讓學(xué)生把習(xí)作寫得更“新”一點(diǎn)

陳道佩

文貴在新，一篇有新意的文章會(huì)使人眼前一亮，引起讀者的興趣，而老生常談、平淡無奇的文章會(huì)讓人生厭，讓人失去看完的耐心。有句俗話：“別人嚼過的饃不香?！蹦敲慈绾巫寣W(xué)生把習(xí)作寫得更“新”一點(diǎn)呢？我認(rèn)為可以指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面來考慮。

一、題目要新

題目好比一篇文章的眼睛，好的題目能一下子抓住讀者的心，引發(fā)讀者的興趣。一個(gè)有新意的題目會(huì)使文章頓時(shí)增色不少。例如，同樣是寫媽媽的文章，以《愛嘮叨的媽媽》《喜歡畫眉的媽媽》《舞場(chǎng)中的紅牡丹》為題就比《我的媽媽》要新一些。而《我有兩個(gè)爸爸》《老煙槍終于“繳械”了》《媽媽眼中的“哈巴狗”》《今晚“一顆手榴彈”出了手（喝一瓶酒）》之類的題目就比《我的爸爸》更能引起讀者的興趣。所以題目出新，猶如空曠原野的夜空出現(xiàn)的一盞閃耀彩燈，又如皇冠頂上一顆璀璨的明珠，使人眼前一亮，引人注目。

二、視角要新

有一個(gè)“新”的題目，僅僅是創(chuàng)新作文教學(xué)的第一步，接下來要確定寫作的視角。從哪里入手，怎樣圍繞題目確定好寫作材料與內(nèi)容，這就需要認(rèn)真思考和研究。一位參與了中考批卷的初中語文老師感慨， 批了2000多份作文試卷后，心都麻木了。比如，寫親情大都是做早飯、摳西瓜籽、雨中送傘、熱牛奶咖啡、送衣送物、陪讀抄題、困境中鼓勵(lì)、出走后被感化等。 當(dāng)一杯奶被熱了無數(shù)遍，一句鼓勵(lì)的話被說了千萬次，自然造成讀者審美疲勞，勢(shì)必影響效果。因此，選擇獨(dú)特的視角，追求人無我有、人有我新、人有我特，是好作文的首要要求。平淡無奇的內(nèi)容會(huì)使人厭倦，一篇文章的內(nèi)容是靈魂，因此選材尤為重要。在確定好題目之后，就要調(diào)整好視角，對(duì)腦海里的材料進(jìn)行全方位掃描，從新的角度慎重選擇有新意的材料。例如，要寫反映人民生活水平提高的，如果從家中添了許多的電器，住進(jìn)新房，添了許多高檔衣服……從這一視角去選材，就有點(diǎn)顯得平淡缺少新意，如果以“妖怪奶奶”為題——從奶奶學(xué)跳健身舞或?qū)W開車的視角寫就有新意了。同樣以“時(shí)髦爺爺”為題——寫爺爺也在網(wǎng)上沖浪了，以“俄羅斯來了老外”為題——寫媽媽出國做生意，以“夜貓子爸爸”為題——寫爸爸夜晚學(xué)西班牙語……這樣的“新”視角就會(huì)顯得別具一格。由此可見，視角新，材料才能新穎別致，這是作文出“新”的關(guān)鍵。有位學(xué)生在“三個(gè)和尚沒水吃”的故事上，續(xù)寫出一段令人忍俊不禁的“新”故事：正當(dāng)三個(gè)和尚因?yàn)檎l也不愿下山挑水而陷入僵局時(shí)，恰巧政府為落實(shí)宗教政策為他們送來了自來水，沒水吃的問題眼看解決了，誰知三個(gè)和尚又懶病復(fù)發(fā)，為誰開水龍頭而爭(zhēng)執(zhí)不休，故事似乎到了山窮水盡之際，三個(gè)和尚卻因?yàn)橛盟跎俣辉u(píng)為“節(jié)水標(biāo)兵”，而且還要出國傳授節(jié)水經(jīng)驗(yàn)……全新的視角使人既折服于小作者的眼光和機(jī)智，又不難從中有所領(lǐng)悟。所以我們要從一個(gè)全新的視角構(gòu)思作文，要善于捕捉生活、情感、理性等諸方面的瞬間感受，深入挖掘新材料。

