以我們要多學(xué)知識(shí)?。』蛟S我給的答案并沒有說服弟弟，可這卻是我想傳授給他的思想。我小時(shí)候也和弟弟一樣，不理解為什么小孩要讀書，就去問大人，大人的答案總是：認(rèn)真讀書，考一個(gè)好大學(xué)，以后找一個(gè)好工作。可是人生哪有那么多好事？

高中畢業(yè)的時(shí)候，好多同學(xué)都祝我一帆風(fēng)順，可是我不祝自己一帆風(fēng)順，我只是希望遇到的所有的問題都能及時(shí)解決。

可能是最近思考得多，也可能是最近經(jīng)歷得多（也不算經(jīng)歷吧，是聽得多），也可能是真的厭煩了當(dāng)下的生活，所以我決定改變，徹底地改變，絕不拖延。首先呢，改變態(tài)度，做什么事兒，一定要用心，要走心。去試著走走心吧，這不算矯情。有時(shí)生活太抽象了，就需要矯情矯情來具體化一點(diǎn)。放下手機(jī)，去感悟，去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。

我可以對(duì)很多東西都感興趣，但我必須研究一樣?xùn)|西，只研究這一樣，并把這樣的興趣愛好堅(jiān)持下來，且把它做到最好。希望有一天我有能力也有信心對(duì)別人說：如果有一天我實(shí)在厭煩眼下的生活，相信我，我知道上哪兒去改變它。

什么時(shí)候的改變都為時(shí)不晚！我對(duì)自己說：希望親愛的你，不要荒廢這短暫的生命。有缺點(diǎn)就改正，迷茫了就定目標(biāo)，遇到挫折了就多想解決方法，而不是一味地抱怨。你也要有追求。所以從現(xiàn)在起，放下手機(jī)，去做自己真正想做的事。做每件事都要好好做，認(rèn)真做，把時(shí)間都花在自己愿意做的事上。要早睡，要運(yùn)動(dòng)，要吃早餐，要愛惜自己的身體……

想學(xué)的很多，想學(xué)攝影，想學(xué)法語，想學(xué)瑜伽，想學(xué)視頻剪輯……

想做的很多，想做HR，想做旅行體驗(yàn)師，想做攝影師，想寫作……

想去的地方很多，想去臺(tái)灣省，想去東北的雪國(guó)，想去北極，想去挪威，想去海邊……

想當(dāng)初高考失敗的時(shí)候，自己真的以為什么都完了?，F(xiàn)在覺得其實(shí)高考只是人生成長(zhǎng)的一小部分，它不能決定你什么。雖然高考失敗，但至少讓我明白：不管做什么事都要認(rèn)真去做，如果你用心去做了，至少不會(huì)遺憾。

青春也是這樣，每個(gè)人都有一段泥濘的旅程，可是所有的少年啊，可千萬不要因?yàn)楹ε露桓疫~開腳步前行。過了這段泥濘的旅程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不只是成長(zhǎng)，還有內(nèi)心的淡定與從容。迷茫不迷茫并不重要，重要的是你的眼睛里不能失去光芒。望每個(gè)人都有勇氣走過自己的泥濘時(shí)光。endprint