《土地利用規(guī)劃》微課教學(xué)方案設(shè)計

劉月

摘 要 微課，是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。近年來因其知識點(diǎn)指向明確、篇幅短小精悍、適于流媒體播放、教學(xué)設(shè)計精致、利于自主學(xué)習(xí)等多重特征，受到越來越多教育工作者的青睞。

關(guān)鍵詞 《土地利用規(guī)劃》 微課教學(xué)方案

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1課程屬性

《土地利用規(guī)劃》課程所屬的大類專業(yè)為地理科學(xué)，適用專業(yè)為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃。本次案例基于該課程的“城市用地選擇”知識點(diǎn)設(shè)計的微課教學(xué)方案。

2知識點(diǎn)內(nèi)容

城市用地是城市發(fā)展的平臺，建立在城市性質(zhì)基礎(chǔ)上的城市用地選擇就是要確定城市空間拓展的方向和劃定城市用地的位置和范圍。城市用地選擇的原則包括依托建成區(qū)，避讓基本農(nóng)田和各類保護(hù)區(qū)；不突破行政界線；盡量不跨越河流和山脈；不穿越對外交通線路；適當(dāng)考慮工程建設(shè)的需求。新建城市的選址還要做到必須避讓各類地質(zhì)災(zāi)害區(qū)。城市用地選擇確定后，還需繼續(xù)明確城市用地規(guī)模的大小。

3相關(guān)軟件及格式

本案例的微課使用的主要軟件為Adobe Premiere Pro CS6和Adobe Photoshop CS6，視頻音頻錄制采用ECap視頻錄制系統(tǒng)，后期格式轉(zhuǎn)換采用QuickMedia Editor。

Premiere格式為DV PAL，畫面大小為720€？76。微課最終格式為MP4；微課時長8分25秒。

4教學(xué)方案設(shè)計

4.1教學(xué)目標(biāo)

理解城市用地選擇的涵義，掌握城市用地選擇的基本原則，認(rèn)識新建城市選址的地質(zhì)要求。

4.2課前準(zhǔn)備

課前復(fù)習(xí)城市性質(zhì)相關(guān)知識；有地貌及地質(zhì)基礎(chǔ)知識儲備；了解“山城”重慶的地形地貌和城市布局。

4.3預(yù)期效果

對城市用地選擇的涵義有清晰的認(rèn)知，對城市用地選擇的原則有深刻的理解，對新建城市選址地質(zhì)要求的重大意義有震撼性的領(lǐng)會。在完成既定的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，做到承上啟下進(jìn)行知識點(diǎn)的銜接。

4.4教學(xué)方案

本微課教學(xué)方案共分四個步驟，即開始、展開、高潮、結(jié)束。開始時回顧前課及總括目標(biāo)，展開中明確內(nèi)容及強(qiáng)化重點(diǎn)、瓦解難點(diǎn)，結(jié)束時做出總結(jié)及引導(dǎo)后課。詳見教學(xué)方案設(shè)計圖1。

5教學(xué)方案設(shè)計特色

本微課制作教學(xué)方案設(shè)計脈絡(luò)明晰，知識點(diǎn)引入自然，重點(diǎn)難點(diǎn)部分有提醒，層次展開順暢，難點(diǎn)部分通過形象視頻進(jìn)行化解，恰當(dāng)使用多媒體素材，時間安排緊湊合理。在后期制作上注重了語言的規(guī)范生動，營造出輕松流暢的教學(xué)氛圍，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)具有引導(dǎo)性。endprint