高中生學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)的方法

賈鴻伊

摘要：根據(jù)高中生學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在金融理財(cái)知識(shí)學(xué)習(xí)方面的改進(jìn)已經(jīng)取得初步成效，整體的金融理財(cái)知識(shí)結(jié)構(gòu)由于學(xué)校的轉(zhuǎn)型和拓展正在發(fā)生變化。高中生所做的理財(cái)應(yīng)用是一個(gè)學(xué)?；?dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，由于國(guó)內(nèi)同種類型的網(wǎng)站很少，而且同業(yè)交易信息平臺(tái)可以有效的加強(qiáng)學(xué)校間的金融知識(shí)教學(xué)溝通以及數(shù)據(jù)交流，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)校自身金融知識(shí)教學(xué)的制定具有積極意義。

關(guān)鍵詞：高中生 學(xué)習(xí) 金融理財(cái)知識(shí)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，金融理財(cái)知識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中具有重要的地位。高中生高中生作為社會(huì)主義的接班人該如何學(xué)習(xí)投資理財(cái)已成為當(dāng)下較為嚴(yán)峻的話題，而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的出現(xiàn)讓高中生學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)更加多樣化。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技越來(lái)越快的發(fā)展，越來(lái)越多的新事物漸漸出現(xiàn)在高中生眼前，潛移默化的改變著高中生的生活，同時(shí)越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以多種的形式進(jìn)軍理財(cái)應(yīng)用，來(lái)分食這塊超級(jí)大的商業(yè)蛋糕。

從高中生現(xiàn)實(shí)生活中，高中生不難發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高中生生活的影響；阿里，騰訊，百度，京東等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的各種互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的推出，讓現(xiàn)實(shí)生活更加多樣化。如，支付寶、余額寶、借貸寶、螞蟻金服、微信支付、京東白條等等，不僅讓高中生的選擇從之前單一的學(xué)校到現(xiàn)在更加多樣化，而且還讓虛擬金融理財(cái)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)金融理財(cái)知識(shí)融合起來(lái)。一邊是理財(cái)應(yīng)用行業(yè)正在吞噬學(xué)校原有的金融理財(cái)知識(shí)份額，另一邊是傳統(tǒng)學(xué)校面對(duì)挑戰(zhàn)紛紛開始注重網(wǎng)絡(luò)的影響力。如此來(lái)說(shuō)，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的大環(huán)境下，理財(cái)應(yīng)用對(duì)學(xué)校的影響和學(xué)校所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)以及其所做的決策對(duì)學(xué)校的影響將十分具有研究意義。

一、學(xué)習(xí)方法介紹

（一）注冊(cè)

注冊(cè)功能主要面向普通學(xué)生，學(xué)生必填選項(xiàng)為學(xué)生名，密碼和郵箱，其中還有一些非必填選項(xiàng)，用來(lái)做學(xué)生信息完善。學(xué)生提交注冊(cè)申請(qǐng)后，由于是學(xué)校同業(yè)交流類網(wǎng)站，此時(shí)，會(huì)有教師在后臺(tái)進(jìn)行注冊(cè)信息審核，如果信息有問題，教師將會(huì)反饋學(xué)生去完善或修改信息。在三天之后，系統(tǒng)將自動(dòng)刪除未通過審核學(xué)生。

（二）信息發(fā)布

信息發(fā)布功能只有當(dāng)學(xué)生上傳高中生真實(shí)頭像，并得到教師認(rèn)證之后才能去論壇相關(guān)版塊發(fā)帖。各版塊設(shè)有版主，版主負(fù)責(zé)對(duì)垃圾帖的清里以及學(xué)生信息的審核。

學(xué)生可以在相關(guān)版塊發(fā)布相關(guān)學(xué)校產(chǎn)品或者數(shù)據(jù)信息，也可以分享最新行業(yè)資訊等有利信息。

（三）信息審核

信息審核主要分為兩部分。第一部分是學(xué)生身份審核，這個(gè)是根據(jù)學(xué)生提供的身份信息有版主和教師共同人工審核，其有效期為三天，若在發(fā)現(xiàn)問題后沒有進(jìn)行修改，三天之后將被作為無(wú)效學(xué)生刪除。另一部分是發(fā)帖質(zhì)量審核，主要有各版塊版主負(fù)責(zé)；如有虛假、發(fā)動(dòng)、違法、迷信等垃圾信息入貼，版主將會(huì)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)清理，并對(duì)賬號(hào)進(jìn)行懲罰。審核工作還可以由學(xué)生群體共同配合執(zhí)行，如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)信息，學(xué)生可以通過頁(yè)面下方的舉報(bào)按鈕，向教師反饋。

