大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制

韓鵬飛　黃國(guó)斌

當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的艱巨性有所畏懼，一定程度上影響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的持續(xù)推進(jìn)和持久開展。2017年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。這份文件的出臺(tái)，表明了黨中央持續(xù)推進(jìn)、持久開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的恒心，為大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制研究提供了許多建設(shè)性的指導(dǎo)意見。本文以這份文件為理論基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前少數(shù)大學(xué)生黨員存在的實(shí)際問題，提出構(gòu)建激發(fā)動(dòng)力的激勵(lì)機(jī)制、消除惰性的約束機(jī)制、突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新機(jī)制三位一體的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育存在的問題

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展一段時(shí)間后，筆者對(duì)贛西地區(qū)三所高校的開展情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這三所高校的少數(shù)大學(xué)生黨員存在兩個(gè)比較突出的問題，必須引起校黨委、院黨委（黨總支）和學(xué)生黨支部的高度重視。

1.對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育既是黨內(nèi)集中性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，也是黨內(nèi)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，少數(shù)大學(xué)生黨員以為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育只是黨內(nèi)短暫性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，刮一陣風(fēng)就結(jié)束，萬萬沒想到它是一場(chǎng)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)一樣的持久戰(zhàn)?！坝忠宵h課”“還要開會(huì)呀”“什么時(shí)候結(jié)束啊”成為他們接到學(xué)習(xí)教育任務(wù)時(shí)脫口而出的話語。這種思想認(rèn)識(shí)上的“近視”“短視”讓大學(xué)生黨員沒有做好充分的心理準(zhǔn)備，成為學(xué)習(xí)教育行動(dòng)停滯不前、效果不佳的根源，如果不及時(shí)警醒，后果將不堪設(shè)想。

2.對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的艱巨性有所畏懼?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)要求是讓大學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，這并不容易，要有思考感悟體會(huì)，還要結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵要求是做合格黨員，這更不容易，要嚴(yán)格按照“四個(gè)合格”的標(biāo)準(zhǔn)，做到“四個(gè)合格”，還要爭(zhēng)做優(yōu)秀。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，少數(shù)大學(xué)生黨員以為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是件很容易的事，簽了到用耳朵聽聽就行，萬萬沒想到它的艱難程度不亞于專業(yè)技能學(xué)習(xí)?！昂秒y學(xué)”“做不到”成為他們接到學(xué)習(xí)教育任務(wù)時(shí)掛在嘴邊的話語。這種畏難情緒越發(fā)容易滋長(zhǎng)大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)惰性，如果不及時(shí)鼓勁，后果將非常嚴(yán)重。

二、大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制

1.構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)動(dòng)力。大學(xué)生黨員自尊心特別強(qiáng)，普遍要求上進(jìn)。在外在條件的激勵(lì)下，大學(xué)生黨員很容易激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。

①制定目標(biāo)。目標(biāo)是行動(dòng)的誘因，具有誘發(fā)、引導(dǎo)和激勵(lì)行動(dòng)的作用。當(dāng)人有了目標(biāo)而且迫切需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，他就有了拼搏的方向和奮斗的動(dòng)力。目標(biāo)激勵(lì)，就是制定振奮人心且切實(shí)可行的目標(biāo)，誘發(fā)人的行動(dòng)，調(diào)動(dòng)人的積極性。校黨委和院黨委要高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。學(xué)生黨支部書記和教師黨員要聯(lián)系黨建目標(biāo)和工作目標(biāo)，幫助大學(xué)生黨員制定階段目標(biāo)，并協(xié)助他們?nèi)?shí)現(xiàn)目標(biāo)。大學(xué)生黨員也要結(jié)合學(xué)習(xí)的實(shí)際情況制定自己的奮斗目標(biāo)，和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、階段目標(biāo)保持高度的—致性。當(dāng)所有的目標(biāo)都變得明確具體時(shí)，大學(xué)生黨員的內(nèi)在動(dòng)力和無限潛能就會(huì)被激發(fā)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)就一定能完成。

②以上率下。火車跑得快，全靠車頭帶。大學(xué)生黨員雖然是大學(xué)生中的精英，但畢竟還年輕，需要老黨員幫扶帶才能更快地成長(zhǎng)進(jìn)步。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，校黨委、院黨委領(lǐng)導(dǎo)干部要有責(zé)任意識(shí)，以身作則，參加學(xué)習(xí)教育，參加“三會(huì)一課”和“雙體驗(yàn)日”活動(dòng)，要起帶頭作用，帶動(dòng)黨支部和大學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生黨支部書記和教師黨員更要做好表率，率領(lǐng)大學(xué)生黨員一起組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共享學(xué)習(xí)成果。當(dāng)以上率下、上下聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造出來時(shí)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育才能進(jìn)行到底。

③選樹典型。高校應(yīng)發(fā)起“最美大學(xué)生黨員”網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)，選樹一些在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中學(xué)習(xí)認(rèn)真、表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員作為典型。通過各種媒體大力宣傳，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，讓這些典型大學(xué)生黨員的付出得到回報(bào)，增強(qiáng)他們的獲得感和榮譽(yù)感，激勵(lì)他們繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。此外，榜樣的力量無窮無盡，這些典型大學(xué)生黨員一旦成為廣大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)榜樣，必將激勵(lì)其他大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成爭(zhēng)先恐后、你追我趕的良好局面。

