成長(zhǎng)，是勞動(dòng)后的獎(jiǎng)賞

遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工四校 吳毅萍

前不久，五（6）中隊(duì)召開(kāi)了“勞動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)，中隊(duì)長(zhǎng)提問(wèn)：勞動(dòng)讓我們有什么收獲？隊(duì)員們七嘴八舌地說(shuō)：“勞動(dòng)可以賺到錢！”“勞動(dòng)會(huì)得到別人的稱贊！”

淘氣的小林說(shuō)：“勞動(dòng)會(huì)獲得一身臭汗！”隊(duì)員們頓時(shí)哄堂大笑。

聽(tīng)著隊(duì)員們的討論，我有些驚訝，“勞動(dòng)”這個(gè)讓人驕傲的詞語(yǔ)，在“00后”隊(duì)員們心中，竟然變得有些不堪。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隊(duì)員們參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少。我想，要讓隊(duì)員們積極參加勞動(dòng)，就不能“只說(shuō)不練”。于是，我就帶領(lǐng)中隊(duì)委員們進(jìn)行了討論，并決定舉辦一次社區(qū)勞動(dòng)比賽——清理社區(qū)車庫(kù)周圍的衛(wèi)生死角。這次活動(dòng)不但要評(píng)選表現(xiàn)優(yōu)秀的小隊(duì)，還要請(qǐng)他們談收獲。

活動(dòng)剛開(kāi)始，小鶴的奶奶就急匆匆地趕來(lái)，非要替小鶴干活。她一邊拿著鐵鍬鏟垃圾一邊說(shuō)：“我家小鶴哪干過(guò)這樣的活？衣服臟了，還不得我來(lái)洗嗎？”隊(duì)員們面面相覷，不知所措，還有的隊(duì)員說(shuō)：“早知道可以請(qǐng)家長(zhǎng)，我就讓我姥爺來(lái)了！”

看到這樣的場(chǎng)景，作為評(píng)委的勞動(dòng)委員不知如何是好，跑來(lái)找我匯報(bào)情況。我問(wèn)隊(duì)員們：“你們覺(jué)得奶奶該不該幫忙呢？”

“當(dāng)然不應(yīng)該，不然比賽就不公平了！可奶奶那么大年紀(jì)了，她非要幫忙怎么辦??？” 勞動(dòng)委員說(shuō)。我建議：“那就開(kāi)個(gè)小會(huì)，大家一起想辦法！”

10分鐘后，勞動(dòng)委員又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，不包辦代替，并不意味著不能請(qǐng)外援。我們決定請(qǐng)小鶴的奶奶擔(dān)任勞動(dòng)技術(shù)顧問(wèn)?！甭?tīng)后，我為隊(duì)員們找到解決問(wèn)題的辦法“點(diǎn)贊”，并提醒他們：勞動(dòng)技術(shù)顧問(wèn)只能動(dòng)嘴不能動(dòng)手，要保證勞動(dòng)比賽的公平性。

隊(duì)員們?cè)谛→Q奶奶的指導(dǎo)下，很快完成了勞動(dòng)任務(wù)。尤其是小鶴，干得特別起勁，還和隊(duì)員們一起唱了勞動(dòng)歌謠。最后，小鶴所在的小隊(duì)獲得了“最佳整合資源獎(jiǎng)”。

隊(duì)員們?cè)谶@次活動(dòng)中體會(huì)到社區(qū)清潔工的艱辛，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了不怕苦不怕累的精神。更重要的是，尊重勞動(dòng)的種子在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽了。

活動(dòng)結(jié)束后，我抓住契機(jī)提倡議：每次勞動(dòng)后，隊(duì)員們都要寫一篇?jiǎng)趧?dòng)日記，記錄下自己的勞動(dòng)收獲。

翻開(kāi)隊(duì)員們的勞動(dòng)日記，有不少故事感動(dòng)著我。比如，隊(duì)員小坤寫道：“雪花停止了飛舞，隊(duì)員們排隊(duì)取工具，開(kāi)始了教室門前的大掃除。我看到大家埋頭干活，便卷起衣袖，蹲下身子，干了起來(lái)。突然，一盆冷水潑到我的頭上，我頓時(shí)變成了一個(gè)‘冰人’。原來(lái)，我的好朋友小寧打水回來(lái)，腳下一滑，重重地摔倒在地，她手中的水正巧潑到了我的頭上。我沒(méi)有立刻去換衣服，而是先扶起了小寧。我想，勞動(dòng)固然重要，勞動(dòng)安全更重要！”

一篇篇?jiǎng)趧?dòng)日記，記錄著隊(duì)員們有趣的勞動(dòng)故事，更展現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)歷程。

各種勞動(dòng)主題的活動(dòng)還增長(zhǎng)了隊(duì)員們的才干，提升了他們的能力。比如，為把教室里的課桌擺放整齊，隊(duì)員亮亮和慧慧設(shè)計(jì)了三個(gè)方案。這些方案雖然略顯稚嫩，卻鍛煉了他們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了他們動(dòng)腦動(dòng)手的能力。值日生強(qiáng)強(qiáng)遇到了“強(qiáng)敵”——一塊牢牢粘在地上的口香糖。嘗試了幾種清除口香糖的辦法都失敗后，他向身邊的小伙伴救助。依靠集體的力量，他最終徹底清除了這塊口香糖，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。

上周，五（6）中隊(duì)又召開(kāi)了一次以勞動(dòng)為主題的隊(duì)會(huì)，再次討論“勞動(dòng)能夠讓我們獲得什么”時(shí)，這次，隊(duì)員們的答案很多：

“勞動(dòng)能創(chuàng)造美麗整潔的環(huán)境?！?/p>

“勞動(dòng)能發(fā)揮我們的創(chuàng)造力?！?/p>

“勞動(dòng)能體現(xiàn)我們集體的戰(zhàn)斗力?！?/p>

隊(duì)員們用自己的語(yǔ)言描述著每次勞動(dòng)后的收獲。我想，他們已經(jīng)在勞動(dòng)中得到了獎(jiǎng)賞——成長(zhǎng)！