（四）信息瀏覽

信息瀏覽功能將對(duì)全體學(xué)生開放，未注冊(cè)學(xué)生也可對(duì)其瀏覽，但無(wú)法評(píng)論回復(fù)。網(wǎng)站中設(shè)置搜索欄，可以通過它進(jìn)行關(guān)鍵字搜索。學(xué)生可以查看其他學(xué)生基本信息，教師可以查看學(xué)生全部信息。

（五）排行榜

排行榜中可以瀏覽活躍度高的版塊、帖子、學(xué)生等，方便學(xué)生掌握第一手火爆信息。

（六）成長(zhǎng)體系

隨著學(xué)生注冊(cè)時(shí)間的增加和發(fā)帖回復(fù)等論壇行為的增多，會(huì)獲得一定的威望值，達(dá)到一定的界限就會(huì)提升學(xué)生等級(jí)。學(xué)生等級(jí)將作為信譽(yù)度的象征，高信譽(yù)度的學(xué)生發(fā)布的產(chǎn)品將更有機(jī)會(huì)促成交易。

二、不同學(xué)生使用描述

（一）高中生使用流程描述

角色：普通學(xué)生，這里指學(xué)校金融知識(shí)教學(xué)人員

進(jìn)行的主要操作：注冊(cè)并在網(wǎng)站上發(fā)布相應(yīng)產(chǎn)品信息

流程：首先，登錄理財(cái)應(yīng)用，如果沒有賬號(hào)，則點(diǎn)擊立即注冊(cè)按鈕，進(jìn)入注冊(cè)頁(yè)面。輸入注冊(cè)所需信息，即學(xué)生名、密碼、郵箱、以及個(gè)人詳細(xì)信息。點(diǎn)擊提交按鈕，提交注冊(cè)信息。注冊(cè)成功后，進(jìn)入學(xué)生界面，接受提示信息：新學(xué)生注冊(cè)兩分鐘后即可進(jìn)行相關(guān)操作。根據(jù)提示上傳頭像，設(shè)置個(gè)人相關(guān)信息。兩分鐘后，進(jìn)入論壇首頁(yè)，點(diǎn)擊進(jìn)入學(xué)校理財(cái)版塊，進(jìn)入產(chǎn)品大廳，瀏覽各個(gè)產(chǎn)品信息，對(duì)滿意的產(chǎn)品可以選擇跟帖回復(fù)或者收藏。同時(shí)也可以點(diǎn)擊發(fā)布新帖。如果有人在學(xué)生的帖子后面發(fā)表回復(fù)，學(xué)生將受到消息提示。學(xué)生可以通過消息提示可以查看消息，并可以進(jìn)行進(jìn)一步溝通。如果有意向，即可聯(lián)系對(duì)方，線下完成交易。交易成功后，可以在相應(yīng)帖子進(jìn)行標(biāo)注，注明交易成功。如果你的回復(fù)使版主滿意，版主可以打賞威望值，你的等級(jí)將會(huì)提高。

版主也是普通學(xué)生，版主享有對(duì)版塊帖子的審核功能，可以任意刪除不健康，無(wú)聊的帖子。

（二）教師使用流程描述

角色：教師

進(jìn)行的操作：管理站點(diǎn)

流程：首先登錄理財(cái)應(yīng)用，教師擁有專屬賬號(hào)，登陸后進(jìn)入教師界面。進(jìn)入界面后查看新消息提示，了解學(xué)生注冊(cè)情況。點(diǎn)擊信學(xué)生信息，對(duì)新學(xué)生信息進(jìn)行審查，給審查不通過的學(xué)生發(fā)送站內(nèi)消息，提示違規(guī)信息并盡快完善。并對(duì)注冊(cè)超過三天審核不通過的學(xué)生進(jìn)行清理。教師可以瀏覽任何版塊，對(duì)高質(zhì)量發(fā)帖加精，置頂。并對(duì)發(fā)帖人獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違法違規(guī)的帖子進(jìn)行處理，并對(duì)發(fā)帖人進(jìn)行處罰。

進(jìn)入后臺(tái)對(duì)站點(diǎn)整體進(jìn)行維護(hù)（添加廣告、修改圖表、處理bug等）。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)會(huì)金融理財(cái)可以讓我們妥善處理自己的存款。高中生是國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者和接班人，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著舉最大化。無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)還是監(jiān)管機(jī)構(gòu)，都應(yīng)齊心協(xié)力維護(hù)同業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)健發(fā)展，使同業(yè)業(yè)務(wù)在一個(gè)制度健全、運(yùn)作規(guī)范、交易理性、信息透明、公開度較高的市場(chǎng)中運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：齊齊哈爾市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）endprint