2.構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育約束機(jī)制，消除惰性。大學(xué)生黨員加入黨組織的時(shí)間不長(zhǎng)，黨性修養(yǎng)和政治覺悟不高，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，高校必須通過制度和監(jiān)督兩大法寶來約束大學(xué)生黨員的言行，消除其惰性。

①完善制度。不以規(guī)矩，無以成方圓。加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善現(xiàn)有制度，才能保障“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的正常有序開展。其中，考勤制度和考評(píng)制度尤為重要?？记谥贫仁怯脕砑s束大學(xué)生黨員按時(shí)參加“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等活動(dòng)，不遲到早退曠課，重在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程的管理。考評(píng)制度是用來考核評(píng)估大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育成效，重在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)果的評(píng)價(jià)。制度完善后，還要得以嚴(yán)格的執(zhí)行。

②加強(qiáng)監(jiān)督。制度為主，監(jiān)督為輔。大學(xué)生黨員之間可以互相監(jiān)督，對(duì)不遵守制度、不聽從指揮的大學(xué)生黨員及時(shí)向黨組織反映，學(xué)生黨支部書記在召開民主生活會(huì)時(shí)對(duì)這些大學(xué)生黨員給予批評(píng)。另外，群眾的眼睛是雪亮的，還沒有加入黨組織的大學(xué)生也可以監(jiān)督大學(xué)生黨員，看看他們有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，有沒有做到“四個(gè)合格”，有問題有情況也可以向黨組織反映。監(jiān)督工作要落實(shí)在大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)、工作和生活中，讓他們感受到監(jiān)督無時(shí)不在，無處不有，慢慢習(xí)慣在有監(jiān)督的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，最后逐漸形成自覺。

3.構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新機(jī)制，突破傳統(tǒng)。大學(xué)生黨員都很年輕，喜歡接觸新鮮的事物，樂于接受有趣的信息。針對(duì)大學(xué)生黨員的心理特征，高校應(yīng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的宣傳、形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的固有模式。

①宣傳創(chuàng)新。宣傳是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前提，起到傳播信息、營(yíng)造氛圍的作用。在網(wǎng)絡(luò)與新媒體日新月異，傳統(tǒng)媒體和新媒體走向融合的大背景下，傳統(tǒng)媒體已經(jīng)不能吸引大學(xué)生黨員的關(guān)注，以微信為主的新媒體平臺(tái)成為大學(xué)生黨員的新寵。創(chuàng)新宣傳方法手段就是要從“傳統(tǒng)媒體宣傳報(bào)道為主”變?yōu)椤靶旅襟w宣傳報(bào)道為主”，運(yùn)用好新媒體，開通“兩學(xué)一做”微博、微信公眾號(hào)、今日頭條號(hào)等新媒體賬號(hào)，形成新媒體矩陣。這樣一來，借助傳統(tǒng)媒體和新媒體，高?？梢匀轿?、全天候宣傳報(bào)道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)信息，加大了宣傳的力度和覆蓋的廣度。

②形式創(chuàng)新?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)集中性教育活動(dòng)，采取的形式主要是組織黨員集中在線下一起學(xué)習(xí)，例如上黨課。創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式就要從“集中學(xué)習(xí)教育”變?yōu)椤白灾鲗W(xué)習(xí)教育”，大學(xué)生黨員經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)教育，已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)教育的態(tài)度和能力，讓他們自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容既是黨組織對(duì)他們的信任，也是對(duì)他們的鍛煉和考驗(yàn)；創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式就要從“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)教育”變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育”，大學(xué)生黨員訂閱關(guān)注“兩學(xué)一做”的微博、微信公眾號(hào)和今日頭條號(hào)后，每天可以通過手機(jī)接收推送的學(xué)習(xí)內(nèi)容，觀看“微黨課”等視頻材料。大學(xué)生黨員加入“兩學(xué)一做”微信群后，可以在群里交流討論，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共享學(xué)習(xí)成果。

③內(nèi)容創(chuàng)新。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良作風(fēng)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不僅是理論學(xué)習(xí)，而且要結(jié)合日常學(xué)習(xí)工作生活的實(shí)際情況，將國(guó)情黨情校情和專業(yè)知識(shí)技能添加到學(xué)習(xí)教育內(nèi)容中，讓學(xué)習(xí)教育內(nèi)容變得豐富多彩。文字閱讀容易引起視覺疲勞，高?？梢詫⑽恼聝?nèi)容做成圖解、視頻、H5等，讓學(xué)習(xí)教育內(nèi)容變得生動(dòng)活潑，提高大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)興趣和轉(zhuǎn)發(fā)分享。

總之，大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的政治任務(wù)，要持續(xù)推進(jìn)，持久開展。探索和構(gòu)建學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的研究工作，要集思廣益，群策群力。