論述文寫作十大核心能力

2017年11月14日，“中學(xué)生天地·語文課 開講啦”名師講座走進(jìn)了海寧中學(xué)。此次應(yīng)邀前來講課的是浙江省語文特級(jí)教師陳益林。

陳益林老師為海寧中學(xué)高三年級(jí)的同學(xué)帶來了十股“真氣”，即高中生論述文寫作需具備的十大核心能力，分別是：擬題力、審題力、立意力、點(diǎn)題力、選材力、架構(gòu)力、思辨力、關(guān)懷力、表達(dá)力、打磨力。

在提升立意力方面，陳益林老師給出了四個(gè)要點(diǎn)：

（1） 正確、鮮明。不要讓老師猜謎，小說散文講究含蓄，但論述文的觀點(diǎn)表達(dá)要直接。

（2） 集中、單純。集中觀點(diǎn)，中心論點(diǎn)要永遠(yuǎn)保持統(tǒng)一。

（3） 深刻、新穎。要體現(xiàn)高中生的理性思維。

（4） 雅正、向上。不要把網(wǎng)絡(luò)語言中庸俗的詞匯用進(jìn)來，主題也要積極向上，展現(xiàn)“正能量”。

在講座后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們向陳益林老師提出了自己在語文學(xué)習(xí)中遇到的困惑：

您說提高選材力要多讀書，要多讀哪些書呢？

學(xué)習(xí)壓力繁重，如何平衡閱讀和學(xué)業(yè)壓力？

十個(gè)能力，有沒有哪幾個(gè)是需要特別側(cè)重的？

論述文寫作，怎么用素材比較合適？

寫作文時(shí)，如何博古貫今？

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