高職院校學(xué)生黨員成長現(xiàn)狀分析與對策

王志輝

【摘要】文章調(diào)查了高職院校大學(xué)生黨員的成長現(xiàn)狀，深入分析了問題的原因，繼而提出了積極的具體策略。

【關(guān)鍵詞】高職院校；學(xué)生黨員；成長現(xiàn)狀；對策

【基金項目】該文章為長沙市2016年度第一批指導(dǎo)性科技計劃項目部分研究成果，項目編號：ZD1601099。

高職院校學(xué)生是大學(xué)生群體中的重要組成部分，是社會主義建設(shè)的生力軍。隨著改革開放的持續(xù)深入，當(dāng)代大學(xué)生受國外西方思想的影響日益深重，從而對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想產(chǎn)生動搖。因此，加強(qiáng)對大學(xué)生群體的思想政治教育，對高舉社會主義偉大旗幟，保證社會主義辦學(xué)方向意義重大。高職院校學(xué)生的在校時間短，專業(yè)任務(wù)重，而社會對大學(xué)生的要求又越來越高，所以充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生群體中的模范帶頭作用是提高學(xué)生整體素質(zhì)的重要途徑，學(xué)生黨員的培養(yǎng)也日益重要。本文以長沙某高職院校為例，對近三年的學(xué)生黨員進(jìn)行了調(diào)查，了解其成長的現(xiàn)狀，并對存在的問題進(jìn)行分析，旨在提出改進(jìn)措施。

一、高職院校學(xué)生黨員的成長現(xiàn)狀

以筆者所在高職院校為例，通過自制調(diào)查問卷，對近三年的學(xué)生黨員發(fā)放了問卷238份，收回問卷228份，其中有效問卷219份，包括在校生67份，實習(xí)生70份，已畢業(yè)學(xué)生82份。主要調(diào)查學(xué)生黨員在校（實習(xí)）期間的思想政治學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、個人能力提高、發(fā)揮黨員作用等方面的情況。

（一）高職院校學(xué)生黨員的優(yōu)勢

1.綜合素質(zhì)較高。隨著義務(wù)教育水平的不斷提高，當(dāng)今大學(xué)生都有較高的綜合素質(zhì)，學(xué)生黨員作為學(xué)生中的優(yōu)秀代表和先進(jìn)分子，綜合素質(zhì)更高，在思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績、團(tuán)結(jié)同學(xué)等方面都得到師生的一致認(rèn)可。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生黨員入校后，主動競聘學(xué)生干部的比率為100%；主動參加社會實踐和社會服務(wù)的比率為96%；在校期間獲獎學(xué)金的比率為68%。

2.入黨積極性高。調(diào)查結(jié)果顯示，每年遞交入黨申請書的同學(xué)占各班總?cè)藬?shù)的25%-30%，大多為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。入黨動機(jī)調(diào)查中，信仰黨的主張、追求進(jìn)步和為人民服務(wù)的比重占了72%，入黨動機(jī)比較端正。其中個人追求進(jìn)步和利于以后發(fā)展的比重占了48.4%，說明當(dāng)代大學(xué)生以自我為中心的思想占據(jù)主流，提醒我們在以后的工作中要順勢而為，有的放矢。

3.能發(fā)揮模范帶頭作用。隨著從嚴(yán)治黨的全面深入，學(xué)生黨員的發(fā)展越來越嚴(yán)格，規(guī)章制度逐漸完善，所以能發(fā)展為黨員的學(xué)生，都是政治合格、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、操行評分高、擔(dān)任學(xué)生干部、積極參加活動的同學(xué)。這些學(xué)生黨員在普通同學(xué)中的影響巨大，能起到很好的引領(lǐng)作用。

（二）學(xué)生黨員依然存在的問題

1.存在入黨動機(jī)不純現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果（表3）顯示，15%的學(xué)生黨員入黨是為了利于以后發(fā)展，11%的學(xué)生黨員入黨是因為父母要求，2%是因為入黨有面子、虛榮心等因素。由此可見，還有相當(dāng)一部分學(xué)生黨員入黨的動機(jī)不端正，迫切需要加強(qiáng)入黨后的教育。

2.政治學(xué)習(xí)不主動。表4調(diào)查結(jié)果顯示，在校學(xué)生黨員主要通過黨支部集中學(xué)習(xí)和參加講座，自主學(xué)習(xí)的主動性較差。實習(xí)期學(xué)生黨員因為工作任務(wù)重，組織關(guān)系又還在學(xué)校，所以主要通過網(wǎng)絡(luò)答題和自主學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)次數(shù)減少。畢業(yè)生的學(xué)習(xí)次數(shù)明顯減少，并且以網(wǎng)絡(luò)答題為主。可見，部分學(xué)生黨員入黨后放松了對自身的要求，不是主動要求學(xué)習(xí)進(jìn)步，而是被動參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)積極性不高，致使學(xué)習(xí)效果欠缺。尤其是實習(xí)期間的學(xué)生黨員，因為工作關(guān)系，思想?yún)R報流于形式，不能主動向黨組織匯報思想和工作。

