科創(chuàng)雛鷹?砥礪前行

馮英

上海市青少年活動(dòng)中心、上海少年科學(xué)院于2017年8月21～25日，開展了兩期上海地區(qū)青少年科技課題孵化暨第十三屆中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究暑期輔導(dǎo)交流活動(dòng)，近兩百名師生參與此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)特邀兩位中國少年科學(xué)院評(píng)委進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，對(duì)申報(bào)材料提出針對(duì)性的意見，進(jìn)一步提升了同學(xué)們課題答辯、臨場應(yīng)變的能力。

王錫秋評(píng)委介紹了中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究活動(dòng)的概況，并就科技創(chuàng)新的技法和使用進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，并與同學(xué)們互動(dòng)，引導(dǎo)大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、當(dāng)場實(shí)踐。

黃世慧評(píng)委從青少年如何尋找創(chuàng)新課題、如何開展創(chuàng)造發(fā)明、如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課題論文等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)，并結(jié)合作品實(shí)物進(jìn)行講解。

中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究活動(dòng)中有一個(gè)重要環(huán)節(jié)—筆試，同學(xué)們現(xiàn)場進(jìn)行模擬答題，王錫秋評(píng)委邀請(qǐng)同學(xué)們分享答題經(jīng)驗(yàn)，并逐一輔導(dǎo)答題思路。

為了在有限時(shí)間里更好地展示課題，回答專家提問，同學(xué)們針對(duì)16項(xiàng)有代表性的課題進(jìn)行了模擬答辯，通過實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)到課題答辯的技巧。

講座中還設(shè)計(jì)了動(dòng)手做的活動(dòng)。別小看科技動(dòng)手制作，不少家長也被難倒了喲！制作完成后還要比一比，看誰的六腳獸跑得快、跑得直！

創(chuàng)新課程之余，同學(xué)們還進(jìn)行了親近大自然天目山生態(tài)探索徒步活動(dòng)?？?，同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锒嗫鞓钒　?/p>

活動(dòng)主辦者希望通過此次交流輔導(dǎo)活動(dòng)，能夠提高同學(xué)們研究課題的綜合水平以及自身的綜合科技素養(yǎng)，在第十三屆中國少年科學(xué)院“小院士”課題研究活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。endprint