在南開大學(xué),曾經(jīng)每天騎自行車來去的老教授申泮文,被學(xué)生們描述為“上坡不下車,下坡不剎車”的騎車“九段”高手。騎車的他,曾是校園里一道特殊的風(fēng)景。日前,申泮文離世,前來吊唁的師生簇?fù)碓诖髲d前,排出了數(shù)百米的長龍。
1916年9月7日,申泮文出生在吉林省吉林市,1936年考入南開大學(xué)化工系。他大學(xué)只念了一年,就趕上“七七事變”,于是投筆從戎,南下參加了南京國民政府的中央軍校教導(dǎo)總隊,并奉命趕赴上海前線,在淞江一線參加戰(zhàn)斗。離開部隊后,申泮文輾轉(zhuǎn)來到長沙,隨后和244名學(xué)生一道在十幾名教授的帶領(lǐng)下,步行1671公里、歷時68天抵達(dá)昆明,繼續(xù)在由北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)組建的西南聯(lián)大讀書。1940年,申泮文以優(yōu)異的成績從西南聯(lián)大化學(xué)系畢業(yè)??箲?zhàn)勝利后,申泮文受命承擔(dān)清華、北大和南開三校復(fù)員返校的公物押運工作。歷經(jīng)一年波折,跨越3500余公里路途,他和同伴將300多噸公物運回平津,為西南聯(lián)大的歷史畫上句號。每當(dāng)談起這段經(jīng)歷時他就說:“有國才有家?!币簿褪菑哪菚r起,“愛國”二字深深地植入了他的心底,貫穿了百年人生。每年新生入學(xué),南開大學(xué)的很多院系都會邀請申泮文開辦“鑄我南開魂”系列校史講座,對于這樣的邀請,申泮文不論多忙都從不拒絕。他說:“愛國主義教育是育人的根本,是我們教師最崇高的責(zé)任?!?/p>
申泮文沒有留學(xué)背景,是沒有博士學(xué)位的中科院院士。1940年,從西南聯(lián)大畢業(yè)后,70多年的時間里他從未離開過自己鐘愛的化學(xué)教育事業(yè)。他長期堅持為本科生授課,是中國執(zhí)教化學(xué)基礎(chǔ)課時間最長的化學(xué)家,晚年更是致力于高?;瘜W(xué)教學(xué)改革。他參與高等化學(xué)教育教學(xué)的改革工作,曾連續(xù)三屆獲得國家級教學(xué)成果獎,是我國最“高產(chǎn)”的化學(xué)家之一,他編寫的著作這70余卷冊、3000余萬字。早在20世紀(jì)50年代,申泮文就翻譯出版了新中國的第一部化學(xué)教材《普通化學(xué)》。1997年,80多歲的申泮文開始進(jìn)行面向21世紀(jì)的高等化學(xué)教育教學(xué)改革試點工作,他首先參考了國內(nèi)外高校的先進(jìn)化學(xué)教育方案,設(shè)計了一套創(chuàng)新的教學(xué)計劃和課程體系。在他的堅持和努力下,啟動了新教材的編寫工作。4年后,《近代化學(xué)導(dǎo)論》出版,2008年《近代化學(xué)導(dǎo)論》再版,并被教育部列為“面向21世紀(jì)課程教材”。年過80,申泮文開始接觸計算機,鉆研多媒體編程技術(shù),并萌發(fā)了“研制出世界一流的高等化學(xué)教學(xué)軟件”的念頭。在他的率領(lǐng)下,經(jīng)過4年的艱苦努力,電子教科書《化學(xué)元素周期系》在1998年底完成,1999年正式出版,并獲得了2001年國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。
申泮文是我國當(dāng)代無機化學(xué)學(xué)科的奠基人之一,他在我國最早開展金屬氫化物化學(xué)研究,研制出中國第一代鎳氫電池。上世紀(jì)50年代起,申泮文就在國內(nèi)率先開展了金屬氫化物的科學(xué)研究,并在80年代形成系統(tǒng)。他合成了一系列離子型金屬氫化物,包括硼和鋁的復(fù)合氫化物;還合成了三類主要的儲氫合金;初步研究了若干種非晶態(tài)儲氫合金的合成和結(jié)構(gòu)。申泮文在全國率先開展了儲氫合金材料的研究。他用共沉淀還原法合成了鎳基和鐵基儲氫合金,用置換擴散法合成了鎂基儲氫合金,使儲氫合金的化學(xué)合成方法得以系統(tǒng)化,所得產(chǎn)品常比冶金法得到的更均勻、更易活化或活性更高。
邢大軍據(jù)《科技日報》整理endprint