3.理論學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)。對馬克思主義理論一知半解，不能很好地指導(dǎo)日常的學(xué)習(xí)和生活。部分學(xué)生黨員只是組織上入黨，要達(dá)到思想上入黨，必須要黨組織安排專人進(jìn)行監(jiān)督和持續(xù)的指導(dǎo)。

4.自身存在缺陷。一是理想信念不堅定。一些不健康的視頻段子，會影響學(xué)生黨員“三觀”的形成，造成學(xué)生人生觀、價值觀扭曲。比如超前消費(fèi)，導(dǎo)致校園貸泛濫；攀比奢華，一切向“錢”看等，都會影響學(xué)生黨員的理想信念。二是自制力差，容易被身邊的不良行為誘導(dǎo)。比如沉迷游戲、手機(jī)不離手等現(xiàn)象，在學(xué)生群體中普遍存在。學(xué)生黨員雖然是學(xué)生群體中的優(yōu)秀代表，但耳濡目染之下，受到不良行為的影響在所難免。三是功利心的影響。高職院校的學(xué)生培養(yǎng)都是圍繞促進(jìn)就業(yè)開展的，擔(dān)任學(xué)生干部、入黨、評先評優(yōu)等可以提高學(xué)生就業(yè)的概率，所以部分學(xué)生黨員入黨后迷失了初心，一心一意為自己以后的發(fā)展努力，導(dǎo)致政治學(xué)習(xí)放松，群眾基礎(chǔ)差，甚至在操行分方面弄虛作假。

5.入黨后培養(yǎng)缺失。為了提高就業(yè)率，各高職院校在“訂單班”、校企合作等方面的投入很大，致使很多院校的學(xué)生實習(xí)期達(dá)到十個月或一年，而高職學(xué)生的學(xué)制只有三年，從入校培養(yǎng)到考核發(fā)展，入黨后基本就要面臨實習(xí)，而實習(xí)單位遍布全國，導(dǎo)致實習(xí)期學(xué)生黨員的培養(yǎng)和監(jiān)管嚴(yán)重缺失。事業(yè)單位或國有企業(yè)的黨組織都不愿意接手實習(xí)期學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育，非公有制企業(yè)對實習(xí)期學(xué)生黨員的培養(yǎng)更加無從談起。

6.缺少有效的考核機(jī)制。大部分學(xué)生黨員入黨后就會進(jìn)入實習(xí)，黨組織很難進(jìn)行監(jiān)管，也缺乏專門的人員完成預(yù)備期的考察，更缺少具體的考核細(xì)則，使學(xué)生黨員在預(yù)備期的考核管理流于形式。

二、提高學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量的應(yīng)對措施

第一，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對學(xué)生黨員的培養(yǎng)，從入黨積極分子考核到重點考察對象，再到發(fā)展為預(yù)備黨員，都要嚴(yán)格按照程序，制訂貼切實際的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，通過一系列的學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生黨員充分認(rèn)識到入黨的重要性及學(xué)生黨員的重要作用。

第二，創(chuàng)新培養(yǎng)內(nèi)容和方法。學(xué)生黨員的培養(yǎng)要與時俱進(jìn)，緊跟時代需求。我們要充分發(fā)揮新媒體的作用，利用微信、QQ、微視頻、網(wǎng)絡(luò)答題等手段引導(dǎo)學(xué)生黨員的成長進(jìn)步；要充分調(diào)動學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生黨員參與到學(xué)生管理工作中，在工作中培養(yǎng)成長，在成長中促進(jìn)學(xué)生管理。

第三，完善相關(guān)制度。進(jìn)一步完善學(xué)生黨員發(fā)展流程和相關(guān)制度，嚴(yán)格按照制度培養(yǎng)和發(fā)展黨員，將考核要求量化積分。制定學(xué)生黨員預(yù)備期考核制度，明確學(xué)生黨員在亮身份、一對一幫扶、參加社會實踐等方面的具體要求。

第四，完善學(xué)生黨支部建設(shè)。由學(xué)管人員和學(xué)生黨員組建黨支部，輔導(dǎo)員老師擔(dān)任支部書記，學(xué)生黨員分成若干黨小組，按時組織三會一課、生活會，定期開展主題黨日活動和政治學(xué)習(xí)，各黨小組分工完成支部的具體工作，將學(xué)生黨員的培養(yǎng)具體到人，落到實處。

學(xué)生黨員是我們黨的新鮮血液，嚴(yán)格把控好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作，對深入推進(jìn)從嚴(yán)治黨、建設(shè)新時代社會主義偉大工程意義重大。

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