三、語言要新

題目雖新，視角也新，然而如果描寫的語言干巴巴也不行。近幾年的中考、高考滿分作文無一不在語言上占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。有的靠生動(dòng)細(xì)膩成功，有的靠風(fēng)趣幽默取勝，有的靠清新明麗奪魁，有的靠婉轉(zhuǎn)動(dòng)人得寵……總之，“新”類作文中，語言本身的魅力無疑是成功的基石。比如，我們要表達(dá)“生活處處是美，美是多姿多彩的”這個(gè)話題，有人這樣設(shè)喻：“美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹斜陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴?！倍嗝葱蜗蟆⑸鷦?dòng)！有人引用古詩詞和古人這樣來闡述“樂觀”和“命運(yùn)”的：“樂觀就是那直上青天里的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅?！薄懊\(yùn)就是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘆，命運(yùn)就是屈原留在汨羅河畔那一串串沉痛的叩問，命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖擊出的一曲曲悲壯的交響樂，命運(yùn)就是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章?！毕胂蠖嗝雌嫣亍⑿路f！對(duì)于小學(xué)生來說，語言的“新”還表現(xiàn)在充滿“三童”上：童真、童心、童趣。

案例賞析：下面是一個(gè)叫文澤偉的小朋友寫的文章。

一封“遺書”

記得我7歲那年，特別愛喝八寶粥，經(jīng)常央求媽媽給我買?？蓩寢尶傉f沒工夫。一天，爸爸媽媽都出去了，我自己在家里玩兒，突然我的“八寶粥癮”又“發(fā)作”了，很快我就發(fā)現(xiàn)墻角放著一個(gè)八寶粥瓶子！啊，這一定是媽媽給我買的八寶粥，可能還沒來得及告訴我。真是太棒了！真有點(diǎn)兒雪中送炭的味道。我不管那么多了，馬上挽起袖子，吸吸大拇指，拿起瓶子一口氣就喝了半瓶。呀，好酸！不好，這不是八寶粥，是——是毒藥！我突然想起來，媽媽前幾天說要買什么耗子藥來著。天哪！我喝了耗子藥還能活嗎？一想到自己要死了，我心里就埋怨媽媽太粗心了，沒毒到老鼠卻先把我毒死了?？捎忠幌耄哼€不是我太嘴饞了，不然也不會(huì)喝呀！我馬上好好打扮了一番，穿上媽媽給我買的新衣服，抱上心愛的洋娃娃，還哭著寫了一封遺書，內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：

兒子hē（喝）了你們放在墻角的hào（耗）子yào（藥），馬上就要死了，為我設(shè)靈táng（堂）沒多大bì（必）要，zhòng（重）要的是別忘了在我的fén（墳）上多放些八寶zhōu（粥）。 兒子：小偉

寫完后，我就閉上眼睛，躺在床上等死。過了一會(huì)兒，果然渾身沒有知覺了（其實(shí)是我睡著了）。后來我突然聽見一陣急促的喊聲，我想我一定是到地獄或者天堂了，爸爸媽媽來看我了，而且還帶著幾瓶八寶粥。我便迫不及待地喊：“媽媽、爸爸給我送八寶粥來了吧？快給我吧！我死后就等你們這瓶八寶粥了！”

聽了我的話，媽媽先是一愣，然后緊張地看了一遍桌子上的“遺書”，馬上飛跑過來聽聽我的心跳，一聽還在跳，趕緊抱起我，準(zhǔn)備去醫(yī)院，可是正要出門的時(shí)候，媽媽因?yàn)樘o張，把我的頭撞到了門上，我當(dāng)時(shí)疼痛難忍，“哎喲”一聲，一下子把我喝八寶粥的美夢(mèng)打破了。媽媽一晃眼看見了墻角的瓶子，走過去一聞，哦，虛驚一場(chǎng)！媽媽摸了摸我的頭，無可奈何地笑著說：“你不會(huì)死的，你是把過期的八寶粥給喝了。你看你，以后可別再嘴饞了?！闭f完，把我抱得更緊了，我慚愧地低下頭。

一封“遺書”這個(gè)題目就挺吸引人的，另外小作者語言充滿童心，童真，童趣，心理活動(dòng)寫得妙趣橫生，讀之令人忍俊不禁。

近日，在第九屆全國青年教師閱讀教學(xué)大賽開幕式上，全國小語會(huì)理事長崔巒教授明確指出：“要增強(qiáng)語言文字運(yùn)用的意識(shí)，豐富語言文字運(yùn)用的內(nèi)容和形式?！?著名的兒童文學(xué)家、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師曹文軒在會(huì)上也特別強(qiáng)調(diào)：“語文的最大任務(wù)是什么？是培養(yǎng)孩子的寫作能力，往大里說這是與人的培養(yǎng)相連的，一個(gè)完整的人，完美的人，完善的人必有的一個(gè)能力就是寫作能力。”

由此看來，如何指導(dǎo)學(xué)生把習(xí)作寫得“新”一點(diǎn)呢？題目是文眼，視角是關(guān)鍵，語言是基石。我們應(yīng)在平時(shí)的作文訓(xùn)練中有意識(shí)地引導(dǎo)、借鑒和模仿，修改錘煉，努力打造出文質(zhì)兼美的文章來。