學會抒情，讓作文升格

劉薇薇

門前的槐樹

①微風吹過，你伸展的枝條與流云共舞，空氣中彌漫著清新淡雅的芳香……

②兒時三月，伴著幾聲鶯啼，新燕啄泥，你用你樹葉枝條給我們驅走冬日的寒冷，和煦的暖日透過你樹枝的間隙灑在人身上，感覺真好。

③每逢槐樹飄香的早晨，母親便和我坐在樹下細嗅那雅致的清新。她會拿出一本故事書，那流暢而和藹的話語在我心中勾勒出一篇篇童話寓言。猶記那時，我匍匐在母親有腿上，微微傾頭，側著耳朵，嗅著槐樹的清香，環(huán)游童話王國與寓言世界，而母親總是帶著微笑，用手撫著我的肩，將我沐浴在柔和如陽光的慈祥目光中。

④年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

⑤如今的我已是一名高中生，學校每次放節(jié)假，我回到家中便看到母親倚在槐樹一旁。輕靠著槐樹，母親略帶蒼白的頭發(fā)在風中凌亂，凝視著進村的路口，很明顯，她在等待。

⑥當我漸漸走進家門時，我看到了母親佝僂的身軀，蓬亂的頭發(fā)上蒙著厚厚一層塵土，顴骨山崖般凸出來，臉頰水坑一樣陷進去，暗淡無光的眼珠似乎一顆孤獨的杏子，卻緊緊守候在槐樹旁。

⑦我逃也似的避開那心酸的一幕，手微撫著槐樹皮，是啊，它也一改年輕時的青蔥芳華迎來了如今的蒼老歲月，我明白，時光不會放過每一個人，包括老槐樹。

⑧一大早，我背著書包搭車上學，年老的母親行動不再利索，只是倚在槐樹一旁靜靜地目送我的歸去。但那始終如一的目光卻讓我有無數(shù)種不可言說的感覺，回看，母親的頭微靠著槐樹，默默地守候……

⑨時至今日，接到母親的電話，冰冷的電話一頭傳來嘶啞的聲音：家中槐樹花開了，很香，下次回家看看吧！

⑩電話一頭的我雙眼逐漸模糊，在淚光中，我看到了槐樹旁的母親，聞到了那淡雅的清香。

分析 本文以“槐樹”為線索，通過一棵槐樹，寫了三個特定場景，抒發(fā)了母親對“我”的愛，以及“我”對母親的情。文章語言優(yōu)美自然，描寫生動，飽含真情。欠缺之處是文中的抒情句子少，使得情感的升華不夠。可在文章中適當增添抒情的句子，讓文章升格一個檔次。

如④⑤段，從童年時的場景過渡到長大，用一句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”似乎有點簡單生硬，對母親的情感也沒有表達出來，可適當增添抒情句子。

⑥段有一處對母親形象的著力刻畫，生動感人，直接過渡到⑦段，情感的抒發(fā)有點戛然而止的感覺。

⑧⑨段也可以添加抒情句子，使情感更充沛，也可以起到升華主題的作用。

門前的槐樹

①微風吹過，你伸展的枝條與流云共舞，空氣中彌漫著清新淡雅的芳香……

②兒時三月，伴著幾聲鶯啼，新燕啄泥，你用你的樹葉枝條給我們驅走冬日的寒冷。和煦的暖日透過你樹枝的間隙灑在人身上，感覺真好。

③每逢槐樹飄香的早晨，母親便和我坐在樹下細嗅那雅致的清新。她會拿出一本故事書，那流暢而和藹的話語在我心中勾勒出一篇篇童話寓言。猶記那時，我匍匐在母親有腿上，微微傾頭，側著耳朵，嗅著槐樹的清香，環(huán)游童話王國與寓言世界，而母親總是帶著微笑，用手撫著我的肩，將我沐浴在柔和如陽光的慈祥目光中。

④年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

時光流逝，歲月更迭，我已長大，母親已衰老，門前的槐樹已滄桑。

⑤如今的我已是一名高中生，學校每次放節(jié)假，我回到家中便看到母親倚在槐樹一旁，輕靠著槐樹，略帶蒼白的頭發(fā)在風中凌亂，凝視著進村的路口，很明顯，她在等待。

⑥當我漸漸走進家門時，我看到了母親佝僂的身軀，蓬亂的頭發(fā)上蒙著厚厚一層塵土，顴骨山崖般凸出來，臉頰水坑一樣陷進去，暗淡無光的眼珠似乎一顆孤獨的杏子，卻緊緊守候在槐樹旁。

我情不自禁地站在槐樹下，模仿著母親的動作，扭過頭，卻看到母親那蹣跚的步履，母親真的老了，這背影如刀針般地刺痛我的眼簾。

⑦我逃也似的避開那心酸的一幕，手微撫著槐樹皮，是啊，它也一改年輕時的青蔥芳華，迎來了如今的蒼老歲月，我明白，時光不會放過每一個人，包括老槐樹。

⑧一大早，我背著書包搭車上學，年老的母親行動不再利索，只是倚在槐樹一旁靜靜地目送我的歸去。但那始終如一的目光卻讓我有無數(shù)種不可言說的感覺，回看，母親的頭微靠著槐樹，默默地守候……

秋季至，槐葉落，淚決堤。

⑨時至今日，接到母親的電話，冰冷的電話一頭傳達嘶啞的聲音：家中槐樹花開了，很香，下次回家看看吧！

⑩電話一頭的我雙眼逐漸模糊，在淚光中，我看到了槐樹旁的母親，聞到了那淡雅的清香。

點評 抒情是敘事散文最“點睛”的方式之一。通過抒情，“宣示”作者的感情，突出人物的性格特點，增強文章的感染力。

修改后的④⑤段，從童年時的場景過渡到長大，在 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”后加上“時光流逝，歲月更迭，我已長大，母親已衰老，門前的槐樹已滄?！币痪洌葘懗隽四概说淖兓?，也抒發(fā)了對母親的愛，提及槐樹，也使行文線索更明確。

⑥段有一處對母親形象的著力刻畫，生動感人，增添的“我情不自禁地站在槐樹下，模仿著母親的動作，扭過頭，卻看到母親那蹣跚的步履。母親真的老了，這背影如刀針般地刺痛我的眼簾”一段抒情的文字，讓母親的蒼老躍然紙上，也使“我”的心痛讓讀者感同身受。這樣的句子可以讓感情的抒發(fā)來得更加自然、更加濃烈，也能引起讀者共鳴。

⑧⑨段之間增添的“秋季至，槐葉落，淚決堤”一句，簡簡單單的抒情，卻意味深長。秋季是自然的秋季，也是母親人生的秋季；槐葉落，是樹的衰落，也是母親身體的衰老?；睒浜湍赣H，在“我”的生命里已經(jīng)融為了一體，“淚決堤”三字，直抒胸臆，是作者自己的淚，也能引起讀者的淚，這樣的抒情，使得文章言有盡而意無窮，實在妙。

通過抒情，我們更能感受到作者字里行間的真情，文章的感染力也得到增強。由此可見，抒情的句子在打動讀者，引發(fā)讀者的共鳴方面起到了四兩撥千斤的作用。endprint